Historische Entwicklungslinien, aktuelle Reformprozesse und internationale Perspektiven: Die Anthologie "Berufliche Lehrkräftebildung" zeigt, wie Professionalisierung, Qualitätssicherung und Lehrkräftegewinnung im Kontext akuter Bedarfe gestaltet werden. 👉wbv.de/ISBN/9783763979448

Wie kann Schulführung wirksam sein, wenn klassische Steuerungsinstrumente an ihre Grenzen stoßen? 👉wbv.de/ISBN/9783763979394 #wbv #BWP #Schulentwicklung #Berufsbildung #Bildungsforschung #OpenAccess

Wie können Lehrkräfte gezielt für nachhaltiges Handeln und gesellschaftliche Verantwortung qualifiziert werden? 👉wbv.de/ISBN/9783763979042 #wbv #BWP #NachhaltigeBildung #BNE #SEE #Lehrkräftebildung #FutureSkills #Hochschule #Schulentwicklung #OpenAccess

KI im wissenschaftlichen Publizieren. Im wbv-Blog beschreiben wir unsere Haltung zum Einsatz von KI. Keine einfachen Antworten, aber eine klare Position und die Frage, wie Orientierung gemeinsam entstehen kann. 👉 u.wbv.de/kipubliziere

Open Access veröffentlichen: Fördermöglichkeiten im Überblick 👉https://www.wbv.de/wbv-open-access/ Unsere Open-Access-Planung für 2026/2027 ist in vollem Gange. Möchten Sie mit Ihrer Publikation dabei sein? Dann melden Sie sich bei uns! #wbv #Publizieren #OpenAccess

Wie wir lernen wollen?! Der Band zeigt praxisnah, wie Maker-Education die Hochschullehre verändert – mit offenen Lernräumen, neuen Rollenverständnissen und dem Prinzip „Lernen durch Machen“. Link: www.wbv.de/ISBN/9783763...

Kohärent schreiben lernen – Wie entwickeln Kinder die Fähigkeit, verständliche und adressatengerechte Texte zu verfassen? Der Band analysiert zentrale Kohärenzaspekte narrativer Texte und verbindet Sprachwissenschaft mit Didaktik. Link: www.wbv.de/ISBN/9783763... #wbv #Deutschunterricht #OpenAccess

Das Themenheft adressiert die mit den skizzierten Diagnosen einhergehenden Herausforderungen und Erfordernisse in Bezug auf eine zukunftsbefähigende Gestaltung der räumlichen Dimension von Hochschullehre. 👉http://u.wbv.de/hslt2602w #OpenAccess #diehochschullehre #OpenAccessZeitschrift

Gut beraten: Betriebliche Integration gemeinsam gestalten 👉www.wbv.de/ISBN/9783763979479 Die Open-Access-Publikation gibt Einblicke in den Beratungsansatz der bea-Brandenburg. Vorgestellt werden Methoden, Instrumente und Erfolgsfaktoren für eine nachhaltige betriebliche Integration.

Betriebspraktika als Schlüssel zur beruflichen Orientierung 👉www.wbv.de/ISBN/9783763979219 Stefanie Hagenmüller analysiert in ihrer Dissertation Betriebspraktika aus Betriebssicht. Im Fokus stehen u. a. Tätigkeits- und soziale Passung, Urteilssicherheit sowie Zusammenarbeit von Schule und Betrieb.

📕Bildungsübergänge professionell gestalten Die neue SEMINAR-Ausgabe zeigt, wie Übergänge von der Kita bis in den Beruf entwicklungsförderlich und anschlussfähig gelingen können – auf Basis empirischer Studien und fundierter Konzepte. 👉www.wbv.de/artikel/SEM2504 #wbv #Seminar #Lehrkräftebildung

Mehr als Ausbildung, mehr als Studium: Neue Wege der Bildungsintegration 👉www.wbv.de/ISBN/9783763978397 Fundierte Einblicke in ein Bildungsmodell, das neue Entscheidungsoptionen eröffnet und auf veränderte Bildungsbiografien reagiert.

Das Themenheft „Paderborner Beiträge 2025 "dokumentiert das Engagement unserer Lehrenden, die sich gemeinsam für eine kontinuierliche Weiterentwicklung der Lehr- und Lernkultur an unserer Hochschule stark machen. 👉http://u.wbv.de/hslt2601w #OpenAccess #diehochschullehre #OpenAccessZeitschrift

Ungewöhnlich gewählt, früh beendet? Untersuchung zu Abbruchgründen bei geschlechtsuntypischen Berufsausbildungen in Deutschland 📘 u.wbv.de/i79110so @bibb.de @igbce.bsky.social @bgbau.bsky.social @handwerksblatt.bsky.social @dipfaktuell.bsky.social #Ausbildung #Beruf #Abbruch #Dissertation

Kinder mit #Blindheit oder #Sehbeeinträchtigung früh #fördern ist Schwerpunkt der aktuellen »blind-sehbehindert«: Diagnostik, O&M-Hilfen, alltagsnahe Förderung, digitale Formate in Schule & Familie 📘u.wbv.de/bsb2504so @edu4blind.bsky.social @blindleben.bsky.social @blindenverbandwnb.bsky.social

10 Jahre Integriertes Semesterpraktikum (#ISP) in der Lehrkräftbildung: Wie wirkt das Konzept, wo sind Herausforderungen? 📑u.wbv.de/i79301so - Dokumentation zur Tagung an der @pse-stgt-lb.bsky.social @lisachsenanhalt.bsky.social @bildungsserver.bsky.social #Lehramt #Praxissemester #EDUsky #BlueLZ

Wie gelingt der Sprung von exzellenter Forschung in die #Ausbildungspraxis und in die #Prüfungsordnung von morgen?​ Ergebnisse aus der Forschungs- und Transferinitiative #ASCOT+ 📙u.wbv.de/i78885so - openaccess @bibb.de @bildungsserver.bsky.social @dfg.de #Berufsbildung #Ausbildung #Prüfung

Neues, Altes, Bewährtes, Geliehenes, Ausprobiertes: @josch-journal.bsky.social zur Bandbreite der #Schreibdidaktik, von Schüler:innen Schreibwerktstatt bis KI & wissenschaftliches Schreiben. #Openaccess 📘u.wbv.de/jos205so @unteretc.bsky.social @iglektorinnen.bsky.social @bildungsserver.bsky.social

Ein zukunftsweisendes Verständnis von Berufsbildung: Patrick Stobbe entwickelt die #Mediatisierungsthese weiter. Für alle, die #Berufsbildung als Zukunftsprojekt verstehen. #openaccess📘 u.wbv.de/i77953so @bibb.de @bildungsserver.bsky.social @wilbers.bsky.social @leibnizbildung.bsky.social

Wie entsteht gute #Fremdsprachendidaktik? Mit Beiträgen zu Theorie, Unterrichtsqualität und Prüfungspraxis liefert die Ausgabe 2/25 der Zeitschrift für Fremdsprachenforschung" spannende Antworten. Kostenlos lesen im #OpenAccess 🟥 u.wbv.de/zff2502so @zfa-rub.bsky.social @prolehre.bsky.social

Zugewanderte Menschen sind wichtig für den #Arbeitsmarkt in Deutschland. Aber viele scheitern noch an der Integration. Was kann #beruflicheBildung zur Lösung des Problems beitragen? "Migration - berufsbildung 4/25"📘 u.wbv.de/bb2504so @bibb.de @wilbers.bsky.social @ehb-hefp-suffp.bsky.social

📊 Jährlich zum 30.09. erhebt das BIBB die Zahl neu abgeschlossener Ausbildungsverträge – berücksichtigt werden alle Verträge vom 1.10. des Vorjahres bis 30.09., die zu diesem Stichtag noch bestehen. #Ausbildung #BIBB jetzt hier

25 Jahre "Wissenschaft weltoffen" - und seit 25 Jahren erscheint der Datenreport in Kooperation von DAAD, DZHW und wbv Media. Im #wbvBlog erzählen wir über diese tragfähige und innovationsfreudige Kooperation ▶️ u.wbv.de/wwo25blogso

Dritte und letzte Buchverlosung im #wbvAdventskalender: Heute - am 15.12. - verlosen wir Bücher aus unserem Programm #Berufspädagogik & #Wirtschaftspädagogik 🎅 ✨Also schnell Türchen öffnen 🗝️ www.wbv.de/ 🎅 ✨ #wbvAdvent #Adventskalender @bibb.de @fachportalpaedagogik.eduresearch.social.ap.brid.gy

Wo steht die #Grundbildung am Ende der #AlphaDekade? Die Autor:innen der neuen #HBV ziehen Bilanz - mit Blick auf (gesellschaftliche) Entwicklungen wie #Digitalisierung, #KI, #Rechtsruck und #Entdemokratisierungstendenzen. 📒u.wbv.de/hbv2504so @bildungsserver.bsky.social @grundbildung.bsky.social

Bücher gewinnen mit dem wbv-Adventskalender! Am 8.12. verlosen wir Bücher aus unserem Programm #Sozialwissenschaften! Also Türchen öffnen und kleine Freuden entdecken! 🎅 ✨ www.wbv.de/ #wbvAdvent #Advent #Adventskalender

Nachhaltige Veränderung entsteht, wenn Innovation nicht nur Technik bedeutet sondern auch gesellschaftliche Bewegung. Was kann berufliche Bildung dabei bewirken? 📘u.wbv.de/i77383so @bibb.de @zbw-leibniz.bsky.social @nnwiss.bsky.social @zukunftnachhaltig.bsky.social #Wirtschaftspädagogik #Beruf

Weihnachts-Countdown mit dem #wbvAdventskalender: Bei www.wbv.de/ öffnet sich jeden Tag ein Türchen zu #Weihnachtswissen und -geschichten aus Nord-, Süd-, Ost- und Westdeutschland und E-Book-Verlosungen. Lasst euch überraschen 🎅✨ #Advent #Adventskalender #Ebook

Deutschland wird zum Magneten für Studium, Forschung und Lehre: Neue Analysen in »Wissenschaft weltoffen 2025« von @daadworldwide.bsky.social zur Internationalität von Studium und Forschung 🎓 u.wbv.de/wwo25so #Forschung #Wissenschaft @w-i-d.de @gew.de @nawik.de @leibniz-gemeinschaft.de

Innovative berufliche Bildung: Wie berufs- und wirtschaftspädagogische Forschung zur Gestaltung von Nachhaltigkeit beitragen kann 📘 u.wbv.de/i77383so #BBNE #Berufspädagogik #Wirtschaftspädagogik @wilbers.bsky.social @bibb.de @ehb-hefp-suffp.bsky.social @nnwiss.bsky.social @bnwev.bsky.social

Neue Weichenstellungen in Kitas? Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2025 mit Daten und Analysen zu Fachkräften, Systemgrenzen und den Folgen des Geburtenrückgangs 📙 u.wbv.de/i79578so #Kita #WiFF #DJI @dipfaktuell.bsky.social @dkhw.bsky.social @kita-erzieherin.bsky.social @bildungsserver.bsky.social

Neue Weichenstellungen in Kitas? Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2025 mit Daten und Analysen zu Fachkräften, Systemgrenzen und den Folgen des Geburtenrückgangs 📙 u.wbv.de/i79578so #Kita #WiFF #DJI @dipfaktuell.bsky.social @dkhw.bsky.social @kita-erzieherin.bsky.social @bildungsserver.bsky.social

10. lange Nacht der #Philosophie: 24-Stunden-Programm am 21.11. - vieles vor Ort in #Zürich - einiges Online. 📅www.langenachtderphilosophie.ch/ Philosophie bei wbv/ATHENA 📔u.wbv.de/prophilo25so @philosophiemagazin.bsky.social @fidphilosophie.bsky.social @xphilosopher.bsky.social

Wie viel hat sich in der #Grundbildung wirklich verändert? #weiter_bilden 3/25 über Aktuelles aus Forschung, Politik & Praxis – und über die größten Ansätze für Fortschritte. 📘 u.wbv.de/wbdie2503 @grundbildung.bsky.social @adulteducologne.bsky.social @die-bonn.de @bildungsserver.bsky.social

♟️️ #Machtmissbrauch an #Hochschulen - Interview mit prof.in/ Cornelia Schweppe zu Ursachen, Verdeckungsmechanismen und Wegen zur Bekämpfung im #wbvBlog ♟️️u.wbv.de/machtmissbrauch25blogso @bildungsserver.bsky.social @w-i-d.de @nawik.de @gew.de @ahimmelrath.bsky.social #Wissenschaft #Forschung

Erwerbsbezogene #Bildung für Menschen mit Beeinträchtigung: Wer die Spielregeln nicht kennt, bleibt draußen. #GroundedTheory Studie von Nina Wenger, gefördert von @snf-fns.ch - #openaccess 📙 u.wbv.de/i79141so @bundesagentur.bsky.social @edu4blind.bsky.social #Arbeitsmarkt #Inklusion #Teilhabe

Was #Autor:innen zur digitalen Barrierefreiheit wissen sollten, war Thema unseres Webinars am 29.10. Wer sich informieren möchte, kann die Aufzeichnung hier herunterladen. 🎥 u.wbv.de/barriereweb2... #barrierefrei #publizieren @bildungsserver.bsky.social @bf-kommunikation.bsky.social @utb.de

Wie #Kunst das Unsichtbare sichtbar macht: Eine Reise durch das Werk des spanischen Malers #JorgeRando – für alle, die zwischen Routinen und To-Do-Listen nach Sinn, Empathie und Tiefe suchen. 🖼️ u.wbv.de/i79288so @udkberlin.bsky.social @musermeku.bsky.social @fidphilosophie.bsky.social #Humanismus

Digitale #Barrierefreiheit - was #Autor:innen dazu wissen sollten. Kostenloses #Webinar „Barrierefreiheit in wissenschaftlichen #Publikationen“ am 29. Oktober! 💻u.wbv.de/barriereweb25 @bildungsserver.bsky.social @bf-kommunikation.bsky.social @blindleben.bsky.social @edu4blind.bsky.social

Wie wirken Krisen, Klimawandel und geopolitische Umbrüche auf den #Arbeitsmarkt von morgen? Neuer #QuBe Reader stellt aktuelle Modelle, Methoden und Module des Langzeitprojektes von @iabnews.bsky.social @bibb.de und GWS vor. #openaccess 📙u.wbv.de/i78861so @iaqdue.bsky.social #arbeit #forschung

Digitale #Barrierefreiheit - was #Autor:innen dazu wissen sollten. Kostenloses #Webinar „Barrierefreiheit in wissenschaftlichen #Publikationen“ am 29. Oktober! 💻u.wbv.de/barriereweb25 @bildungsserver.bsky.social @bf-kommunikation.bsky.social @blindleben.bsky.social @edu4blind.bsky.social

Das #Lehrkräfte fehlen - immer noch. Die aktuelle SEMINAR schaut auf Maßnahmen gegen #Lehrermangel - z.B. Quer- und #Seiteneinstieg - und stukturelle Probleme. »Lehrer:in – kann doch jede/jeder (?)« 📘u.wbv.de/sem2503so @jmwiarda.bsky.social @bildungsserver.bsky.social @dipfaktuell.bsky.social

#Lehrkräfte fehlen - immer noch. Die aktuelle SEMINAR schaut auf Maßnahmen gegen #Lehrermangel - z.B. Quer- und #Seiteneinstieg - und srtukturelle Probleme. »Lehrer:in – kann doch jede/jeder (?)« 📘u.wbv.de/sem2503so @jmwiarda.bsky.social @bildungsserver.bsky.social @dipfaktuell.bsky.social

Das #Lehrkräfte fehlen - immer noch. Die aktuelle SEMINAR schaut auf Maßnahmen gegen #Lehrermangel - z.B. Quer- und #Seiteneinstieg - und stukturelle Probleme. »Lehrer:in – kann doch jede/jeder (?)« 📘u.wbv.de/sem2503so @jmwiarda.bsky.social @bildungsserver.bsky.social @dipfaktuell.bsky.social

dvb forum: Fachmagazin für Berufs- und Bildungsberatung - #CallforManuscripts 2026 🔗u.wbv.de/dvballso »Beruflichkeit in den #Geisteswissenschaften – Persp.für die Bildungs- und #Berufsberatung« (bis 15.01.26) »Berufliche (Neu-)Orientierung in der #Lebensmitte« (bis 30.6.26) @iabnews.bsky.social

Digitale #Barrierefreiheit ist seit Juni 2025 gesetzlicher Anspruch. Im kostenlosen #Webinar „Barrierefreiheit in wissenschaftlichen #Publikationen“ sprechen wir am 29.10. darüber, was #Autor:innen dazu wissen sollten. 💻u.wbv.de/barriereweb25 @bf-kommunikation.bsky.social @boersenverein.bsky.social

Findet Lernen im Kopf statt? Im Lernraum? Oder im Raum dazwischen? Die neue HBV geht dieser Frage nach und zeigt, wie eng Lernen mit räumlichem Kontext verwoben ist. #openaccess lesen 📒u.wbv.de/hbv2503so @bildungsserver.bsky.social @adulteducologne.bsky.social #hbv2025 #Erwachsenenbildung

🖼️Potenziale in der künstlerischen und kulturellen #Bildung sind Thema beim Interdis. Symposium in #Ludwigsburg 📅 9. - 11.10.2025. Wir sind dabei und haben den Büchertisch dick bepackt - auch virtuell 📚u.wbv.de/kunstpaed25symp @musermeku.bsky.social @udkberlin.bsky.social #kunstpädagogik #Kunst

Zum #Weltlehrertag sagen DANKE! an alle Lehrer:innen und verlosen Fachbücher - unter anderem von #JohnHattie aus unserem Programm »Schule und Didaktik«. Mitmachen und gewinnen 🧑‍🏫u.wbv.de/lehrertag25so @bak-lehrerbildung.bsky.social @netzlehrer.bsky.social @dzlm.bsky.social #Schule #Unterricht