Per pressionar encara més en pro de les nostres reivindicacions col·lectives podrien acordar massivament no comprar llibres de text. RT i fem tsunami.

Un pensament #fugisser No canviar coses en educació perquè sempre "s'han fet així" és un argument que en qualsevol altra disciplina seria inadmissible. I amb aquest conservadurisme s'ha normalitzat el fracàs, sistèmic, de l'escola tradicional. #eduCat #ComEdu

Una qüestió que em ronda pel cap fa dies: com integrem els deures dins el procés d’aprenentatge? No si n’hi ha d’haver, sinó com els fem servir: • El feedback que donem. Com ho treballem a l’aula?⬇️ #eduCat

Lectura impressindible per aquells que es dedican a la Formació Permanent i Inicial. @idp-ub.bsky.social @epons.bsky.social @joseramon.bsky.social @educacioub.bsky.social Gràcies per tornar-ho a compartir Elena!

Des d’una mirada pedagògica, els centres educatius han de ser un espai de confiança i educació, no de control. Ja m’oposava a la presència policial per fer xerrades. Els conflictes educatius requereixen respostes educatives: prevenció i provenció.

Policies per resoldre situacions educatives. Ens ho hem de fer mirar! Un cop més el govern valora més els mossos que els docents. Vergonya gran!

Això és GRA VÍ SSIM Ho hem de parar! #eduCat 🤬

Un bon dia per escoltar la cançó de l’estimat Sanjosexmusic. Bon Sant Jordi! Et menjaria a petons youtu.be/Wm95HSqY0cw?si… @bankrobberbcn.bsky.social

Quines diferències hi ha entre formació permanent i desenvolupament professional docent? En parlen els autors/es d’aquest llibre. @graiuab.bsky.social @rosasensat.bsky.social @idp-ub.bsky.social

Faig una xerrada a primer de Pedagogia i bona part de l’alumnat no van tenir cap contacte amb l’orientador/a educativa del seu antic institut. Alguna cosa falla🥲

Bones notícies per a l’educació en català! El @diarieducacio.bsky.social l publica l’article “L’I+D de l’aprenentatge del català”,on repassa la III Jornada «Parlar, escriure i llegir. Experiències per combatre el pessimisme», organitzada per l’ @idp-ub.bsky.social Hi van participar+de 100 docents⬇️

Avui hem començat el curs 👉Didàctica de les matemàtiques a Primària: resolució de problemes, currículum i trajectòries d'aprenentatge. @idp-ub.bsky.social @carlesgranell4.bsky.social

Avui, El @diarieducacio.bsky.social publica un article sobre la jornada organitzada per l' @idp-ub.bsky.social , posant en valor el debat i la reflexió compartida al voltant de la llengua. #ParlarEscriureiLlegir diarieducacio.cat/lid-de-lapre...

Un grup d’I3 ha fet vincles. Els infants gaudeixen amb les propostes de les mestres. Demà és l’últim dia de la tutora. Penso en els infants amb més necessitats, els que els costa separar-se de la família, les dinàmiques creades i veig injust el canvi.

Ignasi Vila i Mendiburu ha rebut la #CreudeSantJordi 2026 per la seva trajectòria en psicologia i educació i la seva contribució clau al model d’immersió lingüística a Catalunya. Va ser el segon director de l’ICE de la UB @idp-ub.bsky.social (1987-1991).

#educació #recerca Interessant la iniciativa del Servei de Recerca i Innovació Educatives del Departament d'Educació i FP Més informació: projectes.xtec.cat/recerca/ cc/ @idp-ub.bsky.social @educacioub.bsky.social

Encara tenim inscripcions obertes: www.ub.edu/idp/web/ca/c... Animeu-vos! #nuriacastells @jribosa.bsky.social @graiuab.bsky.social @rogetus.bsky.social

No sé si recordo quan ho vas escriure o si quan et llegeixo et veig. “Heu de saber que l’aprenentatge no es dóna perquè algú ensenya sinó perquè algú aprèn.” Llegiu a l’Elena. 😉

Gràcies a tothom que vau fer possible el #CollaClic2026! Quasi 150 docents compartint experiències reals de pensament computacional, robòtica i IA. Moments de xarxa, tallers inspiradors i molta energia transformadora.⬇️

Aquesta entrada de fa 10 anys va ser l'entrada més llegida, de lluny, del meu blog. També va ser la més malentesa, curiosament, tot i anar sobre malentesos. Per a mi, va ser una lectura clau. Seguiré republicant entrades antigues. #eduCat

Crec que em dedicaré a republicar les entrades que més m'agraden o que van ser més significatives per a mi del meu antic blog. Ho aniré fent de mica en mica. De moment, aquesta del 2014. #eduCat

"Maletes pedagògiques ABJ: transformant l'aprenentatge mitjançant el joc de taula" 👏 Enhorabona a tot l'equip, excel·lent iniciativa 🔗 www.ub.edu/idp/web/ca/m...

Presentació del llibre "Col-laboració docent per al desenvolupament professional" a @RosaSensat. Amb @mariaojuel i els autors. Us hi esperem! www.rosasensat.org/ca/actualita...

Presentació de les #MaletesPedagògiquesABJ als CRP's. Tarda per explorar els beneficis dels jocs de taula en l’educació. Descobreix-les 👉 tuit.cat/jw2df @acaram.bsky.social @laboratorijocs.bsky.social #AuladeJocs educacioub.bsky.social @idp-ub.bsky.social

Que ens serveixin els mateixos cartells de fa 40 anys i els de fa prop de 100, també… 😫

#RecercaUB | 📒 Nou manual de detecció i actuació davant l’explotació sexual infantil i adolescent. Les autores són Noemí Pereda, de @psicologiaub.bsky.social, i Beatriz Benavente, de la @uib.cat. L’eina identifica indicadors de risc, pautes de detecció, mesures de prevenció i models d’intervenció.

Teniu més informació sobre les possibilitats i els límits d'aprendre ensenyant a aprensenar.jimdofree.com

Després de veure “La fugida, veritats ocultes” al #SenseFicció3Cat: impotència i empatia total. Els mecanismes d’encobriment són esfereïdors. Em va tocar especialment per la semblança amb el que vaig patir jo. Cal justícia i reparació real. Avui tinc un nus… #lafugida3Cat

Parlar d’abandonament escolar prematur és parlar de trajectòries vitals. Hem de buscar respostes educatives per tothom. Però… i si també mirem com acompanyar durant tot el procés educatiu. #orientar diarieducacio.cat/orientar-es-...

Famílies i mestres de l’escola Xirinacs defensen una escola inclusiva, pública i de qualitat. #demàvaga

Quan et fan fora d’una cosa i a sobre diuen que no ho fas perquè tu ho vas demanar.

Quan a fer les programacions, elaborar un pla individualitzat, escriure els comentaris pels informes d'avaluació o aixecar actes de les reunions se li diu "burocràcia", tenim algun indici que el problema no és unicamente de manca de recursos, de mala planificació i d'inversió insuficient. 💔

Nova lectura👌🏻 Evidències i pràctiques educatives que poden ajudar a la col•laboració docent. @graiuab.bsky.social

Que important és respectar i reconèixer la feina dels teus treballadors.

Recupero aquesta captura de pantalla que tenia guardada fa dos anys. Programar no és burocràcia!!! #eduCat @lluismora.bsky.social

📰 La escritura y la divulgación impulsan la formación docente. Una publicación de REIRE muestra que escribir artículos de divulgación ayuda al profesorado a reflexionar mejor sobre su práctica y fortalecer su identidad docente. 👉 Jordi Domènech Casal (2022): doi.org/10.1344/reir...

Si tens l’oportunitat de ser escoltat a un acte/premi davant polítics i institucions és d’agrair (en els temps que corren) que facis un discurs crític.

De petita pensava que no era "bona" en matemàtiques. Jo mateixa em posava una barrera ben grossa: "les mates no són lo meu". I molts infants encara ho fan avui.Fil personal sobre com vaig descobrir que les matemàtiques poden ser una aventura diferent (no vol dir que sigui bona)⬇️

Enyorada de fer coses amb tu @eferro.bsky.social. Ja fa uns quants anys d’aquesta celebració del dia #PI. agora.xtec.cat/insmartipous...

El problema és que l’educació no és prioritària en aquest país (potser ho son els mossos o la seguretat). La LEC ja diu que un 6% del producte interior brut s’ha de destinar a Educació. Només cal fer el que diu la la Llei.

Comparto esta maravilla de mi amigo @krispamparo.bsky.social  📚 Una guía con ideas para usar el cómic como herramienta educativa en el aula y en casa. Muy recomendable 👇 (Se agradece la difusión)

Tinc tantes idees que no puc portar a terme per motius diversos… que hauré de buscar la manera que aflorin… #formació

L’ #educacióintercultural continua sent imprescindible per garantir convivència i equitat, malgrat la seva pèrdua de pes institucional.

Molt contenta de poder organitzar aquestes activitats amb en @joseramon.bsky.social i totes les persones formadores. @idp-ub.bsky.social Gràcies! @ub.edu

🟢Vols activar el pensament, el diàleg i l’ús del català a l’aula? Nou curs a l’IDP-UB: Llegir, pensar, comunicar i cooperar. Eines per gestionar informació, impulsar el pensament complex i fomentar el català en tasques cooperatives. Inscripcions: tuit.cat/KHj4A ⬇️

#Recomano #eduCat #MatEdu Aquí l’enllaç d’inscripció:

🟢Formació: Didàctica de les matemàtiques a Primària: tasques riques, resolució de problemes, trajectòries d’aprenentatge i novetats curriculars (pensament computacional, sentit algebraic i socioemocional). @carlesgranell4.bsky.social #CyntiaRiquelme #AlbertMartínez #LluisaVigas #LauraGris🔽

🟢Nova formació sobre #lectura i #escriptura en contextos #multilingües. Una formació per repensar l’ensenyament de la llengua des d’una mirada plurilingüe i inclusiva, amb Alessia Corsi i Mireia Pérez Peitx #UB @idp-ub.bsky.social @educacioub.bsky.social @psicologiaub.bsky.social tuit.cat/r4q5B

Self-Regulation of Behaviour as Seen by Experienced Teachers: Which Competences Are Most Involved? @nasipuig.bsky.social , CristinaPetreñas, DorysSabando @lmiub.bsky.social journals.sagepub.com/doi/10.1177/13… ¡qué rico trabajar con docentes experimentados! D'un grup del @idp-ub.bsky.social