Es pretèn que en educació se face tot, de tot i cada cop més. Però el temps educatiu formal és limitat, compartimentat i cap àrea de coneixement vol cedir més terreny a cap altra cosa. Per encabir noves coses caldrà renunciar a coses. La qüestió és: quines caldrà encabir i a quines renunciar?
add a skeleton here at some point
1 day ago