Enseñanza explícita de la gramática del español: estructuras y contextos. Volumen monográfico de Philologia Hispaliensis (39/1, 2025), coord. por @mara-fuertes.bsky.social, Javier Muñoz-Basols y por mí @grupgiel.bsky.social @asele-ele.bsky.social revistascientificas.us.es/index.php/PH...

Cuentas a las que seguir en el cielo azul 🦋 @didacticae.bsky.social Cuenta de la revista Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas revistes.ub.edu/index.php/di...

David Parra (@socialsuv.bsky.social) y yo hemos presentado “Recursos i fonts audiovisuals per bastir els teatres de l’escola del passat” donde hablamos de la experiencia q desarrollamos en la asignatura Historia de las Ideas y el Currículo en Artes y Humanidades de 4º de @facmagisteri.bsky.social

En la VII Jornada d’Innovació “Teatres de la memòria escolar” del proyecto UV-SFPIE_PIEC-3330280 de @facmagisteri.bsky.social @socialsuv.bsky.social @grupgiel.bsky.social www.uv.es/uvweb/formac...

Atenció! 📣 GIEL-Innovació organitza les Jornades sobre Alfabetització mediàtica i intel·ligència artificial: l'ús del vídeo en ensenyança de llengües Animeu-vos a participar!

𝐕 𝐂𝐨𝐧𝐠𝐫𝐞𝐬𝐨 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐬𝐨𝐛𝐫𝐞 𝐄𝐧𝐬𝐞𝐧̃𝐚𝐧𝐳𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐆𝐫𝐚𝐦𝐚́𝐭𝐢𝐜𝐚 (𝑪𝒐𝒏𝒈𝒓𝒂𝒎27) 📍@facmagisteri.bsky.social 🗓 20-22 enero de 2027 𝟓𝐭𝐡 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐂𝐨𝐧𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐨𝐧 𝐓𝐞𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠 𝐆𝐫𝐚𝐦𝐦𝐚𝐫 (𝑪𝒐𝒏𝒈𝒓𝒂𝒎27) 📍@facmagisteri.bsky.social 🗓 20 to 22 January 2027 + Info: ✉️ [email protected]

Conferencia de la Dra. Carmen Rodríguez Gonzalo @carmenrgonzalo.bsky.social @grupgiel.bsky.social en la celebración del 15 aniversario del Master de Secundaria @facmagisteri.bsky.social “Formar a los formadores: el papel del máster de Secundaria en la construcción de la identidad docente”

Programa del Congreso “La lengua y su enseñanza como materia periodística en el mundo hispánico (1857-1939), 5-7 de mayo de 2025 @facmagisteri.bsky.social Proyectos #LinPePrensa @ageinves.bsky.social y #ContactPres (GVA) #histlx #Linguistics #Lingüística

Desde @grupgiel.bsky.social lamentamos profundamente el fallecimiento del profesor André Chervel, de cuya sabiduría pudimos disfrutar en Congram16

La nostra @marclia.bsky.social al #Beniparlem de Apunts de Llengua amb @ainamonferrer.bsky.social www.apuntsdellengua.es/programes/be...

Estupendo artículo de Alícia Santolària (@facmagisteri.bsky.social @grupgiel.bsky.social ) y Susana Rodríguez Sánchez (@univcadiz.bsky.social) #Egramint theconversation.com/toquetear-la...

El dijous 30 tenim seminari de #GIEL-Innovació: “Esperiències docents sobre l’ús del vídeo” a @facmagisteri.bsky.social

Nueva publicación de GIEL: Enseñar y aprender gramática en contextos multilingües (Graó, 2024), que recoge resultados del proyecto #Egramint dirigido por @carmenrgonzalo.bsky.social www.grao.com/libros/ensen...

Bastianini, René (1916). “Análisis sintáctico inmediato y secundario”. Sintaxis castellana y nociones de lingüística y etimología. Buenos Aires: Librería de A. García Santos, 48-49. #HistoriaGramaticaEscolar #HistoryTeachingGrammar #histlx

Montoy, Joaquim (1882, mayo 12). “Análisis gramatical razonado”. El Clamor del Magisterio, año 17, n°. 19 #HistoriaGramaticaEscolar #HistoryTeachingGrammar #histlx @coffeeanddonatus.bsky.social

Árboles gramaticales bsky.app/profile/schr...

Benot, E. (1918). “Aplicación. Análisis”. Breves apuntes sobre los casos y las oraciones. Madrid: Sucesores de Hernando, p. 132 #HistoriaGramaticaEscolar #HistoryTeachingGrammar #histlx

“La gramática ilustrada: partes de la oración”. El Monitor de la Educación Común (Buenos Aires), 30 de junio de 1901, año 21, nº. 340. www.bnm.me.gov.ar/giga1/monito... #HistoriaGramaticaEscolar #HistoryTeachingGrammar #histlx

Adolf Stamm (born 1857) in 1899 published a small booklet about his graphical sentence analysis. His pictures have an aesthetic quality, but they are completely impractical, because of the arbitrary relationship between the symbols and their grammatical meaning. cysouw.github.io/graphicalgra...

Cuentas a las que seguir en los cielos azules 🦋: @cysouw.bsky.social Preciosos ejemplos históricos de análisis sintáctico

Árboles gramaticales Barrett, S. (1845). The Principles of Grammar: Being a compendious treatise on the languages, English, Latin, Greek, German, Spanish, & French. Cambridge: Metcalf. [visto en dickhudson.com/grammar-usa/ Gracias a @coffeeanddonatus.bsky.social] books.google.es/books?id=cwn...

Besson, Eduardo H. de (1849). “Cuadro sinóptico de la Gramática general”. La lógica en cuadros sinópticos. Burgos: Imprenta de Pascual Polo [p. 79]. #HistoriaGramaticaEscolar #HistoryTeachingGrammar #histlx

Fernandez Iparraguirre, F. (1885). “Conjugación comparada”. Cuadro Mecánico para la conjugación de las seis lenguas novolatinas. Madrid: Tip. de M. Ginés Fernández #HistoriaGramaticaEscolar #HistoryTeachingGrammar #histlx #lingüística

Fernández de González, Clotilde (1901). “El idioma nacional. Árbol genealógico”. El Monitor de la Educación Común, Año 21, n.º 340, 1154. #HistoriaGramaticaEscolar #HistoryTeachingGrammar #histlx #Lingüística

Seqüències didàctiques per ensenyar llengües, escrit per Carme Duran, Mireia Manresa i Carmen Rodríguez-Gonzalo @grupgiel.bsky.social Ganes de llegir el segon volum de la col·lecció Didàctica del Català!