JulianG
@julianswer.bsky.social
📤 258
📥 99
📝 562
Mi elemento es mi PROfesión. RETÓrico RETOrcido.
#UnRetoUnHecho
#DREAMBig
pinned post!
#Reflexió
Llegint el llibre de David Bueno es posa de manifest que a l’etapa d’infantil, els infants no només juguen. Pensen, experimenten, creen i es fan preguntes constants. Per això, és imprescindible potenciar els diferents llenguatges.
about 1 month ago
1
1
0
reposted by
JulianG
Manuel Fernández Navas
5 days ago
Se viene un gran episodio de Pedagogía de Contrabando. Mañana a la 19::00 no te lo pierdas.
add a skeleton here at some point
0
10
7
reposted by
JulianG
Roger Fusté
6 days ago
Sobre les places de catedràtics de secundària (incloses al preacord), sento la mateixa consternació aquest company. I lamento que mesures com les llicències d'estudi retribuïdes, que sí que reverteixen en la qualitat educativa, no s'hagin reivindicat.
#eduCat
3
21
12
reposted by
JulianG
Campru
6 days ago
Jo no sóc reaccionari però... ...jo només vull ensenyar i no puc. ...no tots poden aprendre. ...abans teníem autoritat. ...ara les "coses" són diferents. ...és culpa de la LOGSE et al. ...no s'esforcen. ... El "nivell" està baixant però no és culpa meva. (Docent anònim)
#eduCat
0
5
2
reposted by
JulianG
Sergi del Moral
14 days ago
Ara sí, és el moment. Acord de país, un últim esforç: el proper curs no comprarem llibres de text.
add a skeleton here at some point
1
8
6
reposted by
JulianG
Elena Ferro
8 days ago
Les temperatures que venen no es poden suportar en centres educatius sense climatització, alguns dels quals, a més, estan molt mal aïllats i pitjor ventilats i son autèntics forns. És un tema de salut.
#eduCat
0
30
13
reposted by
JulianG
Roser
12 days ago
Com a LIC, estic començant a introduir, en els claustres pedagògics, el concepte q la correcció dels textos no ha de ser ortogràfica.
#eduCat
#LenEdu
1
3
2
reposted by
JulianG
Elena Ferro
13 days ago
Jo ja he acceptat que hem de treballar amb el que tenim i no amb el que voldríem. Ara demano als que ja pensaven això que acceptin, per la seva banda, que alguna estona hem de treballar per apropar-nos al que voldríem i no resignar-nos amb el que tenim.
#eduCat
1
6
4
reposted by
JulianG
Campru
16 days ago
Jo ho concebo inclòs en la pròpia
#Pedagogia
(com en un diagrama de Venn). M'agrada força com ho resumeix la
@viquipedia.bsky.social
#eduCat
0
0
1
Us imagineu tota una comunitat d'educadorS cridant, a l'uníson, "Ganbarimasu!" després d'una reunió?
17 days ago
0
0
0
reposted by
JulianG
Campru
18 days ago
Són temps difícils però estratègics. S'han de lliurar batalles que definiran l'esdevenir de la canalla d'aquest país. Hem de ser valents, hem d'escollir, ens hem de posicionar; per al elles i ells, per la nostra raó de ser professionalment.
#eduCat
loading . . .
Mordor: One Does Not Simply Walk Into
ALT: Mordor: One Does Not Simply Walk Into
https://static.klipy.com/ii/4e7bea9f7a3371424e6c16ebc93252fe/d8/26/TE0HM5cHsjc0YtM.gif?hh=249&ww=498&mp4=OHmm5FQ0RbeqwzK&webm=rRoFh8IhVU58UeaNMwu
1
8
3
reposted by
JulianG
Roser
18 days ago
Jo el q faig és llegir els manuals de mates i ciències, i "traduir".
0
1
1
reposted by
JulianG
Roser
18 days ago
Això ens ho haurien de dir els de les universitats, però tenint en compte q les alumnes del màster que rebo cada any em diuen q no els han recomanat res... Al·lucinen quan els deixo el meu Ensenyar llengua, de Cassany et al. És del 93, però no en conec altre (i es manté jove).
1
0
1
reposted by
JulianG
Roser
18 days ago
Us diré més, encara: veient i llegint les propostes q es fan des de l'àmbit matemàtic, també els de
#LenEdu
podem repensar com estem impartint les nostres assignatures i problematitzar les nostres aules: en quines situacions reals empren els nostres alumnes el q aprenen sobre la llengua?
add a skeleton here at some point
2
1
2
#Reflexió
per
#eduCat
Saps quan et compres un cotxe i, de cop, el veus pertot arreu? Abans et passava desapercebut. Ara t’adones que molta més gent el té i que era molt més habitual del que pensaves. Doncs amb la didàctica de les matemàtiques passa exactament el mateix.
19 days ago
2
4
7
reposted by
JulianG
Roser
20 days ago
Si el portàtil està obert, l'alumne està esperant q callem per continuar amb el q feia. Si està tancat, és temps d'escolta, no de treball.
0
0
1
reposted by
JulianG
Roser
20 days ago
Una altra pedagogia invisible és la situació dels portàtils, quan n'hi ha. Si els portàtils estan oberts des del minut 1, formen una barrera entre el docent i l'espai (privat?) de l'alumne. Si estan tancats (no cal apagar-los), en canvi, el diàleg és més fàcil, i també l'atenció.
1
0
1
reposted by
JulianG
Roser
20 days ago
Així ens queda clar q el nostre paper l'hem de dur a terme entre les taules i cadires (i per tant ens ocuparem de fer-nos-hi lloc, agrupant-les), enlloc de prop de la pissarra. Pq no som un pot de guixos (o de retoladors): som el docent!
0
1
1
reposted by
JulianG
Roser
20 days ago
Pq és més gros. Feta la "boutade", l'espai més gran de la classe és l'espai buit. Els docents, avui dia, a les aules, només hi necessitem un penjador (per a la bossa, la jaqueta...), una taula petitona per al portàtil o l'estoig i una cadira per si estem cansats (tot i q jo sec a la taula).
1
1
1
reposted by
JulianG
Roser
20 days ago
En la meva experiència, dissenyar l'espai, quan dissenyes la SA, ajuda q la SA sigui un èxit: la manera com ens situem i com ens movem per l'aula ens predisposa per al q s'espera de nosaltres.
0
0
1
reposted by
JulianG
Roser
20 days ago
...però sí q he observat com les meves classes cooperatives, amb els alumnes asseguts en grups de manera ordenada (amb prou espai, pq els obligo a moure taules) són més ordenades q les dels meus col·legues, q els permeten acostar només les cadires.
1
0
1
reposted by
JulianG
Roser
20 days ago
Jo no diria una cafeteria, pq no solem anar-hi a aprendre res, q és la funció de l'escola...
1
0
1
Per què ha de desaparèixer la taula del professor de l'aula? Dins la
#rEDUvolution
de María Acaso, l'aula no és un espai neutre: és una arquitectura heretada del s. XIX que encara funciona com una fàbrica o una presó.
20 days ago
1
2
2
reposted by
JulianG
Manuel Fernández Navas
22 days ago
Hay dos grandes marcos para pensar la educación. 1️⃣ La escuela desde el orden, la autoridad, la selección o la excelencia. 2️⃣ Desde la democracia: escuela pública como comunidad y vivencia democrática. Si te dices de izquierdas pero vives permanentemente el primero, dale una vuelta.
1
2
5
reposted by
JulianG
Campru
22 days ago
Argument (i vinyeta) per gravar amb foc!
#eduCat
add a skeleton here at some point
0
5
1
reposted by
JulianG
Jaume Feliu
26 days ago
Avui m'ha donat per tornar a escriure al blog. Res, dubtes i poques solucions: “Benvinguda la IA. I ara què fem amb els deures?”
tecnocentres.org/blog/2026/05...
loading . . .
Benvinguda la IA. I ara què fem amb els deures? - Tecnocentres
Español (Spanish) Que la intel·ligència artificial és una meravella per als docents, crec que està fora de tot dubte. Si t’has format una mica en el seu funcionament, que no té res de màgia, en les se...
https://tecnocentres.org/blog/2026/05/09/benvinguda-la-ia-i-ara-que-fem-amb-els-deures/
0
2
5
#Reflexió
Llegint el llibre de David Bueno es posa de manifest que a l’etapa d’infantil, els infants no només juguen. Pensen, experimenten, creen i es fan preguntes constants. Per això, és imprescindible potenciar els diferents llenguatges.
about 1 month ago
1
1
0
reposted by
JulianG
Sergi del Moral
about 1 month ago
Per pressionar encara més en pro de les nostres reivindicacions col·lectives podrien acordar massivament no comprar llibres de text. RT i fem tsunami.
1
9
8
Jo em sumaria a una revolta infantil i juvenil d'estudiants sota el lema "No necessitem que ens eduquin / No necessitem que ens controlin la ment"
youtu.be/JjoLEXz8FkU?...
#eduCat
loading . . .
Pink Floyd - Another Brick in the Wall HD - Español / Inglés
YouTube video by Thomas
https://youtu.be/JjoLEXz8FkU?si=H1zrQm9mxAC4WoYa
about 1 month ago
0
0
0
reposted by
JulianG
Lluís Mora
about 1 month ago
Un pensament
#fugisser
No canviar coses en educació perquè sempre "s'han fet així" és un argument que en qualsevol altra disciplina seria inadmissible. I amb aquest conservadurisme s'ha normalitzat el fracàs, sistèmic, de l'escola tradicional.
#eduCat
#ComEdu
0
8
7
Podria ser l'inici d'un diàleg pedagògic a l'escola.
#EduCat
#ComEDU
#UnRetoUnHecho
about 1 month ago
0
0
0
reposted by
JulianG
Campru
about 1 month ago
#Argumentació
add a skeleton here at some point
0
2
1
#Reflexió
Celebro el document que posa les cartes sobre la taula amb rigor. M'encanta que es clarifiquin conceptes que massa sovint s'utilitzen com a sinònims sense ser-ho. Anar a l'apartat justificació de
projectes.xtec.cat/nou-curricul...
about 1 month ago
1
2
1
#Pensament
Els educadorS d'un centre educatiu comparteixen PROpòsit quan acullen el perfil d'entrada de l'alumnat i centren esforços, i celebren el seu perfil de sortida.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
about 1 month ago
0
3
0
#Opinió
L’aprenentatge competencial ha de ser transferible. Però… si això és clau per a l’alumnat, per què ens costa tant als educadorS transferir el que vivim a les formacions cap a l’aula?
about 1 month ago
1
1
0
reposted by
JulianG
Roger Fusté
about 1 month ago
El nostre jurament hipocràtic
#eduCat
1
9
13
reposted by
JulianG
Campru
about 2 months ago
Això de l'"
#esforç
", és bilateral.
#eduCat
PD.: m'ha agradat molt això de "l'excel·lència professional no és tècnica, sinó humana".
add a skeleton here at some point
0
1
1
reposted by
JulianG
Lluís Mora
about 2 months ago
Un pensament
#fugisser
Tenim un sistema educatiu construït sobre la idea d'aprovar o suspendre continguts a base de repetir-los les vegades que calgui. D'aquí el problema amb les hores de dedicació. No aconseguirem millores significatives fins que no ens desfem d'aquesta idea.
#eduCat
#ComEdu
2
10
8
#Opinió
Cada vegada més famílies viuen el mateix: fills i filles que a l’ESO aprenien, participaven i avançaven… però que arriben a batxillerat al mateix centre o un altre i es desconnecten. No perquè no puguin aprendre, sinó perquè el sistema canvia radicalment.
about 2 months ago
1
0
0
#Opinió
Escoltava en un pòdcast que en Física hi ha cert nivell de complexitat de la realitat que només es pot accedir amb llenguatge matemàtic. I el pensament ha derivat cap a quin greu és que el sentit dels aprenentatges sigui perquè hi ha un batxillerat i selectivitat pel mig
about 2 months ago
1
0
0
reposted by
JulianG
Campru
about 2 months ago
Les formacions OBLIGATÒRIES haurien d ser una
#Dissonància
cognitiva respecte d la pràctica docent; PERÒ amb prou tacte però no enquistar posicions. El component emocional és el 1r topall. Hi ha tota una sèrie d
#biaixos
d confirmació q s'han d superar x poder reconèixer q estàs equivocat.
#eduCat
add a skeleton here at some point
2
0
1
Enderroquem les deu barreres que impedeixen una educació inclusiva i emancipatòria
diarieducacio.cat/enderroquem-...
#eduCat
#ComEdu
loading . . .
Enderroquem les deu barreres que impedeixen una educació inclusiva i emancipatòria - El Diari de l'Educació
Es tracta de barreres físiques, socials, ideològiques, simbòliques, mentals o emocionals que impedeixen el desenvolupament integral de tots els éssers humans, així com el ple exercici dels seus drets ...
https://diarieducacio.cat/enderroquem-les-deu-barreres-que-impedeixen-una-educacio-inclusiva-i-emancipatoria/
2 months ago
0
3
2
reposted by
JulianG
Roser
2 months ago
I tb
#ComEdu
0
0
1
Gràcies als infants i joves el món creix!
www.catalunyareligio.cat/ca/blog/opin...
#eduCat
loading . . .
Quan els infants no són el problema
“2 TEA, 3 TDL, 4 nouvinguts...”. Així comencen, últimament, molts discursos sobre el malestar del professorat. Abans fins i tot de parlar de recursos, d’organització o de les necessitats del sistema e...
https://www.catalunyareligio.cat/ca/blog/opinio-publicada/quan-infants-no-son-problema-326139
2 months ago
1
2
2
reposted by
JulianG
Elena Ferro
2 months ago
Observo amb preocupació que l’estat de crispació, fúria i justa indignació que domina ara mateix molts docents ha fet que qualsevol lleu insinuació de millores o canvis que podrien implementar els docents és rebuda com un insult i genera fins i tot reaccions agressives en gent inesperada. 😢
#eduCat
1
17
10
Gracias
@nolo14.bsky.social
por hablar alto y claro participando en la jornada de transFORMACIÓN educativa organizada por EscolesFEDAC. Para cambiar la cultura escolar es importante comenzar con un "haré" en vez de "intentaré".
youtu.be/52yUK6cZxV0?...
¡Educar és hacer política!
3 months ago
1
1
0
eldiariodelaeducacion.com/2026/03/06/b...
loading . . .
Cría cuervos… cuando tu marco educativo se vuelve contra la bajada de ratios - El Diario de la Educación
La bajada de ratios es una medida necesaria, pero no una solución mágica. El debate educativo debe ir más allá del rendimiento académico y de las políticas basadas únicamente en datos.
https://eldiariodelaeducacion.com/2026/03/06/bajada-ratios-educacion-debate-rendimiento-academico/
3 months ago
0
0
0
Ser educador és ser activista. Estic eliminant armes de destrucció democràtica a l'escola.
#eduCat
3 months ago
0
1
0
#eduCat
1/13 L'escola actua com a compensadora de desigualtats per la importància que li dona a la comprensió lectora de l'alumnat, entre altres.
3 months ago
1
1
0
Escenaris d'aprenentatge: Tenim un equip d'educadoreS top amb molta
#PassióXEducar
.
#UnRetoUnHecho
#eduCat
3 months ago
0
1
0
#Opinió
: els negacionistes de la tecnologia digital a l'escola són aquells que no són capaços de veure la tecnologia més enllà de l'ús d'APPunts.
#eduCat
4 months ago
0
1
0
Load more
feeds!
log in