Ein zukunftsweisendes Verständnis von Berufsbildung: Patrick Stobbe entwickelt die #Mediatisierungsthese weiter. Für alle, die #Berufsbildung als Zukunftsprojekt verstehen. #openaccess📘 u.wbv.de/i77953so @bibb.de @bildungsserver.bsky.social @wilbers.bsky.social @leibnizbildung.bsky.social

Wie entsteht gute #Fremdsprachendidaktik? Mit Beiträgen zu Theorie, Unterrichtsqualität und Prüfungspraxis liefert die Ausgabe 2/25 der Zeitschrift für Fremdsprachenforschung" spannende Antworten. Kostenlos lesen im #OpenAccess 🟥 u.wbv.de/zff2502so @zfa-rub.bsky.social @prolehre.bsky.social

Zugewanderte Menschen sind wichtig für den #Arbeitsmarkt in Deutschland. Aber viele scheitern noch an der Integration. Was kann #beruflicheBildung zur Lösung des Problems beitragen? "Migration - berufsbildung 4/25"📘 u.wbv.de/bb2504so @bibb.de @wilbers.bsky.social @ehb-hefp-suffp.bsky.social

📊 Jährlich zum 30.09. erhebt das BIBB die Zahl neu abgeschlossener Ausbildungsverträge – berücksichtigt werden alle Verträge vom 1.10. des Vorjahres bis 30.09., die zu diesem Stichtag noch bestehen. #Ausbildung #BIBB jetzt hier

25 Jahre "Wissenschaft weltoffen" - und seit 25 Jahren erscheint der Datenreport in Kooperation von DAAD, DZHW und wbv Media. Im #wbvBlog erzählen wir über diese tragfähige und innovationsfreudige Kooperation ▶️ u.wbv.de/wwo25blogso

Dritte und letzte Buchverlosung im #wbvAdventskalender: Heute - am 15.12. - verlosen wir Bücher aus unserem Programm #Berufspädagogik & #Wirtschaftspädagogik 🎅 ✨Also schnell Türchen öffnen 🗝️ www.wbv.de/ 🎅 ✨ #wbvAdvent #Adventskalender @bibb.de @fachportalpaedagogik.eduresearch.social.ap.brid.gy

Wo steht die #Grundbildung am Ende der #AlphaDekade? Die Autor:innen der neuen #HBV ziehen Bilanz - mit Blick auf (gesellschaftliche) Entwicklungen wie #Digitalisierung, #KI, #Rechtsruck und #Entdemokratisierungstendenzen. 📒u.wbv.de/hbv2504so @bildungsserver.bsky.social @grundbildung.bsky.social

Bücher gewinnen mit dem wbv-Adventskalender! Am 8.12. verlosen wir Bücher aus unserem Programm #Sozialwissenschaften! Also Türchen öffnen und kleine Freuden entdecken! 🎅 ✨ www.wbv.de/ #wbvAdvent #Advent #Adventskalender

Nachhaltige Veränderung entsteht, wenn Innovation nicht nur Technik bedeutet sondern auch gesellschaftliche Bewegung. Was kann berufliche Bildung dabei bewirken? 📘u.wbv.de/i77383so @bibb.de @zbw-leibniz.bsky.social @nnwiss.bsky.social @zukunftnachhaltig.bsky.social #Wirtschaftspädagogik #Beruf

Weihnachts-Countdown mit dem #wbvAdventskalender: Bei www.wbv.de/ öffnet sich jeden Tag ein Türchen zu #Weihnachtswissen und -geschichten aus Nord-, Süd-, Ost- und Westdeutschland und E-Book-Verlosungen. Lasst euch überraschen 🎅✨ #Advent #Adventskalender #Ebook

Deutschland wird zum Magneten für Studium, Forschung und Lehre: Neue Analysen in »Wissenschaft weltoffen 2025« von @daadworldwide.bsky.social zur Internationalität von Studium und Forschung 🎓 u.wbv.de/wwo25so #Forschung #Wissenschaft @w-i-d.de @gew.de @nawik.de @leibniz-gemeinschaft.de

Innovative berufliche Bildung: Wie berufs- und wirtschaftspädagogische Forschung zur Gestaltung von Nachhaltigkeit beitragen kann 📘 u.wbv.de/i77383so #BBNE #Berufspädagogik #Wirtschaftspädagogik @wilbers.bsky.social @bibb.de @ehb-hefp-suffp.bsky.social @nnwiss.bsky.social @bnwev.bsky.social

Neue Weichenstellungen in Kitas? Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2025 mit Daten und Analysen zu Fachkräften, Systemgrenzen und den Folgen des Geburtenrückgangs 📙 u.wbv.de/i79578so #Kita #WiFF #DJI @dipfaktuell.bsky.social @dkhw.bsky.social @kita-erzieherin.bsky.social @bildungsserver.bsky.social

Neue Weichenstellungen in Kitas? Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2025 mit Daten und Analysen zu Fachkräften, Systemgrenzen und den Folgen des Geburtenrückgangs 📙 u.wbv.de/i79578so #Kita #WiFF #DJI @dipfaktuell.bsky.social @dkhw.bsky.social @kita-erzieherin.bsky.social @bildungsserver.bsky.social

10. lange Nacht der #Philosophie: 24-Stunden-Programm am 21.11. - vieles vor Ort in #Zürich - einiges Online. 📅www.langenachtderphilosophie.ch/ Philosophie bei wbv/ATHENA 📔u.wbv.de/prophilo25so @philosophiemagazin.bsky.social @fidphilosophie.bsky.social @xphilosopher.bsky.social

Wie viel hat sich in der #Grundbildung wirklich verändert? #weiter_bilden 3/25 über Aktuelles aus Forschung, Politik & Praxis – und über die größten Ansätze für Fortschritte. 📘 u.wbv.de/wbdie2503 @grundbildung.bsky.social @adulteducologne.bsky.social @die-bonn.de @bildungsserver.bsky.social

♟️️ #Machtmissbrauch an #Hochschulen - Interview mit prof.in/ Cornelia Schweppe zu Ursachen, Verdeckungsmechanismen und Wegen zur Bekämpfung im #wbvBlog ♟️️u.wbv.de/machtmissbrauch25blogso @bildungsserver.bsky.social @w-i-d.de @nawik.de @gew.de @ahimmelrath.bsky.social #Wissenschaft #Forschung

Erwerbsbezogene #Bildung für Menschen mit Beeinträchtigung: Wer die Spielregeln nicht kennt, bleibt draußen. #GroundedTheory Studie von Nina Wenger, gefördert von @snf-fns.ch - #openaccess 📙 u.wbv.de/i79141so @bundesagentur.bsky.social @edu4blind.bsky.social #Arbeitsmarkt #Inklusion #Teilhabe

Was #Autor:innen zur digitalen Barrierefreiheit wissen sollten, war Thema unseres Webinars am 29.10. Wer sich informieren möchte, kann die Aufzeichnung hier herunterladen. 🎥 u.wbv.de/barriereweb2... #barrierefrei #publizieren @bildungsserver.bsky.social @bf-kommunikation.bsky.social @utb.de

Wie #Kunst das Unsichtbare sichtbar macht: Eine Reise durch das Werk des spanischen Malers #JorgeRando – für alle, die zwischen Routinen und To-Do-Listen nach Sinn, Empathie und Tiefe suchen. 🖼️ u.wbv.de/i79288so @udkberlin.bsky.social @musermeku.bsky.social @fidphilosophie.bsky.social #Humanismus

Digitale #Barrierefreiheit - was #Autor:innen dazu wissen sollten. Kostenloses #Webinar „Barrierefreiheit in wissenschaftlichen #Publikationen“ am 29. Oktober! 💻u.wbv.de/barriereweb25 @bildungsserver.bsky.social @bf-kommunikation.bsky.social @blindleben.bsky.social @edu4blind.bsky.social

Wie wirken Krisen, Klimawandel und geopolitische Umbrüche auf den #Arbeitsmarkt von morgen? Neuer #QuBe Reader stellt aktuelle Modelle, Methoden und Module des Langzeitprojektes von @iabnews.bsky.social @bibb.de und GWS vor. #openaccess 📙u.wbv.de/i78861so @iaqdue.bsky.social #arbeit #forschung

Digitale #Barrierefreiheit - was #Autor:innen dazu wissen sollten. Kostenloses #Webinar „Barrierefreiheit in wissenschaftlichen #Publikationen“ am 29. Oktober! 💻u.wbv.de/barriereweb25 @bildungsserver.bsky.social @bf-kommunikation.bsky.social @blindleben.bsky.social @edu4blind.bsky.social

Das #Lehrkräfte fehlen - immer noch. Die aktuelle SEMINAR schaut auf Maßnahmen gegen #Lehrermangel - z.B. Quer- und #Seiteneinstieg - und stukturelle Probleme. »Lehrer:in – kann doch jede/jeder (?)« 📘u.wbv.de/sem2503so @jmwiarda.bsky.social @bildungsserver.bsky.social @dipfaktuell.bsky.social

#Lehrkräfte fehlen - immer noch. Die aktuelle SEMINAR schaut auf Maßnahmen gegen #Lehrermangel - z.B. Quer- und #Seiteneinstieg - und srtukturelle Probleme. »Lehrer:in – kann doch jede/jeder (?)« 📘u.wbv.de/sem2503so @jmwiarda.bsky.social @bildungsserver.bsky.social @dipfaktuell.bsky.social

Das #Lehrkräfte fehlen - immer noch. Die aktuelle SEMINAR schaut auf Maßnahmen gegen #Lehrermangel - z.B. Quer- und #Seiteneinstieg - und stukturelle Probleme. »Lehrer:in – kann doch jede/jeder (?)« 📘u.wbv.de/sem2503so @jmwiarda.bsky.social @bildungsserver.bsky.social @dipfaktuell.bsky.social

dvb forum: Fachmagazin für Berufs- und Bildungsberatung - #CallforManuscripts 2026 🔗u.wbv.de/dvballso »Beruflichkeit in den #Geisteswissenschaften – Persp.für die Bildungs- und #Berufsberatung« (bis 15.01.26) »Berufliche (Neu-)Orientierung in der #Lebensmitte« (bis 30.6.26) @iabnews.bsky.social

Digitale #Barrierefreiheit ist seit Juni 2025 gesetzlicher Anspruch. Im kostenlosen #Webinar „Barrierefreiheit in wissenschaftlichen #Publikationen“ sprechen wir am 29.10. darüber, was #Autor:innen dazu wissen sollten. 💻u.wbv.de/barriereweb25 @bf-kommunikation.bsky.social @boersenverein.bsky.social

Findet Lernen im Kopf statt? Im Lernraum? Oder im Raum dazwischen? Die neue HBV geht dieser Frage nach und zeigt, wie eng Lernen mit räumlichem Kontext verwoben ist. #openaccess lesen 📒u.wbv.de/hbv2503so @bildungsserver.bsky.social @adulteducologne.bsky.social #hbv2025 #Erwachsenenbildung

🖼️Potenziale in der künstlerischen und kulturellen #Bildung sind Thema beim Interdis. Symposium in #Ludwigsburg 📅 9. - 11.10.2025. Wir sind dabei und haben den Büchertisch dick bepackt - auch virtuell 📚u.wbv.de/kunstpaed25symp @musermeku.bsky.social @udkberlin.bsky.social #kunstpädagogik #Kunst

Zum #Weltlehrertag sagen DANKE! an alle Lehrer:innen und verlosen Fachbücher - unter anderem von #JohnHattie aus unserem Programm »Schule und Didaktik«. Mitmachen und gewinnen 🧑‍🏫u.wbv.de/lehrertag25so @bak-lehrerbildung.bsky.social @netzlehrer.bsky.social @dzlm.bsky.social #Schule #Unterricht

International Yearbook of #AdultEducation 2025 - editor Michael Schemmann ( @unicologne.bsky.social ) – now available #openaccess 📑 u.wbv.de/i78960so @adulteducologne.bsky.social @aceatucc.bsky.social @eaea.org @ieaeducation.bsky.social #LifelongLearning #HigherEducation

🎓Bis zum 26. September stellt Vanessa Leppert auf dem bak Seminartag 2025 in #Saarbrücken neue Literatur zur #Lehrkräftebildung und #Professionalisierung vor. ℹ️Tagungsinfos und 📚Digitaler Büchertisch u.wbv.de/baksem25so @dzlm.bsky.social @lehrernews.bsky.social @bak-lehrerbildung.bsky.social

🎓Auf der 89. AEPF-Tagung vom 22.–24. September - @unidue.bsky.social freut sich Klaudia Künnemann auf Besucher:innen und Gespräche. ℹ️📚Tagungsinfos und Digitaler Büchertisch u.wbv.de/aepf25so #Bildungsforschung #AEPF @bildungsserver.bsky.social @dipfaktuell.bsky.social

🎓Vom 22.–24. September sind Frauke Heilmann und Britta Noack auf der 60. Sonderpädagogik-Tagung der #DGfE in Heidelberg. ℹ️📚Tagungsinfos und Digitaler Büchertisch u.wbv.de/sopaed25so #Sonderpädagogik #Pädagogik

📚#Bildung auf einen Blick 2025: Fast 50% der jungen Erwachsenen haben einen #Tertiärabschluss. Kinder aus bildungsfernen Familien schaffen das seltener. Die Lücke bleibt groß. 📑u.wbv.de/i79240so @bildungsserver.bsky.social @bildungssoziologie.bsky.social @gei.bsky.social #Bildung2025 #OECD #EAG2025

🎨 19. September in Siegen: Kunstpädagogischer Tag – „(Digitales) Machen in Netzwerken“. Rolf Duscha ist Literatur zur #Kunstpädagogik vor Ort - u.a. mit "Erkenntnistheoretische Grundlagen" und "Blicke auf die Welt" 🟦 u.wbv.de/kupaedsiegen #Kunst @musermeku.bsky.social @udkberlin.bsky.social

📚#Bildung auf einen Blick 2025: Fast 50% der jungen Erwachsenen haben einen #Tertiärabschluss. Kinder aus bildungsfernen Familien schaffen das seltener. Die Lücke bleibt groß. 📑u.wbv.de/i79240so @bildungsserver.bsky.social @bildungssoziologie.bsky.social @oecd-ocde.bsky.social #Bildung2025 #EAG2025

📚#Bildung auf einen Blick 2025: Fast 50% der jungen Erwachsenen haben einen #Tertiärabschluss. Kinder aus bildungsfernen Familien schaffen das seltener – die Lücke bleibt groß. 📑u.wbv.de/i79240so #Bildung2025 #OECD #EAG2025 @oecd-ocde.bsky.social @bildungsserver.bsky.social @lifbi.bsky.social

Kleine Sonntagsfrage: Der oder das Apostroph? Warum das kleine Zeichen große Bedeutung hat, welcher Artikel korrekt ist und wie es richtig eingesetzt wird, erzählen wir im #wbvBlog - 🔗 u.wbv.de/apo25blogso @gfds.bsky.social @josch-journal.bsky.social #Wissenschaft #Professionalität #Orthografie

Hallo Koblenz: Vom 15.–17. September reisen wir zur Tagung #SPIELräume, der #DGfE-Jahrestagung #Erwachsenenbildung 🔗 uu.wbv.de/dgfeeb25bt Am Büchertisch freuen sich @vleppert.bsky.social und Cira Korfmacher auf Leser:innen & (potenzielle) Autor:innen. 📚 @adulteducologne.bsky.social @die-bonn.de

Erziehung in und durch #Schule?! ist Thema auf der Jahrestagung #DGfE-Kommission #Schulforschung & #Didaktik. Vanessa Leppert und Nadine Sluiters sind mit Tagungliteratur und Publikationwissen dabei 📚u.wbv.de/btdgfesf25 @bildungsserver.bsky.social @medienpaed-dgfe.bsky.social

📚 „#Bildung auf einen Blick 2025“ist da! Schwerpunkt #Tertiärbereich & #PIAAC, spannende Erkenntnisse zu Abschlussquoten, Arbeitsmarkt nach Fachrichtungen und Kompetenzentwicklung Erwachsener 📑u.wbv.de/i79240so @dipfaktuell.bsky.social @bildungsserver.bsky.social @gesis.org @oecd-ocde.bsky.social

„#EffiBriest“ im #Deutschunterricht - neue #Unterrichtsvorbereitung mit aktuellen Fragen, digitalem Material und adaptierbare Stundenentwürfen für einen schülerorientierten Zugang 📙u.wbv.de/i77109so - #OpenAccess @fontanearchiv.bsky.social @dphv.bsky.social #Fontane #Lehrer #Unterricht

📢Save the Date: "#Bildung auf einen Blick 2025" - die aktuelle @oecd-ocde.bsky.social-Langzeitstudie - erscheint am 9. September! 🟦 u.wbv.de/i79240so Schwerpunkt ist der #Tertiärbereich mit einem zusätzlichen Kapitel zu #PIAAC 2023. @dipfaktuell.bsky.social @gesis.org @bildungsserver.bsky.social

✏️ #Weltalphabetisierungstag: Über 6 Mio. Menschen in Deutschland sind gering literalisiert. Angebote zur #Grundbildung sind für sie ein wichtiger Schritt zu mehr Teilhabe und Selbstbestimmung, den unsere Publikationen unterstützen 🔡u.wbv.de/alphabetisierung @grundbildung.bsky.social @die-bonn.de

📢Save the Date: "Bildung auf einen Blick 2025" - die aktuelle @oecd-ocde.bsky.social-Langzeitstudie - erscheint am 9. September! 🟦u.wbv.de/i79240so Schwerpunkt ist der #Tertiärbereich mit einem zusätzlichen Kapitel zu #PIAAC 2023. @dipfaktuell.bsky.social @bildungsserver.bsky.social #Bildung

"Dass etwas klar wird … und doch nicht klar": Gespräche über Kunstvermittlung mit Arbeitern und Angestellten der Bayer AG. Neuerscheinung zum 100. Geburtstag des Kunsthistorikers Max #Imdahl 📔u.wbv.de/i77123so @kunstgeschichte.org @redakteurzfkg.bsky.social @zikg.eu #Kunstgeschichte #Ikonik

Meilenstein zum #Weltalphabetisierungstag: Die #LEO-Studie benutzte 2020 den Begriff "gering #literalisiert" für Menschen, die wenig lesen & schreiben können. Er ersetzt das stigmatisierende „funktionaler Analphabetismus“. LEO 2018 📙u.wbv.de/6004740so @pedocs.bsky.social @grundbildung.bsky.social