Nicolas Duvergé
@nicoduve.bsky.social
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éducation, formation, pédagogies actives, sciences cognitives, etc...
Envie d'essayer de comprendre comment fonctionne un LLM ? Le fonctionnement statistique des IA ? Une première brique :
professeurherve.forge.apps.education.fr/monpremierllm/
#IA
#IAeducation
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Sophiae
🤖 Avec "Mon premier LLM", les élèves de #cycle2 découvrent comment les #IA choisissent des mots, et pourquoi elles se trompent parfois. Une belle porte d’entrée vers l’esprit critique face aux #LLM......
https://www.facebook.com/www.sophiae.fr/posts/-avec-mon-premier-llm-les-%C3%A9l%C3%A8ves-de-cycle2-d%C3%A9couvrent-comment-les-ia-choisissent/1255175566304947/
3 months ago
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Quand le bien être et le sentiment de compétence des enseignants sont indispensables à la réussite des élèves.
#formation
#motivation
rire.ctreq.qc.ca/lenseignant-...
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L’enseignant au cœur du sentiment de compétence de l’élève - CTREQ - RIRE
Le sentiment de compétence joue un rôle déterminant dans la façon dont un élève perçoit ses apprentissages et surmonte les défis scolaires.
https://rire.ctreq.qc.ca/lenseignant-au-coeur-du-sentiment-de-competence-de-leleve/?utm_medium=email&utm_campaign=Infolettre_RIRE_19-juin-25&utm_content=Infolettre_RIRE_19-juin-25+CID_a9a4caecd153be5f56adf585b11840c2&utm_source=InfoCTREQ&utm_term=Poursuivre%20la%20lecture
5 months ago
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Nicolas Duvergé
Djéhanne
5 months ago
Le rapport accablant de l’Inspection générale sur les groupes de niveaux de Gabriel Attal : Une réforme pensée pour les plus fragiles… mais contre-productive. ➡️
www.cafepedagogique.net/2025/06/17/l...
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Nicolas Duvergé
5 months ago
📣A lire l'étude de Pauline martinot et al., (2025)
@nature.com
révélant l’apparition d'inégalités filles-garçons en maths dès le début du cycle 2. 🧠 Découvrez les principaux résultats dans ce
#CogniFlash
du pôle veille AFSC. À lire, à partager !
#ÉgalitéFillesGarçons
#SciencesCognitives
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"Présentations confiantes d'informations incorrectes, attributions trompeuses, et pratiques de récupération d'informations incohérentes." Encore une preuve que les chatbot ne sont pas des moteurs de recherche!
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5 months ago
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Nicolas Duvergé
Gérald Tirot
6 months ago
Dans ce deuxième épisode de la mini-série sur la
#taxonomie
de
#Bloom
révisée, découvrez comment formuler des
#objectifs
de
#formation
en lien avec les deux premiers niveaux : se souvenir et comprendre. Source : Actualisation TV
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La taxonomie de Bloom révisée: des objectifs orientés vers l’action (2/4)
YouTube video by Actualisation TV
https://youtu.be/c06U9v6zLPc?si=zvCFDu3Ai12ryrlQ
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Sortir du manichéisme. Introduire un peu de nuances dans le débat.🙏
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6 months ago
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Pour prendre un peu de hauteur et se rendre compte que les défis soulevés par l'IA ne sont pas si nouveaux.😉
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6 months ago
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Faut-il dire Bonjour et merci aux IA ? Au delà du risque anthropomorphique, un enjeu écologique et économique.
www.20minutes.fr/high-tech/41...
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Pourquoi il faut arrêter d’être poli avec ChatGPT pour préserver la planète
Les bonnes manières numériques coûtent plusieurs millions de dollars à Open AI, concepteur de l'outil conversationnel ChatGPT, en termes d'électricité et d'eau
https://www.20minutes.fr/high-tech/4149731-20250422-pourquoi-dire-bonjour-merci-chatgpt-catastrophe-planete
7 months ago
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Nicolas Duvergé
La classe de Défine
12 months ago
Un kit de démarrage , ça vous dit ? 😊
go.bsky.app/SJE6Jnf
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Nicolas Duvergé
Philippe Meirieu
7 months ago
À lire !
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Nicolas Duvergé
La geek de service
7 months ago
📅 Un webinaire du ministère de l’Éducation du Québec a mis en lumière les usages pédagogiques de l’intelligence artificielle en classe.
ecolebranchee.com/ia-classe-ou...
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L'intelligence artificielle en classe : un outil au service des enseignants et des élèves - École branchée
L'intelligence artificielle (IA) s'invite progressivement dans les classes, offrant de nouvelles perspectives aux enseignants et aux élèves. Lors d'un webinaire récent, présenté par le ministère de l’...
https://ecolebranchee.com/ia-classe-outil-service-enseignants-eleves/
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Nicolas Duvergé
IsafilProfASH
8 months ago
Vous en rêviez ? Le voilà ! Je vous présente EurekaCUA, un puissant outil
#IA
au service de la
#différenciation
. Il permet de scénariser vos activités en prenant en compte la diversité de vos élèves, en s’appuyant sur la
#CUA
www.edhuman.org/post/97380749
@juliehig.bsky.social
🙏
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Nicolas Duvergé
Le café pédagogique
8 months ago
Les pédagogies actives mises en avant
cafepedagogique.net/2025/03/12/l...
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Nicolas Duvergé
Gérald Tirot
9 months ago
Voici sept des principaux
#mythes
auxquels vos
#élèves
peuvent croire, ainsi que quelques moyens simples pour les orienter vers une
#compréhension
plus précise du fonctionnement réel de l'
#apprentissage
et de notre
#cerveau
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@ascdofficial.bsky.social
@dalorleon.bsky.social
@edutopia.org
#EduSky
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7 Learning Myths Your Students Probably Believe
From left- and right-brain thinking to the notion that talent beats persistence, these common myths can hinder student learning. Here’s how teachers can help.
https://www.edutopia.org/article/learning-myths-students-believe
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Nicolas Duvergé
Gérald Tirot
9 months ago
La
#science
a prouvé que de nombreuses
#théories
populaires sur l’
#apprentissage
étaient fausses. Alors pourquoi continuent-elles à apparaître dans les écoles et les salles de classe ? Richard Culatta
@ascdofficial.bsky.social
(Via
@edutopia.org
)
#EduSky
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Attack of the Zombie Learning Theories!
Science has proven many popular learning theories wrong. So why do they still creep up in schools and classrooms?
https://ascd.org/blogs/attack-of-the-zombie-learning-theories
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Nicolas Duvergé
Laurent Reynaud
9 months ago
4️⃣ questions sur l'enseignement explicite 👥Avec
@cmorzadec.bsky.social
nous poursuivons notre exploration en discutant avec
@philippemeirieu.bsky.social
🔎 «enseignement explicite» : une expression ambiguë risquée 💡lire ici⤵️
www.cahiers-pedagogiques.com/lenseignemen...
@cahierspedago.bsky.social
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L’enseignement explicite : une ambigüité risquée - Les Cahiers pédagogiques
Interview de Philippe Meirieu à propos de l’accent mis par l’institution sur l'enseignement explicite en France.
https://www.cahiers-pedagogiques.com/lenseignement-explicite-une-ambiguite-risquee/
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Nicolas Duvergé
Franck Ramus
9 months ago
Les écrans rendent-ils les enfants bêtes ? Pour une fois, cette étude contrôle non seulement le milieu socio-économique de la famille mais aussi les prédispositions génétiques des enfants. Résultat: les effets causaux des écrans sur l'intelligence semblent être positifs! Explications: ⬇️
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Nicolas Duvergé
Le café pédagogique
9 months ago
L’éducation pourrait-elle être efficace sans être performante ?
cafepedagogique.net/2025/02/13/l...
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L’éducation pourrait-elle être efficace sans être performante ?
« En France, si nous voulions gagner en performance, il faudrait sortir de la logique de l’efficacité. A l’image de ce qui se fait à l’étranger, il faudrait commencer par s’interroger
https://cafepedagogique.net/2025/02/13/leducation-pourrait-elle-etre-efficace-sans-etre-performante/
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Nicolas Duvergé
Laurent Reynaud
9 months ago
L'autonomie des élèves : c'est quoi au juste❓ 💡
@celinekl.bsky.social
livre une définition claire de l'autonomie scolaire (à 38 min) 🤖Elle en profite pour rappeler des vigilances à l'utilisation possible de l'
#IA
en classe 🎧Une émission à écouter ici⤵️
www.radiofrance.fr/francecultur...
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Comment développer l'autonomie des élèves ? : épisode 8/10 du podcast Questions d'éducation. Par les penseurs de notre temps
AUDIO • Questions d'éducation. Par les penseurs de notre temps, épisode 8/10 : Comment développer l'autonomie des élèves ?. Une série inédite proposée par France Culture. Écoutez Être et savoir, et dé...
https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/etre-et-savoir/comment-developper-l-autonomie-des-eleves-8460630
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Nicolas Duvergé
Cahiers pédagogiques
9 months ago
🟠 En mode débranché Apprendre comment fonctionne l'IA en l’imitant dans un petit jeu tout simple à l’aide de crayons, de papier, de ficelles, de cartes, de dés et d’êtres humains...et sans ordinateur ! Un article du dossier "Intelligence artificielle et Pédagogie"
www.cahiers-pedagogi...
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En mode débranché - Les Cahiers pédagogiques
Rien de plus normal que d’apprendre à l’aide de crayons, de papier, de ficelles, de cartes, de dés et d’êtres humains. Ici, il s'agit d'apprendre comment fonctionne l'IA en l'imitant dans un petit jeu tout simple et en se passant d'ordinateur.
https://www.cahiers-pedagogiques.com/en-mode-debranche/
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Nicolas Duvergé
Cahiers pédagogiques
9 months ago
🟠 D’où provient le bienêtre des élèves et des enseignants ? Par Oriane Petiot Un article en accès libre du n°575 des Cahiers Pédagogiques : "Le bienêtre à l’école".
www.cahiers-pedagogi...
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D’où provient le bienêtre des élèves et des enseignants ? - Les Cahiers pédagogiques
Quels sont les inducteurs des émotions (positives et négatives) des élèves et des enseignants ? Le bienêtre des premiers serait-il lié aux seconds et inversement ? Présentation de deux études consacrées aux facteurs susceptibles d’agir sur le bienêtre en contexte scolaire.
https://www.cahiers-pedagogiques.com/dou-provient-le-bienetre-des-eleves-et-des-enseignants/
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Les IA génératives accentuent les stéréotypes de genre. Une intervention très pertinente de
@isacollet.bsky.social
qui amène à réfléchir sur nos usages des IA, notamment lorsqu'on leur délègue des tâches d'évaluation, de prédiction, d'adaptation et d'orientation.
www.youtube.com/watch?v=1lpo...
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IA en éducation Enseignement augmenté ou déprofessionnalisation Isabelle Collet
YouTube video by Jean-Paul GOURDANT
https://www.youtube.com/watch?v=1lpoAgvs-CM
10 months ago
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De la nécessité de la communication pour une coopération réussie : en communication dégradée, les groupes de fourmis sont plus efficaces que les groupes d'humains.
#coopération
#éducation
#formation
www.techno-science.net/actualite/fo...
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Les fourmis surpassent les humains dans cette compétition intellectuelle 🐜
Les fourmis et les humains partagent une capacité unique à coopérer pour transporter des charges bien plus grandes...
https://www.techno-science.net/actualite/fourmis-surpassent-humains-cette-competition-intellectuelle-N26274.html
10 months ago
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Nicolas Duvergé
Le café pédagogique
10 months ago
Edwige Chirouter : « La philosophie avec les enfants peut pirater un peu le logiciel de l’enseignement traditionnel et classique »
cafepedagogique.net/2025/01/27/e...
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Edwige Chirouter : « La philosophie avec les enfants peut pirater un peu le logiciel de l’enseignement traditionnel et classique »
« Je voudrais aussi que la philosophie soit une pratique plus coopérative et vivante » lance Edwige Chirouter dont l’ouvrage A quoi pense la littérature de jeunesse ? des enfants,
https://cafepedagogique.net/2025/01/27/edwige-chirouter-la-philosophie-avec-les-enfants-peut-pirater-un-peu-le-logiciel-de-lenseignement-traditionnel-et-classique/
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Nicolas Duvergé
Stéphane Clerc
10 months ago
#ChatGPT
ne doit pas juste renforcer la lutte contre la triche, mais inviter à repenser l'évaluation : co-construire avec l'IA des tâches concrètes pour prouver ses compétences. 📚🤖
#Éducation
#IA
📖Un article par Charles Hadji
theconversation.com/ce-que-chatg...
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Ce que ChatGPT change à l’évaluation des élèves
Avec le développement de l’intelligence artificielle générative, l’enjeu est-il de renforcer la lutte contre la tricherie ? ou, d’inventer de nouveaux modes d’évaluation ?
https://theconversation.com/ce-que-chatgpt-change-a-levaluation-des-eleves-247287
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Nicolas Duvergé
CDI du Lycée Val de Garonne
over 4 years ago
100 activités génériques de pédagogie active qui peuvent être utilisées comme approche pédagogique dans n'importe quelle matière. Chaque fiche comprend : Procédure détaillée/Matériel requis/Conseils aux enseignants/Exemple d'application/Variantes/Source
cursus.edu/articles/43994…
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Nicolas Duvergé
Margarida ROMERO 🤓 #PPai6 #creacube
10 months ago
IA et éducation : 8 idées à partir des 8 dernières années de travail
#AIED
margaridaromero.blog/2025/01/20/i...
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IA et éducation : 8 idées à partir des 8 dernières années de travail
Les ressources ci-dessous présentent 8 éléments de perspective développés au cours de ces dernières 8 années de travail sur les usages de l’IA en éducation : Pour s’acculturer et démyst…
https://margaridaromero.blog/2025/01/20/ia-et-education-8-idees-a-partir-des-8-dernieres-annees-de-travail/
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Le genre des développeurs de l'IA influence les biais ce celle-ci. Trop d'hommes blancs de milieux favorisés, pas assez de diversité, pas assez de femmes. Un article très intéressant de
@zoepurcell.bsky.social
#IA
#neurosciences
www.le21dulapsyde.com/post/diversi...
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Diversité et intelligence artificielle : comment le genre influence la construction morale de l’IA
Par Zoe Purcell [English version below]La technologie n'est jamais neutre. Elle reflète la vision du monde et les priorités de ceux qui la créent. Cette idée est particulièrement importante lorsqu'on ...
https://www.le21dulapsyde.com/post/diversit%C3%A9-et-intelligence-artificielle-comment-le-genre-influence-du-genre-dans-la-construction-mo
10 months ago
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Nicolas Duvergé
Julie Plouvier
10 months ago
Erreur=apprentissage. Et si on en faisait quelque chose de positif? Et si on dédramatisait en permettant de recommencer, et de ne garder que la trace des réussites ?
#ceinturesdecompetences
Repenser l’évaluation scolaire pour lutter contre la peur de se tromper
theconversation.com/repenser-lev...
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Repenser l’évaluation scolaire pour lutter contre la peur de se tromper
Si l’erreur est essentielle à tout apprentissage, la manière dont elle est sanctionnée à l’école induit chez beaucoup d’élèves une peur de se tromper difficile à surmonter.
https://theconversation.com/repenser-levaluation-scolaire-pour-lutter-contre-la-peur-de-se-tromper-244964?utm_source=bluesky&utm_medium=bylineblueskybutton
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Je viens de faire mon
#eXit
! L’exode de X est massif. Ne perdez pas un seul de vos abonnés. Grâce à
#HelloQuitX
j’ai inscrit 308 nouveaux passagers pour partir vers
#BlueSky
&
#Mastodon
. Retrouvez automatiquement vos communautés le
#20Janvier
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HelloQuitteX
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https://app.helloquitx.com
10 months ago
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