🎓 Semesterstart! In der letzten Woche ging die Vorlesungszeit des Wintersemesters los. Die Mitglieder unserer Arbeitsgruppe bieten mal wieder spannenden Seminare an: blog.uni-koeln.de/literaturbil... #Literaturdidaktik #Wintersemester #Lehre #UniKöln #lehrerausbildung #Unistart #LiebeDeineUni

Die Schule der magischen Tiere – trotz zweifelhafter literarästhetischer Qualität ein Gegenstand für den Deutschunterricht? @marckudlowski.bsky.social zeigt wie sprachliches und literarisches Lernen an diesem shared universe gefördert werden können: blog.uni-koeln.de/literaturbil...

@michael-staiger.bsky.social vergleicht Print- und digitale Bilderbücher: Wie verändern sich materiale und mediale Eigenschaften und welchen Einfluss hat das auf die Ästhetik und Rezeption von Bilderbüchern? Und: Stirbt die Gattung Bilderbuch-App schon wieder aus? 🔍 blog.uni-koeln.de/literaturbil...

MiDU 1-2025 👉Literar- und medienästhetisches Lernen mit Spielfilmen👈 Die von @petraandersberlin.bsky.social und @michael-staiger.bsky.social herausgegebene Ausgabe rückt den Spielfilm als dezidiert ästhetisches Medium ins Zentrum der deutschdidaktischen Betrachtung: blog.uni-koeln.de/literaturbil...

Wie lässt sich Literatur im Stadtraum erfahrbar machen? 📖🚶‍♂️🚶‍♀️Dilara Demirdögen & Christian Hoiß zeigen es am Beispiel von Artur Josephs „Meines Vaters Haus“. Der Rundgang verbindet Textpassagen über jüdisches Leben in Köln mit Orten des Erinnerns. Zum Video: blog.uni-koeln.de/literaturbil...

@marckudlowski.bsky.social zu Gast beim Deutschen Germanistentag 👏 In seinem Vortrag gab er Einblicke in das Intermedialen Partnerlesen (IM-PALS) und diskutierte potenzielle Gelingensbedingungen für eine durch die Methode angeregte Betonung und Sinngestaltung beim lauten Lesen. 🔗uni.koeln/6P8C9

Dilara Demirdögen & Anne Krichel zeigen, wie Grundschulkinder mit der App Fiete World eigene Trickfilme produzieren und dabei erste Erfahrungen im multimodalen Erzählen sammeln. Den ganzen Artikel findet ihr in Heft 87 von Grundschule Deutsch. Mehr dazu:🔗uni.koeln/6P8C9

Die neue, von Anna-Lena Demi und AG-Mitglied @marckudlowski.bsky.social moderierte Ausgabe von Grundschule Deutsch widmet sich Kindermedienwelten – von Klassikern wie Buch & Hörspiel bis zu Manga & App; u.a. mit Beiträgen von Anne Krichel, Dilara Demirdögen und @fmuen.bsky.social. uni.koeln/6P8C9

Studierende haben im Literaturdidaktik-Seminar „Von der Figurenanalyse zur Perspektivübernahme: Theoretische und didaktische Zugänge zum Kinderfilm“ unter der Leitung von Anne Krichel kreative Videoclips zu verschiedenen filmischen Vorlagen erstellt. Schaut rein: blog.uni-koeln.de/literaturbil...

@bendammers.bsky.social war mit einem Workshop bei der „Children’s Media Summer School“ in Mainz vertreten. Unter dem Titel „Reading the Reading“ befassten sich Studierende mit den Potenzialen und Grenzen des Eyetrackings als Methode in der Kindermedienforschung: blog.uni-koeln.de/literaturbil...

🎥 Neu auf YouTube! Die Arbeitsgruppe Literatur – Bild – Medium ist seit Kurzem auch auf YouTube vertreten. Ihr findet unsere Playlist auf dem Kanal der Universität zu Köln. In den kommenden Wochen teilen wir hier Einblicke in unser Videomaterial.👀✨ www.youtube.com/watch?v=0ws3... #deutschdidaktik

Frisch erschienen: Der Band "Literarästhetisches Lernen außerhalb des Klassenzimmers" - Mit dabei: Dilara Demirdögens und Christian Hoiß' Beitrag zu literarischen Spaziergängen zu deutsch-jüdischer Literatur in Köln (Open Access). 🔗uni.koeln/6P8C9 #literaturdidaktik #deutschjüdischeliteratur

☀️Jetzt auf unserem Blog: Der Reisebericht von @bendammers.bsky.social und @marckudlowski.bsky.social zum diesjährigen Kongress der internationalen Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung @irscl.bsky.social 🔗 uni.koeln/6P8C9 #IRSCL2025 #ChildrensLiterature #Picturebooks #bilderbuch

Was wäre, wenn … wir selbst plötzlich unser Zuhause verlieren, unsere Familie zerbricht, wir eingesperrt werden❓ In Home and Away stellen John Marsden und Matt Ottley diese Frage mit Blick auf eine gewöhnliche australische Familie. Zur neuen Rezension von @nwojtera.bsky.social: uni.koeln/6P8C9 🔗

Inwiefern kann die Lesemotivation durch Intermediale Lektüre in der Sek I gefördert werden? 🤔 Mit dieser Frage beschäftigten sich @marckudlowski.bsky.social und Studierende der @freieuniversitaet.bsky.social in einer digitalen Gastvorlesung: blog.uni-koeln.de/literaturbil... #literaturdidaktik

Gestern moderierten @marckudlowski.bsky.social und @bendammers.bsky.social das Panel "Entanglements of Medial and Narrative Liminality" auf der @irscl.bsky.social 2025 in Salamanca. Beide trugen zudem mit eigenen Vorträgen zur Diskussion bei. #IRSCL2025 #ChildrensLiterature #Picturebooks

@bendammers.bsky.social auf der IRSCL Konferenz in Salamanca/Spanien! Die Konferenz befasst sich mit dem Thema „Borders, Migration and Liminality in Children’s Literature“. Gestern standen bereits zwei Keynotes (Evelyn Arizpe und Jesús Moya-Guijarro) und 62 Vorträge in Sektionen auf dem Programm.

AG-Mitglied @marckudlowski.bsky.social war im Podcast @didaktikdialog.bsky.social zu Gast. Mit Denis Weger spricht er über Leitideen eines zeitgemäßen Literaturunterrichts. Eine Hörempfehlung! 🎧

Am 10. Juni 2025 war @bendammers.bsky.social mit einem Vortrag auf der virtuellen Konferenz der Children’s Literature Association (ChLA) vertreten. Im Panel "Immersive Story Pages and Spaces" sprach er über die Architektur des multimodalen Buchraums: uni.koeln/6P8C9 #ChLA2025 #MultimodalReading

„Tauchsommer“ erzählt kindlich ehrlich vom Leben mit einem depressiven Elternteil – ohne einfache Antworten, dafür mit großer emotionaler und bildästhetischer Tiefe. Die ganze Rezension von @marckudlowski.bsky.social jetzt auf unserem Blog: uni.koeln/6P8C9 #bilderbuch #rezension #bskylehrerzimmer

Neu auf dem Blog: Hannah Tenhaef taucht ein in Torben Kuhlmanns🏙 Die graue Stadt 🏙 uni.koeln/6P8C9 #bilderbuch #bskylehrerzimmer #literaturdidaktik

Die Gesichter der AG Literatur – Bild – Medium 📚🎨📷 Wir forschen an der Uni Köln zu multimodaler Literatur und deren Didaktik. Wer bei uns woran arbeitet? Das erfahrt ihr auf unserer Website: idsl2.phil-fak.uni-koeln.de/institut/per... #bilderbuchforschung #wissenschaftskommunikation

Am 13. Mai 2025 fand am Lern- und Gedenkort Jawne eine Lesestunde zu Lena Goreliks autofiktionalem Roman „Wer wir sind“ statt - moderiert von AG-Mitglied Dilara Demirdögen und Christian Hoiß. Mehr dazu auf unserem Blog👉 uni.koeln/6P8C9 #deutschjüdischeliteratur #jewishliterature #bookclub

@bendammers.bsky.social rezensiert ein ungewöhnliches Märchen: Der kleine Holzroboter und die Baumstumpfprinzessin. 👉 uni.koeln/6P8C9 #bilderbuch

Anlässlich des 80. Jahrestags der Befreiung vom Nationalsozialismus haben Dilara Demirdögen und Christian Hoiß heute gemeinsam mit Studierenden ihrer Seminare einen literarischen Spaziergang zu Artur Josephs Meines Vaters Haus unternommen. 👉 uni.koeln/6P8C9

Lesestunde in der Jawne, geleitet von Dilara Demirdögen und Christian Hoiß zu Wer wir sind (Lena Gorelik) Dienstag, 13. Mai 2025 · 19 Uhr 📍Albertusstraße 26, 50667 Köln 💬 Für alle, die Lust haben, sich aktiv mit jüdischer Literatur auseinanderzusetzen 📄 Mehr Infos: blog.uni-koeln.de/literaturbil...

In Folge #34 der #bremerbilderbuchgespräche geht’s um vermenschlichte Tiere! Marc Kudlowski & Elisabeth Hollerweger analysieren, wie in „Maulwurf ist nicht allein“ & „Igalus“ grundlegende menschliche Erfahrungen verhandelt werden: creators.spotify.com/pod/show/bre... #Podcast #Bilderbuch

In der letzten Woche hielt @bendammers.bsky.social auf der Child and the Book Conference in Tilburg einen Vortrag zu Frida Nillsons „Lindormars Land“. Mehr zum Vortrag erfahrt ihr auf unserem Blog: uni.koeln/6P8C9 (🔗in Bio). #bilderbuch #cbc2025

Zur Unterstützung unseres Teams sind wir auf der Suche nach einer studentischen Hilfskraft (m/w/d) im Bachelor- oder Masterstudium, die sich für multimodale Kinder- und Jugendliteratur und deren Didaktik begeistern lässt. Zur Stellenausschreibung: blog.uni-koeln.de/literaturbil...

Von hohen Bücherbergen 👉 zu gefüllten Regalen - Heute ist unsere Sammlung umzogen! Neben reichlich Bilderbüchern haben auch Comics, multimodale Romane und Erstlesebücher ein neues Zuhause gefunden. #bibliothek #bilderbuch #literaturwissenschaften #forschung

@bendammers.bsky.social holt „Da ist ein Gespenst im Haus“ aus dem Regal und entdeckt ein unheimliches Vergnügen beim Blättern. 👻 Die ganze Rezension und ein Blick ins Bilderbuch findet sich auf unserem Blog: uni.koeln/6P8C9 #wiederentdeckt #bilderbuch #bilderbuchrezension

Im Rahmen des Frühjahrstreffen der AJUM NRW hält AG-Mitglied Antje Arnold einen Vortrag: „Zur Wirkung von Bild und Text - Impulse für Rezensierende“. Interessierte sind herzlich eingeladen!

Der Band zu unserer Arbeitstagung „Schrift / Bild – Lesen. Interdisziplinäre Perspektiven für die Leseforschung“ ist jetzt im Verlag J.B. Metzler erschienen: uni.koeln/6P8C9 #leseforschung @michael-staiger.bsky.social @bendammers.bsky.social @neous.bsky.social @iwmtue.bsky.social @springernature.com

Liesl, das Lama mit der Eye-Tracking-Brille, war im Februar erstmals zusammen mit @bendammers.bsky.social, Ylenia Schmitz und Nika Smoydzin unterwegs – und zwar für Erhebungen im Rahmen des Projekts LIESLpilot, das sich mit literarischem Erstlesen beschäftigt. Mehr dazu hier: uni.koeln/6P8C9

Dilara Demirdögen war #unterwegs. Auf der Tagung "Literarästhetisches Lernen außerhalb des Klassenzimmers – interdisziplinäre Perspektiven“ in Münster hielt sie einen Vortrag. Mehr dazu auf unserem Blog: uni.koeln/6P8C9 #jewishliterature #literaturdidaktik #gegenantisemitismus

Anne Krichel hat einen Forumsbeitrag im Heft 1/2025 von Der Deutschunterricht veröffentlicht, in dem sie szenische Interpretationsverfahren für den Coming-of-Age-Film vorstellt und unterrichtspraktisch kommentiert. Mehr dazu auf unserem Blog: uni.koeln/6P8C9 #literaturdidaktik #filmdidaktik #mid90s

In ihrem Beitrag für das Forum Literalitätsforschung der Zeitschrift Leseräume teilt Dilara Demirdögen Ergebnisse zu Beobachtungen von Rezeptionsprozessen mit Bilderbuch-Apps. Mehr dazu auf unserem Blog: uni.koeln/6P8C9 #bilderbuchapps #bskylehrerzimmer #literaturdidaktik

Dilara Demirdögen und @michael-staiger.bsky.social haben das Heft 1/2025 von Der Deutschunterricht zum Thema „Literarästhetisches Lernen“ herausgegeben. Mehr dazu auf unserem Blog: uni.koeln/6P8C9 #literaturdidaktik #deutschunterricht #BlueLZ @chrisalbrecht.bsky.social @matpreis.bsky.social

Petra Anders und @michael-staiger.bsky.social stellen im Einleitungsbeitrag zum aktuellen Heft 25.1 von kjl&m – forschung.schule.bibliothek ein neues Modell zu Serialitätsdidaktik und Serialitätsbewusstsein für den Deutschunterricht vor. Mehr dazu auf unserem Blog: uni.koeln/6P8C9

Auf der Bildungsmesse Didacta in Stuttgart haben sich @michael-staiger.bsky.social und @bendammers.bsky.social über neue Entwicklungen im Feld der Erstlesebücher informiert. Mehr zu ihrem Besuch findet sich auf unserem Blog: uni.koeln/6P8C9 #didacta25 #erstleseliteratur

Wir sind die AG „Literatur – Bild – Medium“ und forschen an der @unicologne.bsky.social zur Theorie und Didaktik multimodaler Literatur. Auf unserem neuen Blog findet ihr ab sofort aktuelle Infos zu Publikationen, Veranstaltungen und Projekten der AG: uni.koeln/6P8C9 Logo: @bendammers.bsky.social