ガッツリゆとり世代を子育てした時のことを振り返ると、
「生きる力」というお題目。詰め込み教育の逆張り。人間性重視。でも人間性ってなに?
「同調圧力」人間性が良いとは、ということが可視化されずローカルルール化する。なんとなく、外交的で明朗快活、友達多い。などが高評価。こうあるべき、が共有され、そこから外れる性格は周りから距離を置かれる
「個性重視」ても教える側に個性とはが明確でなかったと思う。人によっては、みんながするのと逆をすることが個性だと勘違いする。そうなると、自分がやりたいことがなんだか分からなくなってただただ条件反射のように逆のことを主張。秩序も乱す。でもそれも「個性」→
2 days ago