OJO: lo hacen pensando en el bienestar de los profesores, por eso se llama mejora de las condicines para el desempeño de la docencia (y no del aprendizaje). A los niños que les den.

#EduAra, nos toca volver a ser marea verde en la calle el 19 y 20 de mayo. Difunde la convocatoria, habla en tu departamento, en tu claustro. Organicémonos, porque la #Educaciónpública se defiende ayer, hoy y siempre. #HuelgaEducativaAragonesa

A principios de curso, ya denunciamos desde nuestro colectivo las actitudes de quien ocupaba un cargo de subdirección general de formación de la GVA en esta pieza:  👉🏻 https://eldiariodelaeducacion.com/2025/09/18/el-ecosistema-reaccionario-en-la-batalla-cultural-educativa/

Otro tremendo repaso al «pedagogismo» desde el rigor y la argumentación. Lectura obligada de @diarioeduca.bsky.social eldiariodelaeducacion.com/2026/04/13/d...

La Universidad de Sevilla reducirá clases, cerrará facultades de tarde y prescindirá de profesores para recortar 16 millones

Fa 10 anys Meirieu escrivia sobre els anti-pedagogs, que ja portaven una trajectòria (a dreta i esquerra) d’advertiments apocalíptics sense propostes més enllà de la reacció o la negligència. És interessant veure què es deia des del context francès d’ahir, no tan allunyat del nostre d’avui… #eduCat

Reflexiones sobre la privatización de las redes digitales. Y más cosas... https://www.lamarea.com/2026/04/13/video-redes-vacias-con-cesar-rendueles/

"Pedagogismo", la etiqueta que vale para una cosa y su contraria. Ganas de escuchar a Trilla.

Un pensament #fugisser La meritocràcia consisteix en què la teva família, o el teu entorn proper, tingui un índex social, cultural i econòmic alt. #eduCat #ComEdu

Defiendo con convicción que la bajada de ratios escolares es una medida necesaria, urgente y prioritaria. Es la gran medida de una política educativa avanzada, y condición necesaria para atender mejor a quien más lo precisa. ✍️He escrito esto sobre ello: albanoalonso.info/bajar-ratios...

ANÁLISIS | Educación negada, futuros truncados: la adolescencia migrante frente a la crisis educativa centroamericana eldiariodelaeducacio... @CME_es @Educo_ONG @ayudaenaccion @PlanInt_ES

ANÁLISIS | Parece que las y los jóvenes docentes no están por la labor de acercarse a la #RenovaciónPedagógica. Laura Escalona nos da su visión de los MRP eldiariodelaeducacio...#RenovaciónPedagógica.@concejo_mrp

Movilizaciones en Catalunya. Todo nuestro apoyo a las reivindicaciones unitarias del colectivo docente. #ComEdu

Compartimos este conjunto de recursos que pueden ayudar a combatir en el aula la desinformación que promueve el machismo. Nuestros centros no son espacios neutros. La lucha por la igualdad no es una opción. 💜 🔥 Combativo Día Internacional de las Mujeres. padlet.com/lejarquel/br...

Esta tarde a las 7. No os lo podéis perder. #PedagogiaDeContrabando #ComEdu #ColectivoDime

No me lo pierdo! Los medios de comunicación tienen un papel crucial en la batalla cultural. #PedagogíaDeContrabando #ComEdu #ColectivoDime

No comprar el marco, ejemplo práctico

«Decía Kant que no se enseña filosofía, sino a filosofar. Esto, aplicado a cualquier materia, es la definición exacta de lo que es educar por competencias». Víctor Bermúdez www.lacronicabadajoz.com/extremadura/...

ENTREVISTA | Catherine Walsh: «No podremos descolonizar la institución educativa, pero sí abrirle grietas»

Albano reflexiona sobre qué batallas debe librar la escuela: "Elegir bien pasa por proteger lo que importa: la igualdad de oportunidades, la convivencia democrática, la inclusión, la dignidad del trabajo docente, la estabilidad necesaria para que centros y universidades no sean campos de maniobras"

Apuntado!

Muy recomendable escuchar a Beatriz, @mariana-morales.bsky.social, Isabel Orjales y IolandaLópez, autoras de "Comprender y atender la diversidad" (Editorial SM, 2025)

‼️ Importante hemos cambiado el enlace En un hora (19:00) estrenamos el encuentro didáctico con el CEIP Luis Vives. Tienes chat en directo para comentar. ✅ https://youtu.be/y6eqjCWKluI

Reconforta ver un centro que afronta las opiniones de familias, incluso las incómodas, escuchando y sin considerarlo un ataque. Muy recomendable el encuentro.

Mañana, jueves 5 (hay un error en el cartel) 👇👇👇

🤩 Nos acercamos a las 1000 visualizaciones en apenas 48 horas del estreno de #PedagogíaDeContrabando  ¡ Gracias por la acogida #ComEdu ! 😉

Nuestro compañero David reflexiona en este hilo sobre la necesidad de abrir el marco de la enseñanza de la lectoescritura. #ComEdu #inclusión

En un ratito 👇👇👇

"Detectó". "En 4años". Imaginad la cifra total. Por esto están contra la regularización de las inmigrantes, porque les pone más difícil explotarlas y esclavizarlas. Como digo siempre, no quieren que se marchen: quieren que no tengan derechos, no tener que verlos www.publico.es/economia/tra...

Hoy a las 19:00 estrenamos en YouTube: 🎙️ El máster de los pedagogos: ¿estafa o falacia? con Juan Manuel Escudero. Formación docente, universidad, neoliberalismo educativo y malestar del profesorado  📢 Estaremos en el chat comentando en directo.

"... abandonando la vieja idea de que el problema está en el cuerpo de un alumnado que hay que diagnosticar, para entender que hay situaciones problemáticas, barreras al aprendizaje y la participación, que se sitúan en los contextos, en los procesos y las relaciones" #eduCat

Próximamente en tus pantallas: "Pedagogía de contrabando: entrevistas críticas para pensar la educación" Con ideología, mucha ideología. ¡¡No te lo puedes perder! youtu.be/UHrIxkIw2hU?...

El colectivo Alterevaluación plantea un cambio en la evaluación psicopedagógica saliendo del marco del modelo clínico y con una perspectiva realmente inclusiva.

El discurso reaccionario resuena con nuestra experiencia vivida en la escuela: Una experiencia autoritaria que construye un "sentido común educativo" compartido. 🎬 Vídeo completo: https://www.youtube.com/watch?v=YPHSWw3aInU

#ComEdu, no os perdáis a @nolo14.bsky.social y @erica-sss3.bsky.social en el I Congreso Internacional sobre Educación Comprometida y Crítica: "Cómo opera el ecosistema reaccionario en educación, por qué cala su mensaje y cómo responder desde lo colectivo" youtu.be/YPHSWw3aInU?...

Hoy sólo quería recordar que la vivienda digna tiene que ser accesible. Que hablamos mucho de vivienda digna y nadie menciona la accesibilidad porque parece que las personas con discapacidad no existimos una vez más...

"La cuestión central no es qué metodología “funciona mejor” en abstracto, sino qué educación queremos y para quién. La escuela no puede reducirse a mejorar posiciones en rankings internacionales ni a aplicar recetas validadas en contextos ajenos"

Ha sido genial escribir sobre el debate del Máster de Profesorado con @albanodealonso.bsky.social @nolo14.bsky.social y @tonisolano.bsky.social Veamos la mejor manera de mejorar la formación docente, pero no neguemos la importancia de que el profesorado sepa de educación elpais.com/educacion/20...

#ComEdu La historiadora Carmen Guillén publica un libro sobre una de las instituciones represoras del franquismo menos conocidas: el Patronato de Protección a la Mujer. www.eldiario.es/sociedad/ref... Ya en nuestro padlet contra el bulo "Con Franco se vivía mejor ' padlet.com/lejarquel/br...

Los compañeros @nolo14.bsky.social  y @erica-sss3.bsky.social  estarán hoy (13 hr) en I Congreso Internacional sobre Educación Comprometida y Crítica hablando de “Redes y propuestas para una educación comprometida”.  Síguelo aquí

En @colectivodime.org ofrecemos estos recursos que pueden ayudar a desarrollar tu propuesta. padlet.com/lejarquel/5-...

Muchas ganas de que empiece!! No os lo podéis perder.

✨ Un moment especial la taula compartida amb Manuel Fernández Navas @nolo14.bsky.social i Érica Zeitz de @colectivodime.org sobre la necessitat d’organitzar-nos i construir resistències com a agents educatius davant les onades reaccionàries. Pensament col·lectiu i xarxa. ✊🏽🎒💛

Una movilidad sostenible que no es cognitivamente accesible, no es realmente sostenible. Porque deja atrás a una parte importante de la población, generando nuevas barreras y desigualdades. La verdadera sostenibilidad es la que incluye a todas y todos.

Día 1 de #huelga en vídeo. #Escuelapública, siempre. #EduAra. www.diariodelaltoaragon.es/multimedia/v...

"El máster de profesorado de secundaria: la estafa es renunciar a enseñar mejor ✍️ @tonisolano.bsky.social , @mallemar.bsky.social , @albanodealonso.bsky.social  y @nolo14.bsky.social  en @elpais.com 

El problema no es solo el Máster (que es un desastre). El problema es la visión de la educación y la identidad docente que hay detrás de algunas críticas. Escribo en  @elpais.com  junto a @mallemar.bsky.social  @tonisolano.bsky.social  y  @albanodealonso.bsky.social    👉

Comunidad educativa de Aragón, tenemos feed: #EduAra y lista para el claustro (si no te ves y quieres estar avisa). Si los añadís a vuestras pestañas no os perderéis ni un maripost. 😉 bsky.app/profile/did:...