Bonne rentrée à toutes et tous, élèves, profs, personnels... Pour moi ce sera au collège Victor Hugo de Besançon.

Des jeunes en mal d’école : le témoignage de Jean-Baptiste. Phobie scolaire, mal être adolescent.

16 leçons de philosophie données par Gilles Deleuze himself !

Un podcast à écouter avec des mises en situation concrètes pour comprendre et faire comprendre comment fonctionne la mémoire 👌

Bonne chance à tous les élèves de 3ème qui débutent ce matin les épreuves du DNB en compagnie de Simone de Beauvoir 👍🤞🍀

L’intelligence artificielle dans les établissements scolaires IGESR Rapport 24-25-016B, mai 2025 Publié le 18 juin 2025 www.education.gouv.fr/l-intelligen...

Nouvelle matinée de travail avec Pierre Vianin autour de la grande difficulté scolaire : enseignement stratégique.

De nouveau une super conférence de Pierre Vianin lors de la soirée de l’innovation Haut Doubs où j’ai présenté mon projet Classe média de l’an dernier :) Merci au CARDIE de Besançon pour l’invitation et 👏 aux autres collègues pour leurs présentations inspirantes :)

Faire passer les mauvaises nouvelles avec de la programmation en Markdown pour un futur ChatMD !

Séjour de pleine #nature ! Ornithologie, Cani rando, canoë, fabrique de cabanes à oiseaux, feu de camp,… de quoi finir l’année en beauté pour nos 6ème 😍

Un article de Guillaume Desagulier, Professeur de linguistique anglaise, Université Bordeaux Montaigne sur IA et appauvrissement du langage. Bonne lecture !

Une émission qui décrypte l'écriture avec ou sans IA, réflexions philosophiques mises en parallèle avec des pratiques de classe👏👏👏. @louisetourret.bsky.social Avec le philosophe Pascal Chabot et l'enseignante @cecilecathelin.bsky.social www.radiofrance.fr/francecultur...

Ici aussi, collège Voltaire de Besançon, on est en place avec les candidats DELF B1 ! Bonne chance à toutes et tous !

#TraAM 2024-2025 : bravo Margaux Fusier pour ce nouveau scenario !

L'établissement nous a proposé de choisir un manuel pour les sixièmes l'année prochaine. Voici un petit comparatif des éditions reçues jusqu'alors. Il s'agit d'un document de travail qui peut être complété, si le coeur vous en dit ! digipad.app/p/1212905/de...

Escape Game sur les #addictions par le CSAPA et l’infirmière scolaire avec mon petit groupe de Chercheurs d’envie !

Découvrez vite le nouvel article de @benjaminaubry.bsky.social pour le GT Lettres et TICE de l'académie de Besançon : chatbot et corolles lexicales ! Bonne lecture ! #TraAM #IA #chatbot gt-lettres-tice.ac-besancon.fr/2025/05/16/u...

Fin d'un très beau projet pour mes Chercheurs d'envie ! Et découverte pour eux de la Sérigraphie Artisanale à l'atelier Serial Paper des Hopitaux Neufs :) 👏 clg-amalraux-pontarlier.eclat-bfc.fr/l-etablissem...

#grandoral #profsdocs #chatbot Mise à jour de l'article "Le Grand oral du baccalauréat" avec une nouveauté 🆕 : un chatbot créé avec la plateforme EduBot afin que les élèves puissent poser directement leurs questions. jesuisprofdoc.wordpress.com/2022/11/04/l...

Les jeunes vont-ils mal ? Entretien avec Odile Amblard, autrice de "Comment faire quand j’ai l’impression que tout va mal ?" chez Bayard #santémentale #orientation #psychologie #jeunesse #pressionscolaire ⬇️⬇️ www.cahiers-pedagogiques.com/les-jeunes-v...

📘 Le Louvain Learning Lab propose une synthèse structurée sur l’intégration de l’#IAgénérative en pédagogie. 🔍 Une approche critique des opportunités et défis, notamment en matière d’évaluation. 📎 oer.uclouvain.be/jspui/bitstr... #Pédagogie #IA #EnseignementSupérieur

IA, écriture longue, sujets sensibles… : les défis de l’enseignement du français chaque lundi dans l’hebdo #lettres @cafepedagogique.bsky.social cafepedagogique.net/category/vie...

Nouvel article sur le site du GT Lettres et TICE de l’Académie de Besançon, dans le cadre des TraAM Lettres 2024-2025 ! Bonne lecture ! gt-lettres-tice.ac-besancon.fr/2025/05/12/d...

www.cahiers-pedagogiques.com/quatre-obsta... merci @karinerisselin.bsky.social 👍🏼

« Le dernier mot » un podcast en deux épisodes pour découvrir les derniers textes, billets, lettres envoyés, jetés des wagons, par les déportés victimes de la Shoah. Un support intéressant pour faire écrire en 3ème.

Un scénario de Betty Wills pour le GT Lettres et TICE de l’académie de Besançon 👏👏

Immense honneur que m’a fait le Book Club de @franceculture.fr en me demandant mon avis de lectrice et en me laissant poser une question à Jean-Claude Grumberg sur son dernier livre Quand la terre était plate… c’était dans l’émission de cet après-midi et c’est à réécouter ici 👇

Pour mémoriser efficacement : 1️⃣ Testez-vous plutôt que relire. 2️⃣ Espacez les révisions (ex. J1, J2, J5)... mais pas n'importe comment : 3️⃣ Adaptez la fréquence selon vos réussites. L’effort renforce la mémoire sur le long terme ! 💡 🔗 theconversation.com/repeter-pour...

📌 Safer Internet Day #SID 2025 ▶️ primabord.eduscol.education.fr/safer-intern... Le thème de cette édition est la citoyenneté numérique à l’ère de l’IA. ✅ Des solutions pour accompagner ses enfants #ParentalitéNumérique ✅ Des kits clés en main pour animer des ateliers

🟠 Accueillir et inclure les élèves allophones Un "Petit Cahier" des Cahiers Pédagogiques. 6 articles pour 3€ (Format PDF). librairie.cahiers-pedagogiques.com/hors-series/...

Bonjour Bluesky ! Bonheur de la semaine : voir les sourires de mes Chercheurs d’envie mardi à la patinoire ! Je voulais vous le partager. #perseverancescolaire

Premier numéro d’une Gazette en ligne pour diffuser les indispensables communs numériques éducatifs : cafepedagogique.net/2024/11/26/n...

Je relaie une info de @isafilprofash.bsky.social sur X qui me paraît très utile pour le ciel bleu…🙏 Ce catalogue élaboré par @IrepsPdL recense 260 outils pour mettre en œuvre des actions favorisant le développement des compétences psychosociales #Csp www.irepspdl.org/_docs/Fichie...

« Ça ne va pas … » Un élève va mal. Que se cache-t-il sous cette petite phrase mille fois entendue ? Comment agir concrètement ? Une démarche en 3 temps - ce que l’on voit - ce que l’on entend - ce que l’on fait Un guide utile à connaître et diffuser👍 eduscol.education.fr/document/302...