Die Schule der magischen Tiere – trotz zweifelhafter literarästhetischer Qualität ein Gegenstand für den Deutschunterricht? @marckudlowski.bsky.social zeigt wie sprachliches und literarisches Lernen an diesem shared universe gefördert werden können: blog.uni-koeln.de/literaturbil...

🎓 Semesterstart! In der letzten Woche ging die Vorlesungszeit des Wintersemesters los. Die Mitglieder unserer Arbeitsgruppe bieten mal wieder spannenden Seminare an: blog.uni-koeln.de/literaturbil... #Literaturdidaktik #Wintersemester #Lehre #UniKöln #lehrerausbildung #Unistart #LiebeDeineUni

Wie lässt sich Literatur im Stadtraum erfahrbar machen? 📖🚶‍♂️🚶‍♀️Dilara Demirdögen & Christian Hoiß zeigen es am Beispiel von Artur Josephs „Meines Vaters Haus“. Der Rundgang verbindet Textpassagen über jüdisches Leben in Köln mit Orten des Erinnerns. Zum Video: blog.uni-koeln.de/literaturbil...

@marckudlowski.bsky.social zu Gast beim Deutschen Germanistentag 👏 In seinem Vortrag gab er Einblicke in das Intermedialen Partnerlesen (IM-PALS) und diskutierte potenzielle Gelingensbedingungen für eine durch die Methode angeregte Betonung und Sinngestaltung beim lauten Lesen. 🔗uni.koeln/6P8C9

Dilara Demirdögen & Anne Krichel zeigen, wie Grundschulkinder mit der App Fiete World eigene Trickfilme produzieren und dabei erste Erfahrungen im multimodalen Erzählen sammeln. Den ganzen Artikel findet ihr in Heft 87 von Grundschule Deutsch. Mehr dazu:🔗uni.koeln/6P8C9

Die neue, von Anna-Lena Demi und AG-Mitglied @marckudlowski.bsky.social moderierte Ausgabe von Grundschule Deutsch widmet sich Kindermedienwelten – von Klassikern wie Buch & Hörspiel bis zu Manga & App; u.a. mit Beiträgen von Anne Krichel, Dilara Demirdögen und @fmuen.bsky.social. uni.koeln/6P8C9

@bendammers.bsky.social war mit einem Workshop bei der „Children’s Media Summer School“ in Mainz vertreten. Unter dem Titel „Reading the Reading“ befassten sich Studierende mit den Potenzialen und Grenzen des Eyetrackings als Methode in der Kindermedienforschung: blog.uni-koeln.de/literaturbil...

Studierende haben im Literaturdidaktik-Seminar „Von der Figurenanalyse zur Perspektivübernahme: Theoretische und didaktische Zugänge zum Kinderfilm“ unter der Leitung von Anne Krichel kreative Videoclips zu verschiedenen filmischen Vorlagen erstellt. Schaut rein: blog.uni-koeln.de/literaturbil...

🎥 Neu auf YouTube! Die Arbeitsgruppe Literatur – Bild – Medium ist seit Kurzem auch auf YouTube vertreten. Ihr findet unsere Playlist auf dem Kanal der Universität zu Köln. In den kommenden Wochen teilen wir hier Einblicke in unser Videomaterial.👀✨ www.youtube.com/watch?v=0ws3... #deutschdidaktik

Frisch erschienen: Der Band "Literarästhetisches Lernen außerhalb des Klassenzimmers" - Mit dabei: Dilara Demirdögens und Christian Hoiß' Beitrag zu literarischen Spaziergängen zu deutsch-jüdischer Literatur in Köln (Open Access). 🔗uni.koeln/6P8C9 #literaturdidaktik #deutschjüdischeliteratur

Lehrer sind Mangelware im Südwesten – Lehrerstellen bisweilen auch. Jetzt wird klar: Es sind noch viel weniger als gedacht. 1440 Stellen gab es nur auf dem Papier – und jahrelang hat's niemand gemerkt. #BadenWuerttemberg

Was wäre, wenn … wir selbst plötzlich unser Zuhause verlieren, unsere Familie zerbricht, wir eingesperrt werden❓ In Home and Away stellen John Marsden und Matt Ottley diese Frage mit Blick auf eine gewöhnliche australische Familie. Zur neuen Rezension von @nwojtera.bsky.social: uni.koeln/6P8C9 🔗

Inwiefern kann die Lesemotivation durch Intermediale Lektüre in der Sek I gefördert werden? 🤔 Mit dieser Frage beschäftigten sich @marckudlowski.bsky.social und Studierende der @freieuniversitaet.bsky.social in einer digitalen Gastvorlesung: blog.uni-koeln.de/literaturbil... #literaturdidaktik

„Tauchsommer“ erzählt kindlich ehrlich vom Leben mit einem depressiven Elternteil – ohne einfache Antworten, dafür mit großer emotionaler und bildästhetischer Tiefe. Die ganze Rezension von @marckudlowski.bsky.social jetzt auf unserem Blog: uni.koeln/6P8C9 #bilderbuch #rezension #bskylehrerzimmer

Die Gesichter der AG Literatur – Bild – Medium 📚🎨📷 Wir forschen an der Uni Köln zu multimodaler Literatur und deren Didaktik. Wer bei uns woran arbeitet? Das erfahrt ihr auf unserer Website: idsl2.phil-fak.uni-koeln.de/institut/per... #bilderbuchforschung #wissenschaftskommunikation

Neu auf dem Blog: Hannah Tenhaef taucht ein in Torben Kuhlmanns🏙 Die graue Stadt 🏙 uni.koeln/6P8C9 #bilderbuch #bskylehrerzimmer #literaturdidaktik

Am 13. Mai 2025 fand am Lern- und Gedenkort Jawne eine Lesestunde zu Lena Goreliks autofiktionalem Roman „Wer wir sind“ statt - moderiert von AG-Mitglied Dilara Demirdögen und Christian Hoiß. Mehr dazu auf unserem Blog👉 uni.koeln/6P8C9 #deutschjüdischeliteratur #jewishliterature #bookclub

@bendammers.bsky.social rezensiert ein ungewöhnliches Märchen: Der kleine Holzroboter und die Baumstumpfprinzessin. 👉 uni.koeln/6P8C9 #bilderbuch

In der letzten Woche hielt @bendammers.bsky.social auf der Child and the Book Conference in Tilburg einen Vortrag zu Frida Nillsons „Lindormars Land“. Mehr zum Vortrag erfahrt ihr auf unserem Blog: uni.koeln/6P8C9 (🔗in Bio). #bilderbuch #cbc2025

Zur Unterstützung unseres Teams sind wir auf der Suche nach einer studentischen Hilfskraft (m/w/d) im Bachelor- oder Masterstudium, die sich für multimodale Kinder- und Jugendliteratur und deren Didaktik begeistern lässt. Zur Stellenausschreibung: blog.uni-koeln.de/literaturbil...

Von hohen Bücherbergen 👉 zu gefüllten Regalen - Heute ist unsere Sammlung umzogen! Neben reichlich Bilderbüchern haben auch Comics, multimodale Romane und Erstlesebücher ein neues Zuhause gefunden. #bibliothek #bilderbuch #literaturwissenschaften #forschung

Der #CommunicatorPreis 2025 von DFG & #Stifterverband geht an Prof. Dr. Petra Anders @humboldtuni.bsky.social als eine herausragende Wissenschaftskommunikatorin, die neue innovative Wege zur Förderung der Lese-/Sprachkompetenz und Bildung aufzeigt.👏 Wir gratulieren!💐 Mehr: www.dfg.de/de/service/p...

@bendammers.bsky.social holt „Da ist ein Gespenst im Haus“ aus dem Regal und entdeckt ein unheimliches Vergnügen beim Blättern. 👻 Die ganze Rezension und ein Blick ins Bilderbuch findet sich auf unserem Blog: uni.koeln/6P8C9 #wiederentdeckt #bilderbuch #bilderbuchrezension

Im Rahmen des Frühjahrstreffen der AJUM NRW hält AG-Mitglied Antje Arnold einen Vortrag: „Zur Wirkung von Bild und Text - Impulse für Rezensierende“. Interessierte sind herzlich eingeladen!

Der Band zu unserer Arbeitstagung „Schrift / Bild – Lesen. Interdisziplinäre Perspektiven für die Leseforschung“ ist jetzt im Verlag J.B. Metzler erschienen: uni.koeln/6P8C9 #leseforschung @michael-staiger.bsky.social @bendammers.bsky.social @neous.bsky.social @iwmtue.bsky.social @springernature.com

Liesl, das Lama mit der Eye-Tracking-Brille, war im Februar erstmals zusammen mit @bendammers.bsky.social, Ylenia Schmitz und Nika Smoydzin unterwegs – und zwar für Erhebungen im Rahmen des Projekts LIESLpilot, das sich mit literarischem Erstlesen beschäftigt. Mehr dazu hier: uni.koeln/6P8C9

Dilara Demirdögen war #unterwegs. Auf der Tagung "Literarästhetisches Lernen außerhalb des Klassenzimmers – interdisziplinäre Perspektiven“ in Münster hielt sie einen Vortrag. Mehr dazu auf unserem Blog: uni.koeln/6P8C9 #jewishliterature #literaturdidaktik #gegenantisemitismus

Erfassen wir Geschichten besser mit #Bildern oder #Text? Und welche Rolle spielen dabei #Bildungsgrad und Alter? Eine neue #Studie zeigt, dass bildhafte #Erzählungen besser verstanden werden als textbasierte Erzählungen. bildungsklick.de/schule/detai...

Anne Krichel hat einen Forumsbeitrag im Heft 1/2025 von Der Deutschunterricht veröffentlicht, in dem sie szenische Interpretationsverfahren für den Coming-of-Age-Film vorstellt und unterrichtspraktisch kommentiert. Mehr dazu auf unserem Blog: uni.koeln/6P8C9 #literaturdidaktik #filmdidaktik #mid90s

In ihrem Beitrag für das Forum Literalitätsforschung der Zeitschrift Leseräume teilt Dilara Demirdögen Ergebnisse zu Beobachtungen von Rezeptionsprozessen mit Bilderbuch-Apps. Mehr dazu auf unserem Blog: uni.koeln/6P8C9 #bilderbuchapps #bskylehrerzimmer #literaturdidaktik

Dilara Demirdögen und @michael-staiger.bsky.social haben das Heft 1/2025 von Der Deutschunterricht zum Thema „Literarästhetisches Lernen“ herausgegeben. Mehr dazu auf unserem Blog: uni.koeln/6P8C9 #literaturdidaktik #deutschunterricht #BlueLZ @chrisalbrecht.bsky.social @matpreis.bsky.social

Petra Anders und @michael-staiger.bsky.social stellen im Einleitungsbeitrag zum aktuellen Heft 25.1 von kjl&m – forschung.schule.bibliothek ein neues Modell zu Serialitätsdidaktik und Serialitätsbewusstsein für den Deutschunterricht vor. Mehr dazu auf unserem Blog: uni.koeln/6P8C9

Wir sind die AG „Literatur – Bild – Medium“ und forschen an der @unicologne.bsky.social zur Theorie und Didaktik multimodaler Literatur. Auf unserem neuen Blog findet ihr ab sofort aktuelle Infos zu Publikationen, Veranstaltungen und Projekten der AG: uni.koeln/6P8C9 Logo: @bendammers.bsky.social

Am So. 25. Mai 2025 spielt die famose Raketen Erna im Jazzhaus in Freiburg. Wir haben gerade Tickets gekauft und freuen uns jetzt schon drauf! www.raketenerna.de #kindermusik #freiburg @raketenerna

Die @dfg.de fördert eine nationale Servicestelle für das nicht-kommerzielle und gemeinnützige Publizieren nach dem Modell Diamond Open Access unter Leitung der Universitätsbibliotheken von #HU, @tuda.bsky.social und der @maxweberstiftung.de! Mehr Infos 👉 www.hu-berlin.de/de/pr/nachri...

Um die 10 000 Demokrat*innen sind gekommen, um gegen die Wahlkampfveranstaltung der A*D in #Freiburg zu demonstrieren. Freiburg wie immer stabil.✊🏻 #DemokratieVereint

Es gibt ein neues Buch von @mafaalani.bsky.social u @s-kurtenbach.bsky.social, dem ich viele Leser wünsche. Es geht um Kinder & die unzähligen Arten, wie sie in unserer Gesellschaft diskriminiert, ausgegrenzt und übersehen werden. Ein Buch, das nachdenklich macht: www.sueddeutsche.de/politik/kind...

Übersicht vom DEMOkratie-Februar in #Freiburg: • 14. Februar🗓️ ✊🏻Klimastreik zur Bundestagswahl 🕐13 Uhr 📍PdAS (Platz der Alten Synagoge) • 16. Februar🗓️ ✊🏻Dein Licht für Menschenwürde, Demokratie und Zusammenhalt 🕕18 Uhr 📍PdAS • 22. Februar🗓️ ✊🏻Solidarisch gegen Rechts 🕑14 Uhr 📍PdAS #DemokratieVereint

Übrigens wie zuletzt schon im dlf erwähnt: um Kinder geht’s leider gar nicht in dem Wahlkampf- dabei schaut es gar nicht gut aus mit dem guten aufwachsen. Die ard lässt sich das hier auch nochmal von @barovicentara.bsky.social und @mafaalani.bsky.social erklären www.ardmediathek.de/video/Y3JpZD...

#Freiburg stabil✊✊🏻✊🏼✊🏽✊🏾✊🏿

"It’s worth remembering that the universities funded this research, paid the salaries of the academics who produced it and then had to pay millions of pounds to commercial publishers in order to access the end product." Das seltsamste System. www.theguardian.com/commentisfre...

Die neue MiDU-Ausgabe Nr. 1 (2024) mit dem Thema "How to tell stories digitally (fast?) – Digitale Perspektiven auf Deutschdidaktik und Erzählen", herausgegeben von Cornelius Herz, Luisa Köncke und Marvin Andermann ist jetzt online. journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mi...

Gestern ging die 38. Tagung der AG Medien im Symposion Deutschdidaktik zu Ende. Wir haben uns zwei Tage lang mit der Frage auseinandergesetzt, wie literar- und medienästhetisches Lernen mit Spielfilmen im Deutschunterricht gelingen kann. Vielen Dank an alle, die mit dabei waren! uni.koeln/Z7KRU

Völlig überwältigt und unfassbar dankbar für dieses klare Zeichen! Danke allen 25-30 000 Demokrat*innen aus Freiburg und Umgebung, die zur Kundgebung gekommen sind, sich solidarisch gezeigt und klar für die Demokratie und gegen faschistische Deportationspläne positioniert haben.✊🏻 #DemokratieVereint

Freiburg demonstriert dieses Wochenende gegen Rechts und für Demokratie. Ich bin dabei. #Freiburg

Weil mich mittlerweile einige gefragt haben, was für den Sonntag bei der Demo #DemokratieVereint stärken und schützen - Gegen faschistische Deportationspläne in Freiburg geplant ist, habe ich hier die wesentlichen Punkte aufgeschrieben. Bitte an alle Demokrat*innen (aus dem Raum FR) streuen. Danke!🫶🏻

Ihr habt keine Ahnung, wie gut es mir tut, dass so viele Menschen derzeit demonstrieren! Ich fühle mich nicht allein. Es ist nicht aussichtslos.

Kürzlich ist die MiDU-Ausgabe 2/2023 zum Thema "Kulturen des Digitalen als politische Herausforderung" erschienen. Darin finden sich die Beiträge zur gleichnamigen Sektion beim Symposion Deutschdidaktik 2022 in Wien. journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mi...