Això és dimarts!

Encara tenim inscripcions obertes: www.ub.edu/idp/web/ca/c... Animeu-vos! #nuriacastells @jribosa.bsky.social @graiuab.bsky.social @rogetus.bsky.social

Presentació del llibre "Col-laboració docent per al desenvolupament professional" a @RosaSensat. Amb @mariaojuel i els autors. Us hi esperem! www.rosasensat.org/ca/actualita...

Ajudeu-nos a difondre. Per Sant Jordi, els llibres d'educació també calen!

🎲🤗 Activitats #JugatóUAB | Biblioteca d'Humanitats 📍Sala de Revistes 📆Dimecres 15 d'abril, d'11 a 15 h La #bibhumanitatsUAB us convida a fer un viatge per la història a través dels jocs de taula. #bibliotequesUAB #FECYT @uab.cat 1/2

"L'idioma és la columna vertebral de la cultura." Manuel de Pedrolo va néixer l'1 d’abril de 1918:

We tend to think of reading as a visual act. But a growing body of research suggests that by the time a child encounters a word in print for the first time, their mind has already been preparing for that encounter. ⤵️ carlhendrick.substack.com/p/orthograph...

Learning at the Edge of Understanding: Correct answers are a lagging indicator of learning, not the mechanism. New post ⤵️ carlhendrick.substack.com/p/learning-a...

Una veritat: 18 lectives son una animalada a secundària si ens creiem que hem de fer el que ens diu la llei. Una altra veritat: menys lectives no garanteixen que es faci el que s’ha de fer. Hi ha condicionants professionals i contextuals i uns sense els altres no van lluny. = x ratios, etc #eduCat

#Avuifa 10 anys que finà el jugador i entrenador de futbol neerlandès Hendrik Johannes Cruijff, conegut com a Johan Cruyff (n. 1947). Considerat un dels millors futbolistes de la història, fou un dels màxims exponents de la filosofia del futbol total.

If the job of teaching is dependent on people sacrificing their own mental health and wellbeing to do the job then this is simply not sustainable.

The great irony of AI: The more we outsource thinking to machines, the more cognitive responsibility falls on the human; constant vigilance, judging outputs, spotting errors, intervening when automation fails. Lisanne Bainbridge called this the "ironies of automation". New post: ⤵️

Comparto esta maravilla de mi amigo @krispamparo.bsky.social  📚 Una guía con ideas para usar el cómic como herramienta educativa en el aula y en casa. Muy recomendable 👇 (Se agradece la difusión)

🟢Vols activar el pensament, el diàleg i l’ús del català a l’aula? Nou curs a l’IDP-UB: Llegir, pensar, comunicar i cooperar. Eines per gestionar informació, impulsar el pensament complex i fomentar el català en tasques cooperatives. Inscripcions: tuit.cat/KHj4A ⬇️

Aquí estan els textos del taller de la setmana passada! M'ha agradat molt no només llegir, parlar i fer algunes produccions efímeres sinó tenir uns textos elaborats per les persones participants que ens donen una foto del que passava pels caps en aquell moment. 😍 Gràcies! #Recomano #eduCat

"Com et puc estimar si de mi estàs tan lluny...". La cançó d'amor que Carles Sabater va dedicar a la lluna:

Torno a deixar per aquí aquest magnífic llibret de Munita. Seria bonic poder-lo llegir i discutir entre docents. repositoriodigital.bnp.gob.pe/bnp/recursos... #eduCat

"Hilbert. Las bases de la matemática." (RBA) de Carlos M. Madrid. Hi ha llibres de divulgació q divulguen i d'altres que, a més, instrueixen. Aquest potser no és apte per a toooots els públics però per al públic per al qual és apte és un llibre pedagògic i in-te-res-san-tís-sim.

Reading comprehension is not a skill. It’s an outcome of what you know. Strategies plateau. Knowledge compounds. lnkd.in/e-P9uNE2

"Vols venir a la meva barca? —Hi ha violetes, a desdir! Anirem lluny sense recança d’allò que haurem deixat aquí":

Another ode to reading carlhendrick.substack.com/p/waiting-no...

"Els infants amb dificultats d'aprenentatge tenen una força potencial molt més gran de la que usualment s'ha esperat d'ells" (Cashdan, 1970).

Era el novembre que, morts de fred, vam fer un taller sobre avaluació. Als següents bluits us penjo els textos que vaig escriure abans i després de la sessió. Aquí sota teniu el formulari per si us voleu apuntar a la sessió de reincidència, on intentarem baixar del núvol i pensar què fem. #eduCat 🧵👇

Comencem la tarda amb Montserrat Castelló amb la ponència #ParlarEscriureLlegir per aprendre a pensar. Ara més que mai! @blanquerna.bsky.social @idp-ub.bsky.social ⬇️

M’afegeixo a reivindicar el plaer pedagògic i intel·lectual que hem de buscar activament a les aules, del que han de participar tant alumnes com docents. Sense això, quina feina tan ingrata, la nostra. Gràcies per posar la idea sobre la taula @rogetus.bsky.social

Pòdcast sobre Observació entre Iguals de Recerca Educativa a prop! @psicologiauab.bsky.social @bibliotequesuab.bsky.social youtu.be/vC1wovabL_c?...

Amb aquest text vaig intentar recollir el guant de qüestions obertes al taller de lectures pedagògiques “Avaluació és una paraula gastada” (22 de novembre). El 7 de març hi torno amb la segona part a L’Obrera de Sabadell. Nou taller sobre avaluació, encara sense títol. Accepto suggeriments.😅 #eduCat

Aaron Swartz, quan compartir coneixement és delicte Sara Borrella posa llum a la vida i llegat d'una de les figures més rellevants de l'activisme digital del segle XXI. Amb il·lustració de Felipe de San Pedro

If/when people recognize when their mind wanders: what do they do about it? This article outlines an integration of task-unrelated thoughts (TUTs) into Winne's model of self-regulated learning. Numerous directions for future research! doi.org/10.1111%2Fco... #PsychSciSky #AcademicSky #EduSky

Avui Carole King fa 84 anys. Un dels grans cants a l'amistat és aquest:

Avui, en un acte de presentació del llibre 'Col·laboració docent' amb Ester Miquel, un amic -Miquel Muç- ens ha recordat un article que l'Ester i jo vam publicar l'any 2001, a l'Avui, sobre la situació del català a l'ensenyament. 25 anys després el subscrivim.

If the goal of education is for students to use what they learn beyond the classroom, discomfort is the price we must pay. Contextual interference forces learners to determine what remains when everything else changes. #EduSky www.kirschnered.nl/2026/02/09/a...

On the difference between learning that scales and learning that doesn't, and what a concept from computer science can teach us about where educational technology succeeds and where it reliably fails. carlhendrick.substack.com/p/the-embarr...

Retrieval practice is a powerful tool but it's often used in ways that are not supported by the evidence. Here are five principles to think about when trying to avoid lethal mutations and apply it more effectively. open.substack.com/pub/carlhend...

3 anys ja de taller de textos pedagògics. Quina experiència més bonica. #eduCat

Just acabat d'arribar!!! tienda.horsori.net/coleccion-manu…

Avui, segona sessió del curs del Taller de lectura de textos pedagògics de l'Obrera. “Avaluació és una paraula gastada”. Moltes gràcies als que hi heu volgut dedicar un matí de dissabte (i passant fred!). No hem solucionat el problema però hem fet camí i això m’agrada. #eduCat @rogetus.bsky.social

Un any després de la seva presentació al II Congrés Internacional de la Societat Catalana de Pedagogia, Robots entre iguals ha estat publicat aquest mes de novembre a la @rpedagogia.bsky.social, com a experiència d’èxit en l’aplicació de la robòtica a l’aula! @graiuab.bsky.social Llegeix-lo! 👇🏻👇🏻👇🏻

Avui, amb Begoña de la Iglesia hem reflexionat amb docents de Mallorca com fer un feedback constructiu en l'observació entre centres. Ahir ho vam fer a Menorca i demà a Eivissa. @uib.cat

I avui a Eivissa. Com fer l'observació entre centres una oportunitat de d'aprenentatge docent: la qualitat del feedback i dels objectius de millora.

Ei, #eduCat, d'aquí a 3 setmanes faig això. M'hi acompanyeu? Us convido a reflexionar plegats sobre l'avaluació amb l’ajuda de textos escrits per aquells que ja hi han reflexionat abans que nosaltres. Segon taller de la temporada, d'aquest invent d'en @rogetus.bsky.social 😉 Més info i inscripció👇

He participat al primer programa d'aquesta temporada de Mal d'escola. Va ser un plaer conversar amb l'Adriana i en Toni. 💜 En @rogetus.bsky.social hi fa una intervenció inicial. 😊 Es pot escoltar aquí. 👇 #eduCat

Orientacions curriculars de matemàtiques de l'ESO. Recursos i materials per a tots els sentits matemàtics, per a tots els nivells de l'ESO. Us recomano molt que els exploreu. projectes.xtec.cat/nou-curricul... #eduCat #MatEdu

Orientacions curriculars de matemàtiques de primària. Recursos i materials per a tots els sentits matemàtics, per a tots els nivells de primària. Us recomano molt que els exploreu. projectes.xtec.cat/nou-curricul... #eduCat #MatEdu

"Panorama de la vida de Vygotsky", un text breu i emotiu, escrit per la seva filla, que presenta la figura del psicòleg rus des dels ulls d'una nena petita. Un es pregunta amb tristesa què hauria passat si no hagués mort a 37 anys. #eduCat journals.copmadrid.org/apea/art/ape...

Què és una tradició pedagògica? Una tradició és el fet de poder obrir una revista escrita fa 50 anys i sentir q les reflexions de les persones q hi van escriure estan en continuïtat amb les q ens fem avui. Que podem parlar, q podem aprendre d'ells, q formem part d'una mateixa història. #eduCat

El següent serà el 22 de novembre i el dinamitzaré jo. Venirse, no em deixeu sola! 😁 I abrigueu-vos, que crec que hi farà fred. #eduCat

Inici del taller de textos pedagògics d’aquest curs. Avui no ha donat temps de textos i ens hem dedicat a experimentar i diseccionar una activitat. Aquest tipus d’experiència hauria de ser una activitat regular i generalitzada als claustres. Oi que sí? @rogetus.bsky.social #eduCat