Im Gespräch diskutieren Verlegerin Barbara Budrich und Bildungsforscher Heinz-Hermann Krüger unter Moderation von Fabian Kessl und Sieglinde Jornitz zentrale Fragen zu Urheberrechten, Verwertung, Open Access und der Zukunft wissenschaftlichen Publizierens. #OpenAccess #OAT25 #peDOCS ⬇️ t1p.de/knhin

Am Donnerstag (18.09.) von 14:30–16:00 Uhr sind wir mit dem FID Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung in der Postersession & Tool-Marktplatz vertreten. Kommt ins Foyer der Uni Konstanz, entdeckt Tools, tauscht euch aus! #OAT25 #OpenAccess #peDOCS ⬇️ www.conftool.org/oat2025/sess...

Joachim Höper, Jennifer Eichler und Judith Linneweber stellen ein praxisnahes Modell zur Finanzierung von OA-Monografien vor - entwickelt im Rahmen des OAdine-Projekts. #OpenAccess #OAT25 #Bildungsforschung #Finanzierung #peDOCS ⬇️ www.pedocs.de/frontdoor.ph...

Christoph Schindler und Klaus Rummler beleuchten die Publikationslandschaft der Erziehungswissenschaft und fordern ein fachspezifisches, kritisches Engagement mit Open Access. #OpenAccess #OAT25 #Erziehungswissenschsft #Bildungsforschung#peDOCS ⬇️ t1p.de/segdm

Vom 17.–19. September 2025 finden die Open-Access-Tage an der Universität Konstanz statt! Auch wir von peDocs sind in Konstanz persönlich vor Ort und freuen uns auf den Austausch mit der Community! #peDOCS #OpenAccess #Bildungsforschung ##OAT25 ⬇️ open-access-tage.de/...

Björn Haglund und Louise Peterson untersuchen, warum Mitarbeiter in schwedischen Freizeitzentren Brettspiele einsetzen. 4 Hauptgründe: Förderung sozialer Strukturen & Kompetenzen, Ablenkung von digitalen Spielen & Stärkung kognitiver Fähigkeiten. #Brettspiele #Freizeitzentren #peDOCS ⬇️ t1p.de/nnbzm

Maria Hjalmarsson untersucht in ihrer Studie die widersprüchliche Situation in schwedischen Freizeitzentren: 1. sollen Kinder frei entscheiden können, 2. wird das Fehlen organisierter Angebote als mangelnde Qualität wahrgenommen. #Qualitätskontrolle #Freizeitzentren #peDOCS ⬇️ t1p.de/2k74e

Kolbrún Pálsdóttir und Steingerður Kristjánsdóttir beleuchten die Situation von Freizeitzentren für Kinder im Alter von 6 bis 9 Jahren in Island und dass diese Zentren ein grundlegender Bestandteil der kommunalen Dienstleistungen sind. #Freizeitzentren #Island #Bildung #peDOCS ⬇️ t1p.de/l3v1n

Julia Frisch beschreibt, wie die Plattform Actionbound genutzt werden kann, um mobiles, außerschulisches Lernen mit digitalen Medien zu verbinden. Sie erläutert, dass Lernende damit eigene digitale Lernparcours erstellen können. #Actionbound #digitaleBildung #App #Freizeit #peDOCS ⬇️ t1p.de/uvogp

Eva Fink nimmt das bislang kaum erforschte Schnittfeld zwischen Musik- und Museumspädagogik in den Blick, indem sie untersucht, welche Zielsetzungen sich mit Musikermuseen verbinden. #Musikmuseum #Spannungsfeld #Musikpädagogik #Museumspädagogik #Freizeit #peDOCS ⬇️ t1p.de/k2jfc

🌐 Have you subscribed to the DOAJ Blog? Be the first to know about updates, news, information, opportunities and stories from the DOAJ and our community 📝 DOAJ Blog: blog.doaj.org 📝 Subscribe now: blog.doaj.org/sub/ #DOAJBlog #OpenAccess #DOAJAmbassadors #DOAJVoices

Inspiration für neue Wissenschaftsgenerationen: Themenheft „#Decoding across Disciplines" („die #hochschullehre“) über die Verbindungen von Dekodierungsansätzen und neues Denken für #LehrLernProzesse 🟦u.wbv.de/hslt2501so @zfh-usi.bsky.social @bildungsserver.bsky.social @prolehre.bsky.social

Im Rahmen des #wissenschaftsjahr2025 - #Zukunftsenergie wurde der Karrierekompass, ein interaktives Tool für den Berufswahlunterricht entwickelt. Er informiert über Karrierewege in die Energiebranche. Dazu passend: Unser Dossier zu Energie und Energieversorgung www.bildungsserver.de/nachricht.ht...

Anna Kovarovics und Daniel Zollner untersuchen in ihrer Studie das Potenzial von Schutzgebieten in Österreich, Tschechien und Georgien als innovative Lern- und Erfahrungsräume. #Naturschutzgebiet #Umweltbildung #Naturwissenschaft #Nachhaltigkeit #peDOCS ⬇️ t1p.de/qlytz

Marina Hethke, Susanne Menzel und Bernd Overwien untersuchen das Potenzial botanischer Gärten als außerschulische Lernorte für die Bewahrung und Nutzung pflanzlicher Vielfalt im globalen Kontext. #botanischerGarten #Bildung #pflanzlicheVielfalt #Biodiversität #peDOCS ⬇️ t1p.de/c5f2a

Federica Hofer und Sophie Bleuel untersuchen, wie Freizeitanbieter in Basel, Bern und Zürich ihre Angebote inklusiver gestalten. #Inklusion #Freizeitgestaltung #Chancengerechtigkeit #Teilhabe #peDOCS ⬇️ t1p.de/xggir

Federica Hofer und Sophie Bleuel analysieren die wahrgenommenen Gründe und Barrieren für inklusive Gestaltung in der Deutschschweiz. #Inklusion #Freizeitgestaltung #Chancengerechtigkeit #Teilhabe #peDOCS ⬇️ t1p.de/9rca9

Björn Uhrig und Peter Weise stellen eine umfassende Ressource zur Qualifizierung von Jugendgruppenleitern bereit. #Juleica #Jugendarbeit #Jugendleiter #Ehrenamt #Diversitaet #peDOCS ⬇️ t1p.de/ez5j8

⏰ Neue Bewerbungsfrist für den Budrich-Dissertationswettbewerb 𝘱𝘳𝘰𝘮𝘰𝘵𝘪𝘰𝘯! 🏅 Bis 31. August 2025 können Sie sich für 𝘱𝘳𝘰𝘮𝘰𝘵𝘪𝘰𝘯 2025 bewerben. 🏆 Bis 1. Dezember 2025 sind Bewerbungen für 𝘱𝘳𝘰𝘮𝘰𝘵𝘪𝘰𝘯 2026 möglich. Jetzt bewerben oder #EmergingResearchers von 𝘱𝘳𝘰𝘮𝘰𝘵𝘪𝘰𝘯 erzählen: budrich.de/promotion-di...

Und schon geht's los: Ab heute können Beiträge für die #GEBF26 eingereicht werden! Den Call mit allen Informationen gibt es auf unserer Website www.gebf2026.de, eingereicht wird hier: www.conftool.com/gebf2026/. Wir freuen uns über Ihre Beiträge! #EmpirischeBildungsforschung #TUM

Thomas Korbus, Renate Freericks & Bernhard Porwol stellen in "Animationspraxis: Spiele für Gruppen" ein praktisches Handbuch für Fachkräfte der Kinder- und Jugendreisebranche vor. #Jugendreisen #Spielpaedagogik #Gruppenspiele #Jugendtourismus #peDOCS ⬇️ t1p.de/u5wcg

Der Band 8 der Bielefelder Jugendreiseschriften zeigt in Beiträgen von insgesamt 61 Autoren aktuelle Entwicklungen und die Pädagogik des Jugendreisens. #Jugendreisen #Jugendtourismus #Freizeitpädagogik #Digitalisierung #peDOCS ⬇️ t1p.de/tlhqc

Natalie Fischer & Hans Peter Kuhn evaluieren den hessischen "Pakt für den Nachmittag" (PfdN) in Grundschulen. Dieses Programm bietet verlässliche Bildung und Betreuung zur Unterstützung und Bildungsgerechtigkeit. #Ganztagsbildung #Grundschulkinder #Bildungsforschung #peDOCS ⬇️ t1p.de/79k1p

Werner Dees beleuchtet das Freizeitverhalten von Nürnberger Grundschulkindern basierend auf einer Befragung von 348 Kindern und ihren Eltern aus dem Jahr 2002. #Freizeit #Grundschulkinder #Bildungsforschung #Mediennutzung #peDOCS ⬇️ t1p.de/d5y4m

Bettina Arnoldt und Ivo Züchner untersuchen die Beteiligung Jugendlicher an schulischen und außerschulischen Freizeit- und Bildungsangeboten. #Freizeitpädagogik #Ganztagsschule #Bildungsforschung #Bildungsgerechtigkeit #peDOCS ⬇️ t1p.de/awazq

In den Kapiteln von Seiten 152 und 170 wird die Unterstützung von Bildungsprozessen bei Kindern und Jugendlichen aus sozial benachteiligten Milieus im Rahmen des Jacobs-Sommercamp Projektes untersucht. #Förderung #Bildungsforschung #Sommercamp #peDOCS ⬇️ www.pedocs.de/frontd...

Joshua F. Lawrence, Briana M. Hinga, Joseph L. Mahoney und Deborah Lowe Vandell untersuchen den Zusammenhang zwischen Sommeraktivitäten von Kindern und ihrem späteren Wortschatzwissen. #Sprachkenntnisse #Förderung #Bildungsforschung #Sommercamp #peDOCS ⬇️ www.pedocs.de/frontd...

Magdalena Eva Kowoll, Rolf Strietholt und Wilfried Bos stellen die Ergebnisse der Evaluierung eines Bochumer Sommercamps als Interventionsmöglichkeit für förderbedürftige Kinder vor. #Sprachkenntnisse #Förderung #Bildungsforschung #Sommercamp #peDOCS ⬇️ www.pedocs.de/frontd...

Als ersten Post zu unserer Reihe ,,Lektüre für die Sommerferien'' empfehlen wir den Aufsatz von Petra Stanat, Jürgen Baumert und Andrea Müller zur Förderung deutscher Sprachkenntnisse. #Deutschkenntnisse #Sprachförderung #Bildungsforschung #peDOCS ⬇️ www.pedocs.de/frontd...

Lektüre für die Sommerferien – Woche für Woche neue Impulse aus der Bildungsforschung! Ideal für alle, die auch in der Sommerpause neugierig bleiben. #peDOCS #OpenAccess #Bildungsforschung #Sommerlektüre

Wir freuen uns sehr, den Logos Verlag Berlin als neuen Kooperationspartner begrüßen zu dürfen! Ab sofort sind die erziehungswissenschaftlichen #OpenAccess Monografien des Verlags auf peDOCS zu finden. @logosverlagberlin.bsky.social #Bildungsforschung #peDOCS #LogosVerlag #Fachliteratur

Angebot für #Bibliotheken: Crowdfunding für 5 💎 Diamond #OA Zeitschriften aus #Erziehungswissenschaft und #Bildungsforschung gestartet: - Einzeln oder als Gesamtpaket - Förderung durch das BMFTR - Teilnahme ab sofort bis zum 31.10.2025 ℹ️ Titel und weitere […] [Original post on eduresearch.social]

Johannes Mayr untersucht Strategien und Muster erfolgreichen Lehrerhandelns in der Sekundarstufe II, mit den Ergebnissen aus einer Studie an Handelsakademien. #Klassenführung #Sekundarstufe #Lehrerhandeln #Unterrichtsqualität #Bildungsforschung #peDOCS ⬇️ champ.ly/4MBifIXj

Eine Reanalyse von Richard Göllner, Benjamin Fauth, Gerlinde Lenske, Anna-Katharina Praetorius und Wolfgang Wagner von PISA 2003 zeigt: Schülerbezogene Bewertungen spiegeln auch den sozialen Kontext der Klasse. #Klassenführung #PISA #Bildungsforschung #Unterrichtsqualität #peDOCS ⬇️ t1p.de/ootwa

Eine slowenische Studie von Kalin, Cirila Peklaj, Sonja Pecjak, Melita Levpuscek, Melita Puklek und Milena Valencic Zuljan vergleicht Schülerwahrnehmungen von Lehrkompetenzen. #Klassenführung #Lehrkompetenz #Schülerperspektive #EmpirischeForschung #peDOCS ⬇️ t1p.de/3yw09

Berichte wertfrei schreiben - (nicht nur) für die #SozialeArbeit: Im #wbvBlog gibt die Schreibdidaktikerin Simone Karras (ZHAW) Einblicke in die Kunst des adressatengerechten Berichteschreibens. 📰u.wbv.de/berichtkarr...#SozialeArbeit:#wbvBlog@gesis.org ‪@info-sozial.bsky.social‬ @vdk-deutschland.bsky.social‬

📝 Ran an den Stil! Verpasst nicht unsere kostenfreie Publishing Insights am Donnerstag von 16 bis 17 Uhr! Barbara Budrich spricht über "So schreiben Sie schöne wissenschaftliche Texte" und gibt Tipps, mit denen ihr schnell euer Schreiben verbessert! 📆 Anmelden: budrich-training.de/Veranstaltun...

💡 Was ist und wofür steht #LERN? 🤝 Das Akronym LERN steht für Leibniz Education Research Network - wir sind ein Zusammenschluss aus verschiedenen Forschungsinstituten aus dem Bereich Bildungsforschung. 💪 LERN wächst stetig und zählt derzeit 28 Mitglieder. #Bildungspotenziale #Bildungsforschung

Weltweit gibt es viele innovative Ansätze in der #Pädagogik für Menschen mit komplexen #Behinderungen. Jetzt öffnet ein Sammelband diese Diskurse und Modelle für die nationale Fachdiskussion. 📘u.wbv.de/i78595so#Pädagogik#Behinderungen.@pedocs.bsky.social @bildungssoziologie.bsky.social @bildungsserver.bsky.social

Katrin Gabriels Studie zeigt anhand videobasierter Beobachtungen in Deutsch und Mathematik, wie Klassenführung und Unterrichtsklima im Anfangsunterricht wirken. #Unterrichtsqualität #Klassenführung #Grundschule #Videoanalyse #Bildungsforschung #peDOCS ⬇️ t1p.de/npmw6

Ann-Sophie Grub, Antje Biermann und Roland Brünken analysieren Eye-Tracking-Studien zur professionellen Wahrnehmung von Klassenführung – mit Fokus auf „Noticing“ und „Reasoning“. #ClassroomManagement #Lehrerbildung #ProfessionalVision #EyeTracking #Bildungsforschung #peDOCS ⬇️ t1p.de/xnpjo

Johannes König und Morena Lebens entwickeln ein videobasiertes Verfahren zur Erfassung von Classroom Management-Expertise. Anhand dreier kognitiver Dimensionen zeigen sie, wie professionelles Wissen und Können messbar wird. #Lehrkompetenz #Videovignette #Bildungsforschung #peDOCS ⬇️ t1p.de/9iwy0

Leon A. Brandt, Silja Hauß, Michael Kölch, Thomas Meysen und Christian Schrapper beschäftigt die Frage, wie sich das Kindeswohl im Zusammenspiel von Jugendhilfe und Psychiatrie schützen lässt. #Kindeswohl #Jugendhilfe #Psychiatrie #Winterhoff #peDOCS ⬇️ t1p.de/czqef

Am 19. und 20. Juni 2025 findet an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg die interdisziplinäre Tagung „Jugend(en) im Spannungsfeld von Normativität(en) und Normalität(en)“ statt. #Jugendforschung #Erziehungswissenschaft #Tagung #Bildungsforschung ⬇️ t1p.de/n7ufr

Gisela Steins analysiert Herausforderungen und Lösungsansätze des Classroom Managements in sozial benachteiligten Schulkontexten. #ClassroomManagement #Sozialraum #Lehrerbildung #Schule #Pädagogik #peDOCS ⬇️ t1p.de/g3wk4

Die Studie von Sauro Civitillo, Linda Juang, Maja Schachner und Moritz Börnert validiert die deutsche Version der CRCMSES-Skala zur Erfassung kultursensibler Selbstwirksamkeit im Classroom Management. #ClassroomManagement #Kultursensibilität #Selbstwirksamkeit #Lehrerbildung #peDOCS ⬇️ t1p.de/lyuvx

Markus P. Neuenschwander untersucht, wie unterschiedliche Führungsstile im Klassenzimmer wirken und überprüft eine vierteilige Typologie von Klassenführung. #Klassenführung #Lehrerhandeln #Bildungsforschung #Unterrichtsqualität #Mathematikunterricht #peDOCS ⬇️ t1p.de/rzvol

Wie lässt sich Klassenführung praxisnah erlernen? Yves Cocard & Samuel Krähenbühl (2012) stellen ein innovatives Ausbildungskonzept der PH Bern vor, das Theorie, Praxisreflexion und Portfolioarbeit verbindet. #Klassenführung #Konfliktmanagement #Lehrerbildung #peDOCS ⬇️ t1p.de/tp7he

Felicitas Thiel und Diemut Ophardt beleuchten zentrale theoretische Konzepte von Doyle bis Kounin und diskutieren, wie Interaktionen im Klassenzimmer lernförderlich gesteuert werden können. #Klassenmanagement #Unterrichtsqualität #Lehrerbildung #Lernförderung #peDOCS ⬇️ www.pedocs.de/frontd...

Zu unserer neuen Reihe ,,Klassenmanagement und Klassenführung'' empfehlen wir den Aufsatz von Felicitas Thiel und Diemut Ophardt. #Klassenmanagement #Unterrichtsqualität #Lehrerbildung #Bildungsforschung #peDOCS ⬇️ www.pedocs.de/frontd...