Parece que el gobierno español quiere instalar un bloqueo, siguiendo el modelo el australiano, para que los menores de 16 años no usen redes sociales. Y eso, ahora mismo, podría ser un error. Os explico esta very impopular opinión en este hilo. 🧵👇 www.eldiario.es/tecnologia/g...

La Comisión Europea y la OCDE, junto con el apoyo de @codeorg.bsky.social, han publicado el marco para la alfabetización en IA para Educación Primaria y Secundaria: Empowering Learners for the Age of AI. An AI Literacy Framework for Primary and Secondary Education. Hilo 🧵👇

Eskerrrik asko zuri, @eliarevuelta.bsky.social. Plazer bat izan da zu gurean izatea. Ziur nago solasaldian egindako ekarpenetatik tiraka prebentzioan aurrera egiteko aukera asko ditugula. Jarraitzen dugu elkarrekin ikasten eta bidea egiten. Besarkada bat! :)

Mila-mila esker, @unitxer.bsky.social! Espero dut haupada txikitxo bat sentitu izana gaiari gogoz eta arduraz heltzeko. Jarraitu dezagun hitz egiten. Besarkada bat eta laster arte! ☺️

Mila esker zabalkundearengatik. :)

📢 [PROPUESTA] Desde el proyecto #Ciberproxy, coordinado por Cristina Sánchez Romero de @uneduniv.bsky.social, estamos buscando un centro del País Vasco, Navarra o La Rioja para organizar una sesión sobre la prevención del acoso de proximidad y ciberacoso a través del metaverso. 👇

Comparto con enorme alegría el artículo "Vanguardias didácticas: cartografías para una didáctica indisciplinada en la educación superior" publicado en Edutec. edutec.es/revista/inde... Gracias @ferrarellim.bsky.social , @cristobalsuarez.bsky.social y @amaiaarroyo.bsky.social por esta invitación.

Aquí @amaiaarroyo.bsky.social @ferrarellim.bsky.social y yo problematizamos la hibridación como categoría didáctica. Eso admite otros umbrales de agencia, otros alfabetismos docentes y exigencias sobre la tarea edutec.es/revista/inde... La hibridación como marco de la didáctica universitaria.

Quiero dar las gracias al equipo editorial de @revistaedutec.bsky.social Fina Pérez, Gemma Tur y Juan Moreno, a los autores y las autoras, a los evaluadores y las evaluadoras y, en especial, a @amaiaarroyo.bsky.social y @ferrarellim.bsky.social por su saber ser y hacer. He disfrutado el camino.

ARGITALETXEA 📚| Nobedadeak Programazioa eta robotika hezigarria Haur eta Lehen Hezkuntzan Autorea: Rakel Gamito Gomez www.ueu.eus/argitaletxea...

Nuevo art. #CoDiCri: Marín, V. I., Tur, G., Castañeda, L., Peguera-Carré, M. C., Orellana, M. L., Villagrá, S., & Carrera, X. (2025). Agencia y aprendizaje en la Educación Superior: una revisión sistemática. UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis), (1), e4035. doi.org/10.17345/ute...

La IA está "superando" a las personas en empatía y creatividad, pero estas pruebas tienen trampa porque, en realidad, no piden a las máquinas que realicen tareas humanas sino a los humanos que se comporten como máquinas www.theguardian.com/commentisfre... #AIEthics

Me alegra compartiros que mi compañera Virginia Larraz Rada y yo hemos coordinado el monográfico "La digitalización en el currículum" en la revista UTE Teaching & Technology de la @urv.cat. Gracias a todo el equipo editorial de arget por la confianza. revistes.urv.cat/index.php/ut...

Os comparto la entrevista fruto de la tertulia que mantuve con Juan Pablo Mosteiro sobre la integración de la inteligencia artificial en la Educación. Muchas gracias por tu tiempo y amabilidad. :) www.busqueda.com.uy/informacion/...

Del 17 al 21 de febrero estaré en la Escuela de Verano de Ceibal (Uruguay). Hablaremos de IA, pero sobre todo de educación y de criterios tecnopedagógicos críticos. Muchas gracias a todo el equipo de Ceibal y, sobre todo, a Martín Rebour por la invitación. ¡Allá vamos! ✈️☺️

Del 17 al 21 de febrero estaré en la Escuela de Verano de Ceibal (Uruguay). Hablaremos de IA, pero sobre todo de educación y de criterios tecnopedagógicos críticos. Muchas gracias a todo el equipo de Ceibal y, sobre todo, a Martín Rebour por la invitación. ¡Allá vamos! ✈️☺️

Artikuluan, teknologiaren erabileraren eta ongizatearen arteko harremanaren konplexutasuna azaltzen da, @eukidsonline.bsky.social-n ikerketan oinarrituta. Emankorra eta argigarria, orokorkeriatan ez jausteko eta erantzun konplexuak bilatzeko. Ez galdu. www.diariovasco.com/gipuzkoa/gen...

Gaur “Hezkuntza eta Teknologia” jardunaldian parte hartu dut. Gasteizeko Europar Jauregian izan da, eta Eusko Jarularitzako Hezkuntza Sailak eta El Correok antolatu dute. Askotarako profilak egon dira publikoan: Ikuskaritza, irakaslea… (1/3)

👉🏼 Adimen artifizialari eta ongizate emozionalari buruzko mikrokredentzialak eskainiko ditugu otsailetik aurrera. 1️⃣ ‘Ondoez emozionalaren aurrean esku-hartzea Bigarren Hezkuntzan’ 2️⃣ 'Hezkuntza eta adimen artifiziala: oinarrizko alfabetatzetik teknoetikara' www.mondragon.edu/eu/-/adimen-...

@irakasbil.bsky.social.en "Inteligencia artificial y educación: construyendo puentes" liburuaren erreseina egin digu @imurua.bsky.social.k. Oraindik liburua irakurri ez baduzu eta tentazioz bazaude, hementxe duzu erreseinaren esteka: www.ikasten.ikasbil.eus/mod/habecms/.... Eskerrik asko, Iñaki! ☺️

Asko gustatu zait zuen liburuaren aurkezpena, @loretahur.bsky.social eta @PGaraizar.bsk.social. Gaia heltzeko modua, eraikitzailea eta kritikoa… espero nuen, baina horrek ez dot gozamena txikitu. Tertuliarako aukera bilatu beharko dugu! 😊 Mila esker denagatik! 😘

[SOLICITUD DE COLABORACIÓN] Os invito a responder un cuestionario sobre acoso/ciberacoso de proximidad para el proyecto CIBERPROXY con fines exclusivamente académicos. El objetivo es recoger observaciones y experiencias relacionadas con la violencia escolar y digital para prevenir y sensibilizar. 🧵

El congreso #EDUTEC24 ha terminado, cita anual referente para toda la comunidad de docentes e investigadoras en Tecnología Educativa. Me llevo aprendizajes, conexiones y personas especiales para mí. Os comparto las ideas principales que me llevo (no son todas). 🧵

Comparto el boletín 📖 de lecturas sobre educación que hago cada semana. Si te suscribes (gratis), lo puedes recibir en tu correo los viernes. Hoy hay textos de @philippemeirieu.bsky.social @kooleady.bsky.social y más, y el space de @colectivodime.org👇 us18.campaign-archive.com?u=1b712ce137...

Era un reto abordar todas vuestras contribuciones en 45 minutos dejando espacio para el debate, pero vuestra claridad, implicación y profesionalidad lo han hecho posible. Muchas gracias a las grandes ponentes del simposio, Mariona Grané, Mireia Usart y @francescesteve.bsky.social.

Estrenando cuenta en @bsky.app. Es como volver a los inicios de Twitter, rebuscando y descubriendo en los seguidores y seguidos de mis referentes en Tecnología Educativa. Intentaré migrar poco a poco para intentar fomentar el diálogo constructivo, como siempre. 😊