❤️ Emocionante acto de entrega de premios a la aportación de la ciencia a la superación de los problemas creados durante la DANA. Contenta de recibir uno en representación de 18 escuelas que contribuyeron a la mejora de toda la infancia con sus Actuaciones Educativas de Éxito

Outstanding TV report of the social impact of European research: young adults explain their academic and professional success due to their excellent schooling in the most vulnerable contexts @horizoneu.bsky.social @ec.europa.eu @scienceinnovation.ec.europa.eu youtu.be/R687r9EXN8k?...

Las actuaciones que logran el éxito del alumnado vulnerable están publicadas por la ciencia y los organismos internacionales. Si no se aplican en más escuelas es porque hay personas de la academia que las ocultan en sus publicaciones y entrevistas. hipatiapress.com/index/2024/0...

On🌍 International Day against Violence and Bullying at School, including cyberbullying, @aneelda2.bsky.social shares her testimony and two great scientific discoveries to #StopBullying: #IGV and #ZeroViolenceBraveClub 🔗 daily27.info/2025/11/06/1... #Education @metooschools.bsky.social

Hoy, en el Día Internacional contra el bullying, creo que tenemos el deber de no ocultar que hay solución científicamente demostrada, gratuita y que está funcionando muy bien en muchas escuelas. Artículo científico: mdpi.com/3242456 #mdpihealthcare

"One of the things we members of Me Too Schools have discussed the most is the harm caused by training programs based on hoaxes that were implemented in our schools." ✏️ @aneelda2.bsky.social (Me Too Schools) 🔗 t.co/CAzdQ2QSuY #MeToo #Schools #Harassment #Bullying #News #Daily27

Hemos publicado en una revista científica muy top (10,5 de IF, 8ª de Computer Science) este análisis de 31 casos demostrando que la docencia híbrida sea lo peor o lo mejor de ambos mundos depende de las condiciones y el diseño que generan valor didáctico. doi.org/10.1016/j.co...

🆕 EL ARTÍCULO DE HOY: OEII: pseudociencia que perjudica la educación ✍️ M. Luisa Jaussi

En el vídeo del artículo, la ponente habla de las Actuaciones Educativas de Éxito (AEE) que superan el fracaso escolar y hacen escuelas desde hace años. En el texto, la misma ponente sustituye las AEE por lo que siempre han dicho los ponentes ocurrentes www.deia.eus/actualidad/s...

Declaración para quienes sí nos escucháis a las víctimas. Además, en el QR adjuntamos la declaración de la feminista Rosa Valls que también lo tenéis en este link: x.com/rosavallsca/...

We are happy to share the publication of this article showcasing the incredible work of a team of dedicated educators and an administration committed to scientific evidence of social impact #DialogicTraining #SaLeaCom Open access, read it here: t.co/dBiHu6AuCy

Cuando tus estudiantes predoctorales se emancipan y descubres que ahora tienes que trabajar tú. #basadoenhechosreales

Ramsdell, Nobel de Medicina anunciado hoy, ha publicado un artículo en 2023 en una de las revistas que ayer la periodista Sabela Rodríguez Álvarez relacionaba con prácticas depredadoras. @infolibre.es #FECYT @csic.es

🆕 EL ARTÍCULO DE HOY: Primero vinieron a por… ✍️ M. Luisa Jaussi

On October 5, World Teachers’ Day, we recognize their essential role in transforming education. Research shows that teacher training based on scientific evidence and dialogic principles, such as the Pedagogical Gatherings “On Giant’s Shoulders”, improves learning outcomes

On Oct 2, International Day of Non-Violence, we recall that protecting children from abuse is a fundamental right. Scientific research shows that programs like the, such as the Zero Violence Brave Club, reduce school bullying and foster a culture of zero tolerance for violence

Victims of sexual harassment in educational settings would have desired actions such as the Zero Violence Brave Club (ZVBC) to prevent what we suffered. This is why we have created this worldwide ZVBC that is achieving that many victims break the silence and become survivors.

Me encuentro con personas a quienes el nombre de esta cuenta les da la impresión de ser un organismo oficial, e incluso confunden sus siglas con las de la OEI. Pero no es así: se trata de un grupo de siete personas, y los mensajes los hace casi siempre el mismo, si no es siempre.

En toda la historia de Cambridge Journal of Education, este artículo de Ramón Flecha y Marta Soler es el 3º más leído. Pido a todas las personas que han dicho que no tienen nivel que nos digan qué artículos han publicado con más reconocimiento que éste: www.tandfonline.com/doi/full/10....

Las feministas siempre defendemos a todas las víctimas (Declaración ante los actuales ataques a las víctimas).

Two guarantees from the 0 Violence Brave Clubs: 1.⁠ ⁠High-impact scientific journals (this one on neuroscience, Q2 Scopus) publish in favor 2.⁠ ⁠Journalist Samanta Villar, who praises a man convicted of making pornography with minors, publishes against www.aimspress.com/article/doi/...

We request that UB not exclude from its investigation the alleged abuses reported by CREA, especially: “Minors who are currently alleged victims of sexual abuse”. (Explanation in English below) secure.avaaz.org/community_pe...

La Subred Universitaria Internacional de Comunidades de Aprendizaje apoyamos el excelente comunicado de la Red Latinoamericana de Comunidades de Aprendizaje clarificando la mejora educativa, la equidad y la participación activa que este proyecto genera. periodicoeducacion.info/2025/09/23/c...

Cuando el fango ya no permite ni contar bien. #basadoenhechosreales

Hay cosas que no cambian... Como los y las machistas enfadándose por la libre forma de vestir de una chica. #basadoenhechosreales

Mientras las periodistas del fango se dedican a sembrar envidias... En los colegios siguen triunfando a pesar de sus noticias.

En la encuesta realizada durante el último Congreso de la Asociación Europea de Sociología, "La sociedad dialógica" de Ramón Flecha fue seleccionado entre los 10 libros más relevantes de la Sociología. @ub.edu

Emma Chacón, a Basque-Catalan composer like tonight’s ensemble, reminds us that classical music was also made by women. Saying it was made by men reflects ignorance and the biased lens that hides women’s extraordinary contributions #ECDV2025

The Seven Spanish Popular Songs. Many melodies, traditionally attributed to men, in fact originated on the lips of women, in everyday spaces such as the communal washhouses. Falla, far from dismissing that popular and feminine origin, elevates it into universal art #ECDV2025

Giltzarri: ECDV2025 (Barcelona) giltzarrihezkuntza.wordpress.com/2025/09/03/1...

Kaixo! Hau gure Bluesky kontu berria da. Hello! This is our new Bluesky account. ¡Hola! Esta es nuestra nueva cuenta de Bluesky.

Educational inequalities not only affect children’s present but also shape their future. SEAs promote high expectations, participation, quality relationships, and community engagement, strengthening key skills for employability and inclusion.

The Dialogic Model of Prevention and Resolution of Conflicts, a SEA, shows that cyberbullying can be overcome. It strengthens students' trust, encourages support for victims, and promotes collective solutions. Education based on dialogue demonstrates that violence can be overcome

A moving tribute to Michael Burawoy was organized by the Research Committees of @isa-sociology.org in Rabat. A great moment to revisit the article we published in our newspaper in his memory, written by @sarihanafi.bsky.social, former president of the ISA (2018–2023). 🔗 daily27.info/2025/02/05/f...

Wonderful session on the dialogic sociology. In Sari Hanafi’s words: “Marta Soler and Ramon Flecha are the optimistic version of dialogic society and I am the pesimistic one”, all working to transform the world through dialogue with diverse citizens and scientists @isa-sociology.org #ISAforum25

Omertá (176): Vocabulario de la violencia aisladora 3: ¡Esta llamada no ha existido! eldiariofeminista.info/2025/06/25/o...

Aquí se ha aplicado muy mal la teoría de inteligencias múltiples de Gardner. Marta Soler lo explica muy bien, Gardner fue su profesor en Harvard, asistió a la presentación pública de su tesis, donde hizo una pregunta demostrando su interés en las tertulias dialógicas.

Afirmar que los resultados dependen del nivel económico es bulo que genera fracaso y racismo. Incluso las escuelas de más bajos niveles económicos, con actuaciones de éxito superan la media. Video de 90 segundos: instagram.com/reel/DLAunQo... Artículo científico: hipatiapress.com/hpjournals/i...

Afirmar que los resultados educativos dependen del nivel socioeconómico es un bulo pseudocientífico que los empeora y solo se mantiene ocultando estos datos. No difundas bulos, difunde evidencias: el artículo científico hipatiapress.com/hpjournals/i... y el vídeo www.instagram.com/reel/DK_gMRe...

No veo argumentos para ocultar en las formaciones las actuaciones que más mejoran los resultados educativos. Mi única explicación es porque esas formaciones se hacen por intereses contrarios a la mejora. Abro hilo y me comprometo a contestar a cada uno de los argumentos que hayáis oído.

#Sabiesque l'exposició "I tu, saps reconèixer la violència de gènere?", que va organitzar la #bctUAB el 2023, apareix en un article de recerca sobre l'impacte de la formació per la prevenció de la #ViolènciadeGenere a la #UAB? 🔗 ddd.uab.cat/record/272488 @bibliotequesuab.bsky.social @uab.cat

Las evidencias dejan muy claro qué mejora los resultados educativos y qué los empeora. Este vídeo de 1 min y 31 s explica datos cuantitativos y cualitativos de este artículo: hipatiapress.com/hpjournals/i... Link al vídeo (ya con más de 2000 reproducciones): www.instagram.com/reel/DK_gMRe...

Las evidencias demuestran que las Actuaciones Educativas de Éxito de las Comunidades de Aprendizaje mejoran en lenguas, matemáticas y medio natural, incluso en las escuelas de alta complejidad superan la media. También mejoran mucho en convivencia: hipatiapress.com/hpjournals/i...

En relación con Paulo Freire, es importante saber quiénes fueron sus amistades aquí, a quiénes elegía para compartir su tiempo y sus sentimientos: Jesús Gómez (Pato), @r-flecha.bsky.social, Marta Soler, Rosa Valls, Lidia Puigvert, Carmen Elboj. Las evidencias: hipatiapress.com/hpjournals/i...

📢 Free Workshop: Zero Violence Brave Club Scientifically proven Successful Action to tackle school violence 🚫👊 🗓 June 17 | ⏰ 12–1:15 PM EST | 🌐 In English With top researchers & social impact. Register 👉 rutgers.zoom.us/meeting/regi...

📝 'X (Twitter) and Education' 🔊 "What social impact has the abandonment of X by many educational institutions had?" ✏️ @aneelda2.bsky.social & @engflecha.bsky.social 🔗 daily27.info/2025/06/06/x... #Education #SocialImpact #Musk #Trump #News #Daily27

Mientras series como Adolescence solo describen un problema, la #sociologia aporta análisis científicos de la violencia y también las actuaciones que tienen éxito en superarla. Aplica así el concepto de impacto social del que ha sido pionera y está co-liderando. #sociologia #socioloxía #soziologia