3e jour des découvertes des pépites architecturales médiatisées et modélisées dans #luanti #minetest par les classes pour #Minestory ! Voici maintenant l'abbaye de Maillezais ! Félicitations aux élèves pour ces sublimes travaux marquant la fin d'une année #Minestory On vous accueille sans problème !

📢 Parution de L'Inclusive #30 avec un nouvel épisode : "Respecter le principe de contiguïté temporelle" 📥 L’infographie est consultable ici sur notre Digipad : digipad.app/p/724127/08c... 🔄 RDV à la rentrée prochaine pour de nouveaux n° et peut-être une nouveauté 🎁 À l'an prochain !

🌞 Le recueil de #Twhaïku 2025 sur #ÉduTwit, plateforme libre, éthique, reconnue depuis 2022 conforme au RGPD par la DSDEN21 : tw-haiku.wp.ac-dijon.fr/2025/04/17/t... @bonnamourdaphn1.bsky.social @ojdupuy.bsky.social @jmlebaut.bsky.social 📷J'en profite pour rappeler : t.co/EXmGeSUXon

🧠 Webinaire #NEFLE #AFSC 📅 29/04/25 – 18h 🎙️ Frédéric Guilleray 📌 #Métacognition : de quoi parle-t-on vraiment ? Définir, illustrer, appliquer la métacognition pour favoriser autonomie et confiance en soi chez les élèves. Des 🔑pour enrichir vos pratiques us06web.zoom.us/j/8385708118...

Au collège Gaston Ramond de Villeneuve-sur-Yonne, des élèves de 5e ont réalisé des #podcasts sur l'égalité #8mars avec l'accompagnement d'Alexandra Negler #passculture #educmediainfo #podcasts #zerocliché @leclemi.bsky.social www.lyonne.fr/villeneuve-l...

#Logitranscribe est un logiciel pour GNU/Linux, macOS et Windows qui permet de faire des #transcriptions de fichiers #audio et de #vidéos en différents formats : .txt, .lrc, .srt et .vtt. #LaDigitale ladigitale.dev/blog/logitra...

#Webinaire #AFSC #NEFLE 🧠 Comment aider les élèves à mieux mémoriser ? 👨‍🏫F. Gras reviendra sur le fonctionnement de la mémoire et partagera des stratégies concrètes pour optimiser l’apprentissage! 📅 Mardi 18 mars ⏰ 18h-19h30 🔗https://us06web.zoom.us/j/86396797258?pwd=e1WXzkVKEG5ThBbKgNEhZ0hImpP6N2.1

📣 Webinaire #NEFLE #AFSC 💡 Comment agir sur la motivation des élèves ? Quels mécanismes cérébraux sont en jeu et quels leviers peuvent être mobilisés pour favoriser un apprentissage motivé ? Rejoignez Juliette Galmiche : 📅 Jeudi 27 mars 2025 ⏰ 18h00-19h30 🔗 us06web.zoom.us/j/8418170274...

Semaine des Maths : Jour 2 avec l'#appli_maths SDM 2025.

#podcast Encore un chouette épisode enregistré avec @stuteur.bsky.social et @irslo.net ! On y parle annotation de PDF, dictées, mots entrecroisés, markdown… avec un soupçon de poésie #TwHaiku et du rêve qui devient réalité 😉 🎧 www.vodio.fr/vodiotheque/...

🌸🌺🌸 C’est parti pour la première série de photographies de #TwHaiku 2025 🌸🌺🌸 📷sur #Édutwit edutwit.fr 📷 Inscriptions sur enquete.drnebfc.fr/index.php/52... 📷Infos sur tw-haiku.wp.ac-dijon.fr

Florilège : 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique cafepedagogique.net/2025/03/08/1...

🌸🌺🌸 C’est parti pour la première série de photographies de #TwHaiku 2025 🌸🌺🌸 📷sur #Édutwit edutwit.fr 📷 Inscriptions sur enquete.drnebfc.fr/index.php/52... 📷Infos sur tw-haiku.wp.ac-dijon.fr

Un super projet à découvrir ⬇️ cafepedagogique.net/2025/03/05/t... @bonnamourdaphn1.bsky.social @morganmgdx.bsky.social @ojdupuy.bsky.social @abuledu.bsky.social @amrerun.bsky.social

Écrire en réseau avec Tw’haïku : un beau défi collectif qui relie travail du regard et de l’écriture, éveil à la poésie, EMI. Dans @cafepedagogique.bsky.social : cafepedagogique.net/2025/03/05/t...

S'il y a des intéressés, rendez-vous à Orléans le 04 avril 2025 pour parler métacognition, apprentissages et inégalités éducatives.

📌 L’Intelligence Artificielle avec Intelligence, un parcours de découverte interactif pour appréhender l’#IA ▶️ primabord.eduscol.education.fr/l-intelligen... ✅ Vous avez dit IA ? ✅ Boosté à l’IA !

🤖 CYBER3000 Vous allez être piratée, agence Cyber Sécurité Intergalactique ! Une enquête dont vous êtes le héros de @ChazeauxG, réalisée avec #ChatMD Un #escapegame sur la #cybersécurité où le joueur dialogue avec l'#IA 👉 Sur S'CAPE : scape.enepe.fr/cyber3000.html #SNT #Technologie

🌞Prêts pour l'édition 2025 de #TwHaiku ? ✍️Inscriptions sur enquete.drnebfc.fr/index.php/52... ✨Infos sur tw-haiku.wp.ac-dijon.fr @abuledu.bsky.social @bonnamourdaphn1.bsky.social @morganmgdx.bsky.social @ojdupuy.bsky.social

Très fière de vous annoncer la sortie de ce podcast Votre Cerveau sur l’impact des Écrans le 25 février 2025 avec @franceculture.bsky.social Un podcast en 6 épisodes de 10 min, réalisé par Charlotte Roux, disponible l’application Radio France. www.radiofrance.fr/francecultur...

🌞Prêts pour l'édition 2025 de #TwHaiku ? ✍️Inscriptions sur enquete.drnebfc.fr/index.php/52... ✨Infos sur tw-haiku.wp.ac-dijon.fr @abuledu.bsky.social @bonnamourdaphn1.bsky.social mourdaphn1.bsky.social @morganmgdx.bsky.social anmgdx.bsky.social @ojdupuy.bsky.social dupuy.bsky.social

Safer Internet Day 🌐 Pour répondre aux enjeux que le numérique soulève, en particulier pour les enfants, le CLEMI propose de nombreuses ressources sur la parentalité numérique. À découvrir ➡️ www.clemi.fr/familles

Jeu de cartes créé avec #cartesMD de @eyssette.bsky.social Utilisé en fin de TP sur les tests des ions en 3ème comme outil de "transition" vers la trace écrite. Merci beaucoup à @eyssette.bsky.social et Cyril Iaconelli pour votre aide 🙏🏻 cartesmd.forge.apps.education.fr#https://codi...

🧒 La Fondation pour l'Enfance a récemment dévoilé son 3e baromètre "Enfance et numérique" Cette enquête, réalisée en partenariat avec l'Ifop, montre plusieurs tendances dans l'utilisation du numérique chez les 3-10 ans.

📌 Prouve-le ! Confirmer (ou non) la véracité d’un couple information/photographie ▶️ primabord.eduscol.education.fr/prouve-le-2964 ✅ Une fois par période, une photographie et un titre d’information ✅ Apporter des éléments de preuves confirmant la réponse

Ai découvert récemment les "As de l'info", média francophone canadien pour les enfants de 8 à 12 ans. Vidéo qui traite de la masculinité : youtu.be/l3bItz31zg8?..., une autre toute aussi intéressante sur les influenceurs et bien d'autres contenus disponibles sur YT.

📣 Bienvenue sur le compte bluesky de l'IFE! - 📝Actualités - 👨‍🏫Formations - 🤝Médiations Retrouvez toutes les infos de l'Institut et bien plus encore ife.ens-lyon.fr #education, #formation, #mediation, #pedagogie

Les 8 pépites de #LaForgeEdu La forge des communs numériques éducatifs compte à ce jour plus de 2500 projets (libres) Nous en avons sélectionné 6 en 2025 (et 2 en 2024) à suivre tout particulièrement : les "pépites" de la forge docs.forge.apps.education.fr/communaute/p... Présentations ci-dessous ⬇️

Une nouvelle ressource pour le cycle 4 et le lycée dans la série #EnClasse #emc #educmediainfo @rsf-inter.bsky.social

📌GENIAL, Générer de l’Écrit pour la Narration avec l’IA en Littératie ▶️ primabord.eduscol.education.fr/genial ✅ Découvrir et converser avec une #IA ✅ Utiliser un Chatbot pour écrire ✅ Former à l'esprit critique ✅ Travailler les compétences du #CRCN

Se construire un avis argumenté, débattre... avec l'aide de l'IA, exemple avec MIZOU. L'IA ne remplace pas le débat entre personnes et le fait de se documenter. Mais c'est un plus. Mes deux scénarii complets🙂: urlr.me/WsNt7u et urlr.me/MNhdTQ

🌞Prêts pour l'édition 2025 de #TwHaiku ? ✍️Inscriptions jusqu'au 18 février sur enquete.drnebfc.fr/index.php/52... ✨Infos sur tw-haiku.wp.ac-dijon.fr/inscription/ @abuledu.bsky.social @bonnamourdaphn1.bsky.social @morganmgdx.bsky.social @ojdupuy.bsky.social

📢 Grande nouvelle ! Publication du 1er numéro de la Radio des Twittclasses ce matin ! 🎧🎙️ Un travail acharné des classes pour aboutir à un superbe résultat ! Partagez ce lien autour de vous et profitez d'une heure d'émission ! Bonne écoute ! #RdT2025 🎤 tube-cycle-3.apps.education.fr/w/tmHteT6xS1...

A compter du 01 Février 2025, le CSEN quitte X. Pour continuer de suivre nos actions et publications, retrouvez-nous sur : 👉Bluesky : @csen-officiel.bsky.social 👉LinkedIn : www.linkedin.com/in/conseil-scientifique-csen/

Comment apprendre et enseigner à mieux utiliser le cerveau - Développer des compétences collimateur.uqam.ca/collimateur/... Pour Steve Masson, prof. en neuroéducation à l'UQAM, être compétent c’est accomplir une tâche complexe en tenant compte d’objectifs précis et de contraintes variées.

📢 Participez à une recherche sur l’anxiété mathématique ! Arnaud Viarouge chercheur au LaPsyDé cherche à comprendre pourquoi les nombres génèrent des sentiments négatifs chez les élèves. 📧 Intéressé(e) ? [email protected] Par ici 👉🔗 www.sciences-cognitives.fr/actualites/a...

💎 DictIA est une application permettant de générer un "prompt" de dictée d'après divers réglages, et de le soumettre au modèle de langage de type "intelligence articifielle" de votre choix. 🙏 à A. Champollion educajou.forge.apps.education.fr/dictia/

Pépite ⭐️ Cette ressource indispensable sur les aménagements d’examens a été conçue par le groupe @incluDijon ❤️ Mille mercis à toute l’équipe 🙏 ecole-inclusive.sd.ac-dijon.fr/2025/01/14/g...

🆕L'Inclusive #24 : la rubrique "observation" du #GEVA-Sco (3ème épisode sur les 4) ☝️Tous les numéros de L'Inclusive sont librement téléchargeables en pdf depuis notre #digipad ➡️A relayer sans modération 🔗 digipad.app/p/724127/08c...

📌 Parution de la lettre EduNum premier degré n°33 - Les sciences cognitives ▶️ primabord.eduscol.education.fr/la-lettre-ed... ✅ Actualités ✅ Services numériques éducatifs ✅ Retours d'usages ✅ Pratiques pédagogiques numériques

📌 Kit robotique en circonscription, mise en œuvre en classe de CM2 ▶️ primabord.eduscol.education.fr/kit-robotiqu... ✅ Découvrir la programmation à l'aide de robots (document interactif) ✅ Vidéos d'usages ✅ Défis guidés

Comment enseigner les fractions avec sens et plaisir ? Ce 15° #numéro du "Passeur" met en lumière : ➡️ les obstacles liés à l’apprentissage des fractions ➡️ les pistes pour y remédier Y- accéder : 🔗https://miniurl.be/r-5wgf @standehaene.bsky.social

ACTU 🗞️ L’UNESCO dédie la Journée internationale de l’éducation 2025 à l’intelligence artificielle http://dlvr.it/THXsHr

📚 Le dossier pédagogique de la 36e Semaine de la presse et des médias dans l'École est en ligne ! Vous y retrouverez des fiches pédagogiques, des ressources, pistes de réflexion et des cas pratiques. 🌐 Pour le consulter, rendez-vous sur www.clemi.fr/dossier-peda...

L'appli #SDM2025 est en cours de développement. Elle sera prête pour le 12 mars, qui marquera le début des hostilités (et non le 10, jour de la rentrée pour l'académie de Dijon, c'est pas très pratique)

🌞Prêts pour l'édition 2025 de #TwHaiku ? ✍️Inscriptions jusqu'au 18 février sur enquete.drnebfc.fr/index.php/52... ✨Infos sur tw-haiku.wp.ac-dijon.fr/inscription/ @abuledu.bsky.social @bonnamourdaphn1.bsky.social @morganmgdx.bsky.social @ojdupuy.bsky.social

Demain s'ouvrent les inscriptions des enseignants à la 36ᵉ la Semaine de la presse et des médias dans l'École ! En s'inscrivant, les enseignants ont accès à : 🗞️ des titres de presse 📖 le dossier pédagogique 🖼️ les affiches de l’édition 2025 🔓 des accès exclusifs ➡️ www.clemi.fr/actions-educ...

La DRNE BFC en partenariat avec Canope_DTBFC vous invite à leur séminaire: L’intelligence artificielle opportunité pour la pédagogie et les apprentisages. 📅 le 22 janvier 2025 à ENSMM ou en direct dans les Ateliers Canopé. Infos: drne.region-academique-bourgogne-franche-comte.fr/evenements-s...

Et de 25 ! multiOP est disponible pour tous :-) Un grand merci aux testeurs pour leurs précieux retours, en particulier @cauchemaths. C'est toujours gratuit, sans publicité, sans captation de données... à vous d'essayer, maintenant !

📅 RDV mercredi 18 décembre de 14h00 à 15h30 #LesMercredisduNumérique @DrneBFC 🎲 Thématique : la ludification, temoignages des concepteurs de l’escape game géant du collège de Jussey (Haute-Saône) pour la rentrée en classe de 6è. 🔗 drne.region-academique-bourgogne-franche-comte.fr/mercredis-du...