#blueLZ #Lehrer:innen #LernenmitKI „Bildung? Wozu?“ - fragt ein spannender Artikel. Dazu Mr. PISA aka Prof. Andreas Schleicher

Nicht nur bei der KI- Literacy! Kein Wunder share.google/pmYP99HLc93o...

🤖👩‍⚖️ KI & Recht in 10 Fragen – heute Teil 1: Darf ich fremde Inhalte in ChatGPT und Co. hochladen? Dies ist der Auftakt unserer 10-teiligen Reihe zu KI und Urheberrecht. Alle FAQ findest du in der kostenlosen Broschüre der HAW Hamburg – Download hier: hoou.de/ki-und-recht

Sie sind Lehrkraft, Teil einer #Schulleitung oder gestalten Schulentwicklung aktiv mit? Dann laden wir Sie herzlich ein, gemeinsam mit uns weiterzudenken, wie begabungsfördernde Schulentwicklung heute gelingen kann karg-stiftung.de/veranstaltung/karg-fachforum-schule-am-26-02-2026/ #bluelz #bslz

KI-Didaktik & Aufgabenkultur 🎯 Guter Unterricht im KI-Zeitalter erfordert eine kluge Gestaltung von Aufgaben. In einem neuen Artikel stellen Manuel Flick u. ich eine Planungsvorlage vor, die Nutzung, Reflexion & Begrenzung v. KI zusammendenkt. #BlueLZ #LernenmitKI 👉 joschafalck.de/ki-didaktik-...

Starke Ausgabe des neuen Magazins von @lernendigitalde.bsky.social mit vielen richtig spannenden Beiträgen rund um #lernenmitki. Ein großartiger Fundus an Inspiration, Einschätzungen und weiterführenden Links! 🔥 #BlueLZ Leseempfehlung! 📖 lernen.digital/2025/12/12/n...

#eduBW 🤦🏽 www.landtag-bw.de/de/aktuelles...

Im Kooperation mit der bke-Onlineberatung findet am Montag, den 8. Dezember 2025 um 20:00 Uhr ein #Webinar für #Eltern zum Thema "Besonders begabte Kinder entspannt begleiten" statt. Alle Interessierten sind herzliche eingeladen. 🔗 www.bke-beratung.de/elternberatu... #bluelz #Hochbegabung #bslz

#eduBW #Lehrer:innen Endlich mal eine sinnvolle Aufgabe für generative KI 😅 Visualisiertes Glossar der wichtigsten Begriffe der Bildungsverwaltung im Stil mystischer Heiligenbilder: Teil 1: ‚Der Dienstweg‘

#NotenookLM kann jetzt Präsentationen und Infografiken und die Qualität ist absolut unglaublich. Wir sind am Ar*** #BlueLZ #LernenmitKI

As AIs get smarter & more useful, our benchmarks become less useful. Measuring general knowledge or coding ability gives us only a glimpse into what an AI model can do. Anyone who wants to use AI seriously for real work will need to assess it themselves. www.oneusefulthing.org/p/giving-you...

Hallo #EduBW, sehe ich jemanden von euch bei den Tagen der #Begabtenförderung nächste Woche? Ich bin am Montag in Heilbronn und am Mittwoch in Heidelberg! Wer ist dabei?

#LernenmitKi #Lehrer:innen Der Entwurf für ein KI- Literacy Framework der EU und der OECD ist ja schon ein paar Tage online… ailiteracyframework.org Ich habe die Definition übernommen und meine bisherige ersetzt. Was meint ihr?

#KünstlicheIntelligenz und #Begabtenförderung in der Schule. Damit setzen sich Olaf Steenbuck und Andreas Terfloth in unserer neuen #OpenAccess Publikation intensiv auseinander. 🔗 karg-stiftung.de/pressemittei... #KI #Hochbegabung #Bildungsgerechtigkeit

Ich habe kurz aufgeschrieben, was die „telli“-PR unfreiwillig über den Bildungsdiskurs (nach November 2022) aussagt. axelkrommer.com/2025/10/25/d... #bluelz

Am 25.11.2025 findet die vierte Ausgabe unserer kostenlosen Onlinetagung #KargConnected statt. Gemeinsam beleuchten wir in Vorträgen und Workshops, wie Fachkräfte Beteiligung ermöglichen und dabei zugleich Begabungen entdecken und fördern können. Jetzt anmelden: karg-stiftung.de/veranstaltun...

#Lehrer:innen #Begabtenförderung Ich freue mich sehr darauf bei einer Podiumsdiskussion der #KargStiftung zum Thema ‚Partizipation in der Begabtenförderung‘ mit einer ehemaligen Schülerin diskutieren zu dürfen! Das wird spannend!

Wir müssen das BYOD-Problem lösen. So könnte es gelingen: schulesocialmedia.com/2025/08/02/d... (Danke für die Korrekturen, @ichbinstiller.bsky.social und @aenweh.bsky.social!)

Für einen Einführungsband habe ich nachgezeichnet, weshalb Kinder nicht mehr Tastaturschrieben, sondern Interface-Kompetenz erwerben müssen. www.researchgate.net/publication/...

Motherfucking wind farms…

„Whitepaper zu Bias in der künstlichen Intelligenz“ des BSI: https://www.bsi.bund.de/SharedDocs/Downloads/DE/BSI/KI/Whitepaper_Bias_KI.html #LernenmitKI

#LernenmitKI Gutes Interview, weil zwischen all den futuristischen 🤖-Untergangsszenarien wirklich viel Hintergrundwissen zur Genese und zum Verständnis der aktuellen Systeme zu finden ist. 😕Leider Paywall 💸 www.zeit.de/zeit-magazin...

#Lehrer:innen #EduBW Mein #wdw kurz vor Ferienbeginn war der Tag im KMZ-Ostalb zur Videoproduktion. Ich habe das Schülermedienmentorenprogramm zum ersten Mal als Referent für das @lmz.bsky.social durchgeführt und der Support war gigantisch! Der Espresso auch 😉

Darf ich euch mein neues Herzensprojekt vorstellen? Zusammen mit @benwisniewski.bsky.social bieten wir einen neuen Podcast an: "Kompass KI". Ben & ich stellen euch Forschungsergebnisse zum Einsatz generativer KI in der Schule vor. #blueLZ Hier gehts zur Intro-Folge: open.spotify.com/show/0OCgLLu...

"Soekia ist eine Suchmaschine speziell für den Unterricht. Mit Soekia kannst Du hinter die Kulissen schauen und damit die Grundprinzipien von Suchmaschinen kennenlernen." #bluelz #KI #Unterricht #Suchmaschine #genKI #Hintergründe #Texte www.soekia.ch

Kann man fair prüfen, wenn KI mitarbeitet? 🤔 Lehrkräfte Joscha Falck & Manuel Flick sagen: Ja – wenn wir die Prüfungskultur umdenken. Im neuen Interview sprechen sie über Prüfungsformate mit und über KI – und geben praxisnahe Tipps für Schulen. #KI #Bildung #Schule #Prüfungskultur #EdTech

"I asked ChatGPT" "I asked Grok" Yeah, well,, I don't remember asking YOU a gotdamn THING.,

We now have audited data on water consumption for AI. Over the 18 month lifespan of Mistral Large 2, a 128B model, all water usage (including chats, training; hardware & data centers) took as much water as 678 US households use yearly. Each additional query is 45 mL. (Fixed a conversion error)

Study finds A.I. LLMs advise women to ask for lower salaries than men. When prompted w/ a user profile of same education, experience & job role, differing only by gender, ChatGPT advised the female applicant to request $280K salary; Male applicant=$400K. thenextweb.com/news/chatgpt...

Na endlich. Privacy-focused browser DuckDuckGo is rolling out a new setting that lets you filter out AI images in search results. [...] it’s launching the feature in response to feedback from that AI images can get in the way of finding what you're looking for. techcrunch.com/2025/07/18/d...

Ein wirklich super tolles und unterhaltsames Tool ist "Odd One Out" vom Google Arts & Culture Team. Super, um mit Schüler:innen zu üben, KI-generierte Bilder zu erkennen. Das Tool und weitere Ideen für KI im Unterricht findet ihr in unserer Unterrichtsreihe "Grundlagen KI". #BlueLZ

Aufklärung ist nicht nur ein meteorologisches Phänomen 😉 @axelkrommer.com zeigt differenziert , wie der pädagogische Diskurs um KI, trotz guter Absichten, zuweilen schräge Bilder und Metaphern hervorbringt, die eben NICHT zu KI -Literacy führen. ⬇️

#eduBW Noch Fragen im Länd? www.spiegel.de/panorama/bil...

#Lehrer:innen, #blueLZ Mein #wdw war das Abschiedsgeschenk meines Deutsch-LKs… Eine ‚kommentierte‘ Eichendorff- Ausgabe erster Hand. Hier nur ein paar Ausschnitte Gott, werde ich die wunderbaren ‚Nicht -mehr-Schülys’ vermissen!!!

One of the key problems with AI right now is that "helpful, friendly assistants" are not the personality you want when you are trying to learn, trying to innovate, or trying to get the best work out of a group. But a little bit of prompting goes a long way, like our (creative commons) tutor prompt.

75 Jahre Verlagsgeschichte haben wir in den letzten sieben Tagen gemeinsam mit Euch gefeiert. Zum Ende der Jubiläumswoche haben wir noch eine Überraschung für Euch: Wir verlosen ein Jubiläums-Buchpaket, bestehend aus zwölf Büchern: shrk.vg/75JahreSuhrk...

Die bislang schönste Übersetzung des „Human in the Loop- Ansatz“ 😀

Selbstlernkurs für Schüler:innen (Mittelstufe) des @lmz.bsky.social Künstliche Intelligenz (KI) – Verstehen, nutzen, hinterfragen moodle.lmz-bw.de/course/view.... #LernenmitKI #BlueLZ #FediLZ #eduBW

Hallo #Lehrer:Innen, hat jemand aus dem #blueLZ eine Materialsammlung für die Präventionsarbeit bei Cybermobbing? Gerne auch Einzelhinweise! Ich möchte eine Mischung aus Info/ Instruktion und interaktiven Sozialformen bis hin zu Impro- Spielen durchführen und mit Medienbildung verknüpfen.

#Lehrer:innen #LernenmitKI KI-Literacy im Bildungskontext muss auch in Abhängigkeit von ‚kontextspezifischen Leistungsdispositionen’ betrachtet werden. Für einen lernförderlichen Einsatz kommt es auf die fachdidaktische KI-Kompetenz an. Wissen, wie… im Bezug auf Lernprozesse im eigenen Fach.

#LernenmitKI #Lehrer:innen Wie lange dauert es noch, bis 65% der Nutzer:innen tatsächlich lernförderliche ‚individualisierte Lernunterstützung‘ umsetzen? #Schulbarometer24

Ein wirklich anregender Film👍, der mehr Öffentlichkeit verdient, deshalb: #BlueLZ #Lehrer:innenzimmer #Lehrer:innen #Schulentwicklung Und hier gleich nochmal die Broschüre "Empfehlungen für eine veränderte Lern- und Prüfungskultur" von @bertelsmannst.bsky.social: www.dipf.de/de/dipf-aktu...

Hey #BlueLZ und #Lehrer:innen, wer ist dabei? Fachtagung: Neu Lehren und Lernen Bildung und Begabung

#Lehrer:innen #LernenmitKI Ja! „Wir müssen aufhören, nur über die großartigen Dinge zu sprechen, die KI für uns tun kann, und anfangen, darüber zu diskutieren, welche Fähigkeiten Lehrkräfte und Lernende benötigen, um KI sinnvoll zu nutzen.“ (J.Hattie) deutsches-schulportal.de/bildungsfors...

Viele Schüler*innen kennen die Gefahren von #Desinformation oder #Mobbing in den sozialen Medien, dennoch verhalten sie sich oft nicht entsprechend, sagt Larissa Leonhard von der @lmumuenchen.bsky.social im Interview mit dem Deutschen Schulportal: deutsches-schulportal.de/bildungsfors... ##BlueLZ

🧠This week at ZiF: AI, Education and Literature In the context of the workshop "Rearticulating Autonomy. Artificial Intelligence and Digital Autonomy in Higher Education", which takes place at ZiF from May 7 until May 9 2025, there will be two exciting public events.

Poème trouvé, Kiel, heute

Drawn 6 years go today. It was rejected and called unfair and alarmist.

SA mit #KI Unterstützung/ D 6. Kl Analyse II @woereal.bsky.social #bluelz ldl-edu.blogspot.com/2025/04/sa-m...