Pràctica reflexiva: Quines condicions creo a l'aula pq tot l'alumnat s' "esforci a aprendre"? *És un lloc segur? Sense por a l'error (humiliació). *Qui té la veu? Quan algú parla, els altres escolten? *Es provoca la reflexió x donar sentit (motius)? *Acompanyo x superar entrebancs? ... #eduCat

Cansada de fer coses que no es reconeixen. Esforç invisible… i a sobre decisions que van en contra. #cansada

A la secundària, hem heretat estructures –materials i mentals– que no donen resposta a les necessitats actuals dels nostres joves. La inclusió no és un afegit a l’educació, és el cor de l’educació, i no s'aconseguirà amb el sacrifici personal d'uns quants. Cal un compromís ferm i col·lectiu. #eduCat

Perquè, efectivament, no és només pels diners...

“La inclusió no és un relat: és una estructura” #eduCat

Calen recursos, sí. Però, per a quina escola? Per eliminar barreres, dins l’aula, amb expectatives altes per a tothom i corresponsabilitat docent. Vigilem: més recursos no poden voler dir més segregació. #EscolaInclusiva ⬇️ diarieducacio.cat/despres-de-l... @jaumefunes.bsky.social

Manifest: Una secundària per a tothom ✍️ Roger Camprubí, Elena Ferro i Mireia Hugas diarieducacio.cat/una-secundar...

Els recursos per l'escola inclusiva: "No són recursos per tenir professionals adaptadors a una escola que mai s’adapta." 🎯 @jaumefunes.bsky.social Estaria bé que fos per aquesta escola... 👇 #eduCat

#Individualització vs #personalització (quin sentit donem a l'aprenenatge?). Venim d’un recorregut conegut: ❌ Exclusió → ❌ Segregació → 🟠 Integració → 🟢 Inclusió Durant anys, hem respost a la diversitat amb individualització, amb la idea d'ajustar-nos a cada infant o jove.🧵⬇️

Imaginem mons educatius (a secundària) possibles. Escolteu l’ @eferro.bsky.social i en @nolo14.bsky.social 😍

En un ratito estaremos por aquí charlando con @eferro.bsky.social 

Mañana a las 19:00 hrs en Pedagogía de Contrabando entrevistamos a @eferro.bsky.social  Te prometemos que no te va a dejar indiferente. Una conversación más que necesaria.

#ComEdu, DIME+ cree que una educacion secundaria inclusiva es posible y necesaria. Por eso, nos adherimos al manifiesto 'Una secundària per a tothom' que firman @eferro.bsky.social @rogercampru.bsky.social y @mireiahugas.bsky.social ✊✊✊ secundariaxatothom.wordpress.com

Hem afegit al manifest l’opció d’adherir-s’hi com a entitat. Si en coneixeu alguna que comparteixi la idea que una secundària inclusiva és possible i necessària, convideu-la a adherir-s’hi i a ajudar-nos amb la difusió. Gràcies! 😊 #eduCat secundariaxatothom.wordpress.com

La importància de la formació permanent, la reflexió pedagògica entre companyes, les escoles democràtiques, la inclusió… entre d’altres temes. @xbesalu @rosasensat.bsky.social

Avui també faig #vaga per això: Defensem una secundària inclusiva, que eduqui ciutadans crítics, responsables i capaços de conviure en la diferència. Signeu el manifest: secundariaxatothom.wordpress.com

Pensar i repensar l’escola a través de: Lorenzo Milani, Paulo Freire i l’Associació de Mestres Rosa Sensat. Demà presentació a @rosasensat.bsky.social #XavierBesalú @educacioub.bsky.social

Un manifeste important rédigé par des collègues catalans sur l'école inclusive :

#lectura #recomanada Aquest #manifest ens interpeŀla a tots aquells que estem implicats en el món educatiu “Una secundària per a tothom” 🔗 secundariaxatothom.wordpress.com

L'Escola inclusiva és un repte i, sense recursos, és una putada. Aquella sensació d'impotència de no arribar a tot l'alumnat i on uns es queden pel camí i altres no caminen prou. Hem de protestar, però amb quina mirada pedagògica? "L’exclusió no és una proposta educativa: és una renúncia". #eduCat

Sí, ho entenc. Però si ens quedem amb el patiment del mestre, molt real, la solució és fàcil: desfer-se de l'element distorsionador. Però no podem ignorar què oferim a aquell infant, com continua la seva història! I què passa amb els que segueixen allà, patint inadvertidament fins que no poden més?

Des d'aquesta iniciativa modesta recollim adhesions. Ja som una bona colla, però volem ser més! Grups de whatsapp/telegram/etc de docents, de famílies, d'amics, de col·lectius per la inclusió, és on es fa feina. Ens ajudeu? No importa que no tothom s'hi adhereixi, llegir-ho i pensar-hi ja és molt. 💪

Ajuda’ns a mostrar que som molts els que pensem que una secundària per a tothom és possible i necessària. #eduCat

Per a tothom! ✊🏻 #eduCat #ComEdu #EduSky

Fonamental el manifest "Una secundària per a tothom". El podeu llegir i adherir-vos-hi aquí. secundariaxatothom.wordpress.com #EduCat

Feu que la professió torni a vibrar. Gràcies de tot cor. Per favor, adheriu-vos al manifest.

"Educar no és seleccionar qui mereix ser-hi i qui no; és construir les condicions perquè tothom pugui avançar". Que no se'ns oblidin els bàsics. Gràcies per la iniciativa, companyes. @eferro.bsky.social @rogercampru.bsky.social @mireiahugas.bsky.social secundariaxatothom.wordpress.com

#PROU #eduCat secundariaxatothom.wordpress.com

Si us plau, no hem de permetre que el Sindicat de Professors (que es vol apropiar de la veu de la secundària i que parla de “cervells normals”) es carregui definitivament l’escola inclusiva, Ha de quedar clar que no tots els profes de secundària som així. LA SECUNDÀRIA HA DE DIR PROU 😢💔 #eduCat

Una de les causes dels greus problemes de l’educació i del desprestigi de la professió son persones com aquest individu que, per sort, ara no és a l’aula fent mal però, per desgràcia, està a un sindicat que força profes de secundària han votat i, per tant, se suposa que els representa. 🤢 #eduCat 💔

I segueix: La creació d’una xarxa de referents distribuïts arreu del territori per poder donar suport als docents seria un gran avenç. Jo crec molt en el poder de gent activa i en xarxa i per això vaig impulsar aquest modest seminari👇. Cal gent, constància i temps per fer-lo créixer i replicar-se!

Crec que cal gent amb ganes que sàpiga aprofitar els recursos que concedeix circumstancialment el sistema per fer coses valuoses i consolidar xarxes professionals d’una manera sostenible, més que confiar que “el sistema” ens donarà el que cal i mantindrà l’interès en seguir-ho donant indefinidament.

Doncs al final no sé què se’n va fer d’aquest manifest però per mi continua ben vigent. #eduCat #MatEdu

Veig la notícia de la detenció d’un docent per agressions sexuals i em sap greu. Fas l’expedient, ho comuniques, ho passes malament… i la majoria de vegades no passa res. Sovint, a sobre, et busquen les pessigolles. Hem millorat obrint protocols, sí. Ara cal que els expedients donin fruits.

#eduCat #ComEdu #Perpensarunamica Quina quantitat representa el 6% del PIB de Catalunya que s'hauria de dedicar a educació segons la LEC? L'any 2025 el PIB català es situa en els 334765 milions d'€. El 6% d'aquesta quantitat és: 20085,9 milions d'euros. El pressupost del 2023 era de 6826 m€.

Jo no vull “ensenyar”, jo vull que aprenguin. #eduCat

Parlem de persones. De tu, de mi, del fill del veí, de l’amiga de la teva filla, del teu net, dels que vindran. No podem dir que treballem pels “normals” 🤦🏻‍♀️. Hi ha línies vermelles (drets humans, hola?) que quan es traspassen no ens porten al lloc còmode que alguns irresponsables imaginen. #eduCat

Canasada de llegir barbaritats: Amb alumnes amb necessitats complexes i greus dificultats he vist de tot: falta de personal, recursos, coordinació, suports… i bones i males praxis. Però l’escola inclusiva ha d’existir. És un dret, no un favor.

M'ha semblat interessant. - Un protocol és un full de ruta fix que et diu què has de fer en cada situació. - Això redueix la necessitat de mirar, interpretar, decidir i pensar. www.rosasensat.org/ca/productes... @rosasensat.bsky.social

Taller gratuït científic-artístic per mestres d'educació primària organitzat per l' @idp-ub.bsky.social inscripcions a: www.ub.edu/idp/web/ca/c...

Ahir la @CarlaVall va explicar que hi ha un percentatge alt d’infants que han patit abusos sexuals i que posteriorment tenen algun #TCA (no recordo el%). Potser hauré d’explicar un dia on em transporta el iogurt de llimona q m’ofereix la meva filla petita alguns vespres🥲🍋

"La violencia sexual en la infancia y la adolescencia afecta al 20% de la población. El Consejo de Europa, p ej, habla de 1 de cada 5 personas. Y la gran mayoría, el 80% de estos casos, se produce en el entorno familiar o cercano, lo q hace más difícil su detección y el modo de enfrentarla." #eduCat

Avui he anat amb la meva filla de 10 anys i mig a la presentació del llibre de la @CarlaVall “Sança sense secrets”. Era l’única nena. M’ha semblat una bona oportunitat seguir-ne parlant gràcies a la presentació d’aquest àlbum⬇️

La inclusió no és un tema. És el tema. #eduCat

Lluitem també per no llençar a la borda allò que alguns els fa nosa. Gràcies Elena! Llegiu⬇️

(Re) Construcció #eduCat

Recupero aquesta reflexió sobre la formació docent. Cada cop tinc més clar que és imprescindible un treball molt més conscient i intensiu per formar els formadors de docents. #eduCat

Parlar de sexualitat a infantil i primària no “és massa aviat”. "Plaers que obren mons. Com acompanyar la sexualitat dels infants al llarg de l'educació infantil i primària" Formació per a docents que volen acompanyar sense tabús ni pors. 👉 Inscripcions: tuit.cat/vbdjp #EducacióSexual

Avui les companyes de les escoles bressol fan vaga.L’etapa 0-3 és la més important de tot el sistema educatiu.És on es construeixen les bases emocionals, cognitives i socials dels infants.Haurien de ser les mestres amb millors condicions laborals, no les pitjors. #DignificaEl03⬇️