Envie d'essayer de comprendre comment fonctionne un LLM ? Le fonctionnement statistique des IA ? Une première brique : professeurherve.forge.apps.education.fr/monpremierllm/ #IA #IAeducation

Quand le bien être et le sentiment de compétence des enseignants sont indispensables à la réussite des élèves. #formation #motivation rire.ctreq.qc.ca/lenseignant-...

Le rapport accablant de l’Inspection générale sur les groupes de niveaux de Gabriel Attal : Une réforme pensée pour les plus fragiles… mais contre-productive. ➡️ www.cafepedagogique.net/2025/06/17/l...

📣A lire l'étude de Pauline martinot et al., (2025) @nature.com révélant l’apparition d'inégalités filles-garçons en maths dès le début du cycle 2. 🧠 Découvrez les principaux résultats dans ce #CogniFlash du pôle veille AFSC. À lire, à partager ! #ÉgalitéFillesGarçons #SciencesCognitives

"Présentations confiantes d'informations incorrectes, attributions trompeuses, et pratiques de récupération d'informations incohérentes." Encore une preuve que les chatbot ne sont pas des moteurs de recherche!

Dans ce deuxième épisode de la mini-série sur la #taxonomie de #Bloom révisée, découvrez comment formuler des #objectifs de #formation en lien avec les deux premiers niveaux : se souvenir et comprendre. Source : Actualisation TV

Sortir du manichéisme. Introduire un peu de nuances dans le débat.🙏

Pour prendre un peu de hauteur et se rendre compte que les défis soulevés par l'IA ne sont pas si nouveaux.😉

Faut-il dire Bonjour et merci aux IA ? Au delà du risque anthropomorphique, un enjeu écologique et économique. www.20minutes.fr/high-tech/41...

Un kit de démarrage , ça vous dit ? 😊 go.bsky.app/SJE6Jnf

À lire !

📅 Un webinaire du ministère de l’Éducation du Québec a mis en lumière les usages pédagogiques de l’intelligence artificielle en classe. ecolebranchee.com/ia-classe-ou...

Vous en rêviez ? Le voilà ! Je vous présente EurekaCUA, un puissant outil #IA au service de la #différenciation. Il permet de scénariser vos activités en prenant en compte la diversité de vos élèves, en s’appuyant sur la #CUA www.edhuman.org/post/97380749 @juliehig.bsky.social 🙏

Les pédagogies actives mises en avant cafepedagogique.net/2025/03/12/l...

Voici sept des principaux #mythes auxquels vos #élèves peuvent croire, ainsi que quelques moyens simples pour les orienter vers une #compréhension plus précise du fonctionnement réel de l' #apprentissage et de notre #cerveau. @ascdofficial.bsky.social @dalorleon.bsky.social @edutopia.org #EduSky

La #science a prouvé que de nombreuses #théories populaires sur l’ #apprentissage étaient fausses. Alors pourquoi continuent-elles à apparaître dans les écoles et les salles de classe ? Richard Culatta @ascdofficial.bsky.social (Via @edutopia.org) #EduSky 🧵1/2

4️⃣ questions sur l'enseignement explicite 👥Avec @cmorzadec.bsky.social nous poursuivons notre exploration en discutant avec @philippemeirieu.bsky.social 🔎 «enseignement explicite» : une expression ambiguë risquée 💡lire ici⤵️ www.cahiers-pedagogiques.com/lenseignemen... @cahierspedago.bsky.social

Les écrans rendent-ils les enfants bêtes ? Pour une fois, cette étude contrôle non seulement le milieu socio-économique de la famille mais aussi les prédispositions génétiques des enfants. Résultat: les effets causaux des écrans sur l'intelligence semblent être positifs! Explications: ⬇️

L’éducation pourrait-elle être efficace sans être performante ? cafepedagogique.net/2025/02/13/l...

L'autonomie des élèves : c'est quoi au juste❓ 💡 @celinekl.bsky.social livre une définition claire de l'autonomie scolaire (à 38 min) 🤖Elle en profite pour rappeler des vigilances à l'utilisation possible de l' #IA en classe 🎧Une émission à écouter ici⤵️ www.radiofrance.fr/francecultur...

🟠 En mode débranché Apprendre comment fonctionne l'IA en l’imitant dans un petit jeu tout simple à l’aide de crayons, de papier, de ficelles, de cartes, de dés et d’êtres humains...et sans ordinateur ! Un article du dossier "Intelligence artificielle et Pédagogie" www.cahiers-pedagogi...

🟠 D’où provient le bienêtre des élèves et des enseignants ? Par Oriane Petiot Un article en accès libre du n°575 des Cahiers Pédagogiques : "Le bienêtre à l’école". www.cahiers-pedagogi...

Les IA génératives accentuent les stéréotypes de genre. Une intervention très pertinente de @isacollet.bsky.social qui amène à réfléchir sur nos usages des IA, notamment lorsqu'on leur délègue des tâches d'évaluation, de prédiction, d'adaptation et d'orientation. www.youtube.com/watch?v=1lpo...

De la nécessité de la communication pour une coopération réussie : en communication dégradée, les groupes de fourmis sont plus efficaces que les groupes d'humains. #coopération #éducation #formation www.techno-science.net/actualite/fo...

Edwige Chirouter : « La philosophie avec les enfants peut pirater un peu le logiciel de l’enseignement traditionnel et classique » cafepedagogique.net/2025/01/27/e...

#ChatGPT ne doit pas juste renforcer la lutte contre la triche, mais inviter à repenser l'évaluation : co-construire avec l'IA des tâches concrètes pour prouver ses compétences. 📚🤖 #Éducation #IA 📖Un article par Charles Hadji theconversation.com/ce-que-chatg...

100 activités génériques de pédagogie active qui peuvent être utilisées comme approche pédagogique dans n'importe quelle matière. Chaque fiche comprend : Procédure détaillée/Matériel requis/Conseils aux enseignants/Exemple d'application/Variantes/Source cursus.edu/articles/43994…

IA et éducation : 8 idées à partir des 8 dernières années de travail #AIED margaridaromero.blog/2025/01/20/i...

Le genre des développeurs de l'IA influence les biais ce celle-ci. Trop d'hommes blancs de milieux favorisés, pas assez de diversité, pas assez de femmes. Un article très intéressant de @zoepurcell.bsky.social #IA #neurosciences www.le21dulapsyde.com/post/diversi...

Erreur=apprentissage. Et si on en faisait quelque chose de positif? Et si on dédramatisait en permettant de recommencer, et de ne garder que la trace des réussites ? #ceinturesdecompetences Repenser l’évaluation scolaire pour lutter contre la peur de se tromper theconversation.com/repenser-lev...

Je viens de faire mon #eXit! L’exode de X est massif. Ne perdez pas un seul de vos abonnés. Grâce à #HelloQuitX j’ai inscrit 308 nouveaux passagers pour partir vers #BlueSky & #Mastodon. Retrouvez automatiquement vos communautés le #20Janvier via app.helloquitx.com !