Ein kurzer Rückblick auf meine Projekte 2025 - und mein Ausblick auf 2026: #Schulentwicklung, Notiz-Labor, Newsletter „Laut denken“, PodCast „Alleine:lassen, Apple Distinguished Educator, #Persönlichkeitsbildung, eigenständiges Lernen ( #SOL ) digilog.blog/2026/01/02/a... #blueLZ

„So this is Christmas! And what have you done?“ youtu.be/flA5ndOyZbI?...

Hier brauche ich mal bitte Unterstützung von Mathematik-Lehrkräften aus dem #BlueLz (da es gerade im Bekannten- und Familienkreis diskutiert wird): Ist das jetzt wirklich bedrohlich für die Mathekompetenzen unserer Kinder oder eine längst nötige Anpassung? Danke! www.news4teachers.de/2025/12/bild...

"Die Mechanik der Maschine, wie sie die fossile Wirtschaft, die fossile Demokratie, das fossile Denken geprägt hat, muss einer anderen Praxis weichen, damit es eine menschenwürdige Zukunft auf diesem Planeten geben kann."

Ein spannender Blick - und eine gute Quellenlage 😇

„Wenn Schule Medienkompetenz über 'schulisch administrierte Endgeräte' vermitteln will, institutionalisiert sie Überwachung und Zensur und nennt es Jugendschutz. [...] Lernen funktioniert nicht *über* Kontrolle, sondern *durch* Beziehung, Erfahrung und Verantwortung.“ learnflow.city/2025/11/08/d...

#edunautika in Hamburg-Altona – am 18.4.2026 – ich werde mich vier Monate lang vorfreuen! 🤗

"Faschismus ist eine Versager-Ideologie" So einfach kann man es auf den Punkt bringen. Wie immer großartig, vor allen dingen, was @afelia.bsky.social davor noch alles zu sagen hatte: www.youtube.com/watch?v=eu88...

Spontanvertretungs-Idee: Muss ohne Material (bei uns meistens gegeben) in Jg. 5. Blick ins Buch, passende LearingsApps rausgesucht und ins Textmodul gelegt. Die SuS testen ihr Wissen zum Verb to be oder legen eine MindMap zu Räumen mit kits.app an. Das würde ich gerne ausbauen. Any Ideas? #blueLZ

Vorfreude: Wir werden Donnerstag das Schulentwicklungsformat „Das Blaue Forum“ zum zweiten Mal durchführen. Gemeinsam mit Schüler:innen und Eltern denken wir über ein Thema nach, ich freu mich schon. Unser Einladungstrailer ist auch schon online: www.instagram.com/reel/DRrziYw... #blueLZ

Für @pruefungskultur.bsky.social habe ich über die systemische Wirklogik (man könnte auch von Wirkmacht sprechen) von Prüfungskultur geschrieben: pruefungskultur.de/ueber-die-sy...

Kollaboratives Whiteboard mit #Gootnotes? Goodnotes hat seit Sommer (www.goodnotes.com/blog/buildin...) einen WhiteBoard-Modus. Hat das mal jemand getestet? Kann man den evtl freigeben und kollaborativ arbeiten (lassen)? Wer kennt sich damit aus im #blueLZ?

Programmierende gesucht: Ich suche jemanden, der mir einen DJ-Controller als Visualisierung (ohne weiter Funktion wie Audio o.ä.) programmieren kann, sodass es als Webanwendung läuft und die Regler einstellbar sind. Kennt jemand da jemanden aus dem #blueLZ ?

„Und wenn wir jungen Menschen zusichern, dass sie all das, was sie in kleinteiligen Kontrollsettings lernen, später einmal brauchen, dann wissen wir insgeheim, dass das wohl nicht ganz stimmt“! #blueLZ

Das Institut @pruefungskultur.bsky.social hat neu einen Newsletter – morgen erscheint die erste Folge. Wer den Newsletter abonnieren will, kann das hier tun: newsletter-zeitgemasse-prufungskultur.ghost.io

In Niedersachsen wurde heute der Social-Media-Pass für Jahrgangsstufe 7 veröffentlicht! Der Selbstlernkurs für Lehrkräfte enthält Material und Hinweise für den Einsatz in Unterricht. 🎓 Hier geht's zum Kurs: t1p.de/smp-nds ℹ Weitere Informationen […] [Original post on social.nibis.de]

Großes Update: Mastodon kann jetzt "Quote Posts" und findet alle Kommentare https://www.heise.de/news/Grosses-Update-Mastodon-kann-jetzt-Quote-Posts-und-findet-alle-Kommentare-11068632.html?utm_source=flipboard&utm_medium=activitypub Gepostet in IT @it-heiseonline

Newsletterorganisation? Wer von euch hat zum Thema Newsletter (+Website) gute Tipps oder sonstiges sachdienliche Hinweise? Soll gerne zu #OER kompatibel sein, mit wenig Aufwand in der Technik, nicht zu teuer… Hat da jemand gute Tipps aus dem #blueLZ?

Thinking Classroom als Methode im Literaturunterricht, speziell, aber nicht nur, in der Beschäftigung und Analyse mit Gedichten. Ein Gedanken-Überblick. www.canva.com/design/DAF1G... #edubw #bluelz #literatur #thinkingclassroom #denkendesklassenzimmer #agileschule

Digitalisierung ist nicht gleich Transformation. Bildung braucht mehr als Strategie: Beziehung, Sprache, Machtverteilung, Mut. www.petiteprof79.eu/zehn-blinde-...

Meine Berichte blogge ich nach wie vor unter (Achtung, Link!) www.köpfchenkunde.de und nutze Teaser dafür mit Link, auch auf Insta. Ich wünsche mir mehr Diskussionen und mehr Vernetzung, Austausch über Möglichkeiten und Ideen. #wortzumsamstag

„Wenn Bildung Transformation ermöglichen soll, muss sie sprachlich anschlussfähig sein – nicht nur an Systeme, sondern an Menschen. Sie muss berühren, nicht nur beschreiben. Sie muss eine Sprache finden, die nicht abschreckt, sondern einlädt.“ (1/2)

Globale Verantwortung im #Unterricht Kultusministerkonferenz und @bmz.de legen neuen Orientierungsrahmen Bildung für nachhaltige Entwicklung vor. www.kmk.org/aktuelles/ar... #Bildung #KMK #BNE

Wann kommt #telli in #Niedersachsen? Laut der Aussage von Gesa Johannis auf dem #MNU Tag in Hannover im September soll die Pilotiering noch in diesem Jahr erfolgen. #bluelz #nds

„Wir notieren etwas, um es vergessen zu können?“ Das Team vom @oercamp.bsky.social hat ein kurzes Video mit mir nach der Session aufgenommen. Hier gibt es mehr dazu fürs #blueLZ: digilog.blog/2025/08/18/m...

“Nicht Jugendliche müssen drangsaliert werden, sondern die Plattformen” Klaus Hurrelmann zeigt was besser ist als ein Social-Media-Verbot für Jugendliche www.zeit.de/2025/43/soci...

Mein Fräulein @catriningerfeld.bsky.social und ich plan(t)en Unterrichtsbesuche mit Referendar:innen gemeinsam. Unsere 10 Thesen z. Kollaboration i.d. Ausbildung u. wie man asynchron u. digital Co-Planning in Team umsetzt findet ihr im neuen Blogbeitrag: www.ingerfeldundlaube.de/blog/co-plan...

Neues aus dem Notiz-Labor: Facharbeiten auf der Basis von Notizen Ich habe meinen SuS eine Anleitung gebaut, wie sie mithilfe von Notizen ihre Facharbeiten schreiben können. Falls ihr sie nutzen mögt oder sachdienliche Hinweise einbringen könnt: aenweh.craft.me/Glcx4fLmd0P3Et als cc by fürs #blueLZ

Neues aus dem Notiz-Labor: Eine kleine Anleitung, wie SuS mit Hilfe der App „Freeform“ ihre Notizen visualisieren können. Dazu Tipps zu Backlinks, aber auch Überlegungen zu fehlenden Verbindungen sowie eigenen Meta-Notizen: aenweh.craft.me/qer2VaoiISjzs0 als cc by für das #blueLZ

Neues aus dem Notiz-Labor: Habe eine Anleitung für ein Notizen-Portfolio erstellt. Schaut gerne mal rein, nutzt es, wenn ihr mögt! aenweh.craft.me/TutcRbiJlFuNg2

Klassenarbeit „Erörterung“, alle haben 20 min, um Argumente für einen Schreibplan zu prompten. Klassenarbeit und alle arbeiten fleißig an den iPads mit @fobizz.bsky.social Das ist echt ungewohnt und spannend! #blueLZ

Mein #wowdw Seit 2011 nutze ich @bettermarks.bsky.social. Dieses Jahr begeistert mich das Upgrade: Lernpfade, interaktive Tafelbilder & intelligentes Feedback machen Mathe-Üben wirksam. Schüler:innen lernen selbstständiger – und ich habe mehr Zeit fürs Motivieren. 🚀 #bluelz

Facharbeitsthemen mit KI Mein Seminarfachkurs darf bei der Suche nach guten Themen auch dieses Jahr KI nutzen. Ich habe eine kleine Anleitung geschrieben: s.craft.me/Bo6Ix9vfNGqXbT Ihr könnt ihn gerne nutzen, falls ihr Verbesserungsvorschläge dazu habt, immer her damit! #blueLZ #lernenmitKI

Und jetzt Alle: Vermessene Bildung PISA, VERA - Zahlenspiel, messen, wägen, prüfen viel. Teaching-to-the-Test regiert, wo einst Neugier motiviert. Doch was bleibt vom Lernen dann, wenn man nur noch testen kann? Wenn die Zahl allein entscheidet, wahre Bildung leise leidet. #BlueLZ

cc: #LernenmitKI

Ich gestalte einen Moodle-Kurs „Digital Literacy: Future Skills für Studierende in Zeiten von KI“. In Absprache mit der Uni Bremen darf ich Einblicke geben in die Module und deren Phasierung: digilog.blog/2025/09/29/d... Der Kurs wird unter cc-Lizenzen stehen und öffentlich zugänglich sein! #blueLZ

Warum auch in der Schule Anreize zu Fehlanreizen führen. Oder Noten zu unerwünschtem Verhalten. beurteilung.ghost.io/jeder-anreiz...

#BlueLz #Demokratiebildung

Cäci ist, was ich draus mache! Ich lade auf dem Tag der offenen Tür ein, unsere Schule mitzuentwickeln. Ich bin gespannt auf die Wünsche der 4.-Klässler und deren Eltern!

Niels! Wir hätten da eine Werkstatt für dich. Schwerpunkt: zeitgemäße Prüfungskultur. Am 29. bis 31. Mai 2026 in Detmold im Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung. Mehr infos über die Werkstatt 👉 oercamp.de/2025/09/02/n... Mehr über die wunderschöne Stadt Detmold 👇🏼 😅

Neue Erlasse ermöglichen neue „Prüfungsformate“. Warum dahinter die Frage nach Schulentwicklung steht und wie wir Lernkultur, Fachkompetenz und Partizipation der Lernenden als Co-Agency miteinander kombinieren sollten, teile ich im Blog als cc zum Remixen. #BlueLZ digilog.blog/2025/09/18/z...

Jetzt gibt es auch das passende gif dazu, das die gedankliche Entwicklung verdeutlicht:

Lernprozesse als Leistung betrachten: Warum eigenständige, 4K-basierte Lernprozesse - auch mit ko-aktiver KI - inkl. Feedbacks, Dokumentation und Relfexion im Sinne der KMK eine Leistung sind, wie wir das umsetzen und bewerten können… Mit Bild und Text als cc by #blueLZ digilog.blog/2025/09/16/l...

Lieber @aenweh.bsky.social , herzlichen Dank für deinen heutigen Blogbeitrag digilog.blog/2025/09/16/l..., der hoffentlich viele Leser*innen findet!

Neues Schulfach „Christliche Religion“ startet 2026 in Niedersachsen Katholische Bistümer, evangelische Kirche und das Land Niedersachsen führen ab August 2026 das Fach „Christliche Religion“ ein. Es ersetzt die bisherigen konfessionellen Fächer und wird bundesweit einmalig gemeinsam […]

Gemeinsam Kriterien entwickeln und gewichten: Susanne Alles hat auf LinkedIn ein spannendes Tool veröffentlicht, um kollaborativ Kriterien für Projekte zu entwickeln. Danach kann das gemeinsam gewichtet werden und Grundlage für Feedback sein: teacherette-total.blogspot.com/2025/09/vom-... #blueLZ

Wir Lehrkräfte zeigen Haltung, setzen uns an unseren Schulen und als Multiplikator*innen für diskriminierungssensible und demokratische Schulentwicklung ein. Derweil: Attackiert die zuständige Bundesministerin der CxU die Demokratieprojekte, die wir dringend für unsere Arbeit brauchen 🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️ #BlueLZ