Déployer dans les classes les pratiques qui favoriseront tout à la fois une culture et une contre-culture de l’IA à l’Ecole : un livre de réflexions et propositions, un hommage à la remarquable pugnacité et créativité du personnel enseignant. www.cafepedagogique.net/2026/06/01/i...

Quand les élèves mènent l’enquête sur un roman : relevé d’indices, hypothèses, « mur d’enquêtes », interrogatoires … L’aventure de la lecture avec Anne Petit dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/06/01/a...

Recyclage poétique d’objets au collège : un projet citoyen d’écriture dans @cafepedagogique.bsky.social www.cafepedagogique.net/2026/06/01/s...

Un roman Instagram, c’est possible et pédagogique ? Une invitation @cafepedagogique.bsky.social à expérimenter avec les élèves de nouvelles aventures de l’écriture : www.cafepedagogique.net/2026/06/01/u...

Pas de panique, morale, mais, de l’action, résolument pédagogique ! A l’heure des Intelligences Artificielles Génératives, comment reconstruire nos modalités de travail et d’évaluation ? Conférence (en mode poisson pilote ?) à Océanopolis le 29 mai dans un séminaire #TNE.

Loin de tuer l’écriture des élèves, l’Intelligence Artificielle Générative peut la revitaliser : éclairages sur les défis et pratiques possibles dans une intervention ce jour pour l’Institut des hautes études de l'éducation et de la formation (IH2EF). www.ih2ef.gouv.fr/webinaire-li...

Le rainbow flag flotte sur la place de Strasbourg à Brest. Bravo à la cité scolaire de l'Iroise pour son engagement. Fierté !

L’Intelligence Artificielle peut-elle aider à transformer le pensum de la correction en démarche pensée de réécriture ? Comptes rendus d’expériences instructives avec la plateforme Ecrivor dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/05/18/s... @philippemeirieu.bsky.social

Il est revenu, le temps de l’« extension du domaine de la littérature » ? Un ouvrage historique d’Olivier Ritz bouscule nos représentations de la littérature jusqu’à élargir nos horizons scolaires. Lecture dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/05/18/v...

Nouveau portail lexical du laboratoire ATILF à découvrir via @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/05/18/u...

Le français hic et nunc : actualisations d’une discipline chaque lundi dans l’hebdo #lettres @cafepedagogique.bsky.social www.cafepedagogique.net/category/vie...

🧐Le 27 mai au matin ! Je m'y prépare ! N'oubliez pas de vous inscrire ➡️pour l’accès à l’Université Paris Cité @upcite.bsky.social en présence et à l’espace en ligne pour la connexion à distance : urls.fr/WHiYXI @cahierspedago.bsky.social @afef.bsky.social @cafepedagogique.bsky.social

Quand des élèves REP+ se font lexicographes pour réaliser un « dictionnaire dynamique des relations sociales » : un remarquable projet de Séverine Auer dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/05/11/s...

Pour que les programmes scolaires fassent sens dans le monde réel. Pour œuvrer à une si nécessaire éducation à l’indocilité. Un ouvrage indispensable sur La Boétie dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/05/11/e...

Mieux connaitre la discipline que l’on enseigne, son histoire, ses débats, ses possibles : un impératif professionnel ? Anatomie du français par @ifeducation.bsky.social via @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/05/11/a...

Distinguer l’essentiel de l’accessoire, distinguer le vrai du faux : chantiers orthographiques, littéraires et numériques dans l’hebdo #lettres @cafepedagogique.bsky.social, à retrouver chaque lundi www.cafepedagogique.net/category/vie...

La véritable exigence c’est celle de l’enseignement (avec des professeurs plus nombreux et mieux accompagnés, des effectifs allégés, des programmes intelligents)… pas celle de l’examen ! L’exigence à l’examen sans l’exigence dans l’enseignement, s’appelle la sélection !

Durcir l’exigence orthographique aux examens ? Ou entendre les propositions pour affronter réellement les problèmes que posent la langue et son évaluation ? @cafepedagogique.bsky.social @anneabeille.bsky.social @csen-officiel.bsky.social @afef.bsky.social … www.cafepedagogique.net/2026/05/04/l...

Robots conversationnels : errare numericum est, perseverare diabolicum ? Une séance de 2nde édifiante d’Arthur Allain dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/05/04/i...

Les jeux de l’illusion, numériques, littéraires, artistiques : un thème, des perspectives de travail, un corpus susceptibles d’inspirer bien au-delà des BTS. Dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/05/04/l...

Entre conservatismes et réinventions, le français en débat et en ébullition chaque lundi dans l’hebdo #lettres @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/category/vie...

L'invibilisation des femmes artistes, les biais langagiers androcentrés, Ginette Kolinka contre la haine, la rébellion de la grammaire et la lecture littéraire au collège et au lycée : des ouvrages à découvrir. @cafepedagogique.bsky.social www.cafepedagogique.net/2026/04/20/n...

Y aura-t-il une réforme des Épreuves Anticipées du Français au baccalauréat ? Présentation par @letudiant-fr.bsky.social : www.letudiant.fr/lycee/le-min...

Match linguistique : la Littérature vs l’Ecole ? Si « La grammaire se rebelle », c’est bien qu’elle peut être vivante ! Et forte. Lecture du passionnant ouvrage d’ @anneabeille.bsky.social : www.afef.org/anne-abeille...

Vers une annulation de la si nécessaire transformation des épreuves de français au bac ? Vers un renoncement à toute réforme au nom de la « stabilité » ? Vers une année du vide dans l’Education nationale ? www.cafepedagogique.net/2026/04/16/v...

Les jeunes ne lisent plus ? Et si on profitait de l’étude, biaisée, du @lecnl.bsky.social pour une mise à jour de nos représentations collectives et de nos pratiques scolaires ? Décryptage dans le @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/04/15/p...

[EN ACCÈS LIBRE] Nouveaux programmes de #français au collège : "De vivants enjeux d’apprentissage plutôt que d’artificiels objets de savoirs scolaires", selon @jmlebaut.bsky.social, membre de l'@afef.bsky.social #enseignement #nouveauxprogrammes ⬇️⬇️ www.cahiers-pedagogiques.com/nouveaux-pro...

« Nos outils d’écriture participent à l’éclosion de nos pensées » (Nietzsche) : une approche historique et didactique de la question de l’écriture à l’heure de l’intelligence artificielle générative. Merci au DU "IA en éducation" pour l’invitation.

À l’heure où se répandent des contrevérités, nourries d’ignorance et d’idéologie, sur les pratiques numériques des jeunes, les travaux et réflexions de Séverine Erhel nous offraient le sens de la nuance et la force de la combativité. Elle nous manquera. www.cafepedagogique.net/2026/04/14/d...

Libérons le français : entretien dans @cafepedagogique.bsky.social avec @anneabeille.bsky.social pour tenter de donner aux élèves le pouvoir, le bonheur, la fierté de faire du français une langue bonne vivante www.cafepedagogique.net/2026/04/13/a...

Comment Candide fut éduqué au temps de l’IA ? Un jeu de révision autour du conte de Voltaire dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/04/13/c...

Et si on élargissait l’horizon scolaire de la lecture en explorant des œuvres numériques, avec des formes neuves, pour des expériences revitalisées de l’appropriation et de l’interprétation ? Expérience en 2de Nathalie Pérez dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/04/13/l...

Oral revitalisé au bac, nouveaux exercices écrits, contemporanéité des littératures, langues et cultures de l’Antiquité : les programmes de français en mouvement dans l’hebdo #lettres @cafepedagogique.bsky.social, à retrouver chaque lundi www.cafepedagogique.net/category/vie...

Bernard Cerquiglini dit clairement "l'accord du participe passé avec l'objet est une convention qu'il faudrait assouplir", comme dans notre rapport www.reseau-canope.fr/fileadmin/us...

Et si l’école sortait de ses murs pour apprendre à lire ceux de la ville ? Dans @cafepedagogique.bsky.social, un projet #etwinning en primaire autour du street art, une belle éducation du regard et de la citoyenneté culturelle : www.cafepedagogique.net/2026/04/08/f...

Conférence à Douarnenez sur les défis éthiques et pédagogiques de l'intelligence artificielle générative.

« Reconnaitre l’existence et la hiérarchie des règles » contre des « conceptions qui valorisent une langue perçue comme phénomène spontané, et qui surestiment les variétés d’usage et la créativité du sujet »: nouveaux programmes Meloni via @cicur.bsky.social curriculum.hypotheses.org/10160

Actualités de l’association, webinaires, nouveaux programmes, évènements, lectures … : la lettre 151 de l’Association Française pour l’Enseignement du Français est parue www.afef.org/la-lettre-de...

Une réforme de l’EAF, enfin ! Notre analyse du projet : www.afef.org/une-reforme-... Échos @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/03/30/b...

« Je plaide ici pour une Ecole de la considération, culturelle, envers sa jeunesse. Je plaide pour que plutôt que de la honte, d’ignorer, elle produise enfin chez tous et toutes de la fierté, d’apprendre. » Compte rendu de la journée Riposte Éducation : www.cafepedagogique.net/2026/03/31/2...

Vers une réforme des épreuves écrites et orales de français au baccalauréat ? Des changements se profilent : ils amorcent et appellent une grande transformation des pratiques. Présentation @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/03/30/b...

L’essai est-il l’avenir de l’enseignement du français ? Pistes pour une didactique à inventer avec Alexandra Zonabend et Alix de Foras dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/03/30/a...

L’enseignement si contemporain du grec et du latin : « un nouveau grand cru », juge @claireberest.bsky.social à propos des programmes #LLCA à venir www.cafepedagogique.net/2026/03/30/l...

Montpellier, mars 2026, rencontres nationales du collectif Riposte Éducation : riposte contre les discours et pratiques de stigmatisation des savoirs et compétences des élèves www.cafepedagogique.net/2026/03/04/2...

Sur les maux structurels de l’école primaire française, la revue @afaeasso.bsky.social pose un diagnostic informé et éclairant. Puisse-t-il être lu. Attentivement. Et jusqu’en plus haut lieu. Dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/03/25/l...

Le français : langue vivante parce que langue-monde ? Lecture du passionnant et stimulant rapport 2026 de l’OIF dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/03/23/c...

En 6e dans la compagnie des mots : un exemple de pédagogie renouvelée du vocabulaire avec Mélanie Genevoix dans @cafepedagogique.bsky.social www.cafepedagogique.net/2026/03/23/m...

Dépasser les idées reçues et les pratiques usées pour réinventer l’enseignement du lexique : invitation @cafepedagogique.bsky.social à un webinaire @afef.bsky.social @karinerisselin.bsky.social www.cafepedagogique.net/2026/03/23/e...

« Diversifier les approches, laisser les élèves s’approprier les œuvres, ouvrir les échanges, réaliser des projets concrets » : dans l’hebdo #lettres @cafepedagogique.bsky.social, à retrouver chaque lundi www.cafepedagogique.net/category/vie...

😀Anne Vibert, Émilie Busch et moi vous attendons avec impatience au 💻webinaire organisé demain 17 mars à 18h pour présenter la 2ème édition enrichie de Travailler la maitrise de la langue. S'inscrire ici ➡️ events.teams.microsoft.com/event/d60a52... @afef.bsky.social @cafepedagogique.bsky.social