Tele 1 hat heute über die Eröffnung unseres Informatik-Escape-Rooms in der Zivilschutzanlage Sonnenberg in Luzern berichtet (Vorsicht Schweizerdeutsch ;-)): www.tele1.ch/nachrichten/... www.cseduscape.ch

📬📚 Unser Buch 'Wege zu einer zeitgemäßen Prüfungskultur' kam heute druckfrisch mit der Post. Im Handel erhältlich ab dem 10.04.2024. Danke an alle, die dieses Buch möglich gemacht haben. @phwa.ch @chrisalbrecht.bsky.social @pruefungskultur.bsky.social #zeitgemäßePrüfungskultur

Gestern Projekt Kick-off mit wachsendem Team von PHZH/UZH/PHSG :-) Die nächsten 4 Jahre forschen wir gemeinsam zu Fragen der Professionalisierung von Schweizer Lehrpersonen im Kontext von Digitalisierung und Bildungsgerechtigkeit! ich freue mich drauf!!!! @joebuchner.bsky.social

www.cedtech.net/article/can-... Published with @lacknere.bsky.social #openaccess

Handyverbote an Schulen korrelieren mit schlechten PISA-Ergebnissen. Über die konkrete Statistik lässt sich streiten, aber der Beitrag relativiert die lauten Rufe jener, die PISA heranziehen, um die schädliche Wirkung von digitalen Medien in der Schule zu "beweisen". www.bera.ac.uk/blog/mobile-...

Das @learninglab-ude.bsky.social lädt ein: Treffen der AG Mediendidaktik (in der DGfE-Sektion Medienpädagogik) mit EdTech Research Forum, 29./30. August 2024, U Duisburg-Essen, Call for Paper: www.medienpaed.net/call-for-pap... und digi-ebf.de/etrf2024

W3-Professur für Medienbildung an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg: www.ph-heidelberg.de/fileadmin/de... Bewerbungsschluss ist der 29. März und ich stehe für alle Fragen zur Verfügung. Nettes Team, tolle Stadt!

Vor der Tagung der @GEBF__eV ist nach der Tagung... Also bitte im Kalender notieren: Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung 2025: 27.-29.1.2025, Mannheim! #gebf2024 #gebf2025 @mzes-ssdl.bsky.social @kkarst.bsky.social

«Die Gesellschaft der Medienpädagogik. Praktiken, Theorien und kreative Konzepte für wertvolles Medienhandeln» Unter diesem Titel wird die Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik am 19. und 20.09.24 an der Universität Wien stattfinden. Den Call for Papers gibt es bereits hier (^mk): t1p.de/zpqi4

"My" W3-professorship in Cognitive Psychology @ University of Konstanz is advertised again. Great university, vibrant collective behaviour cluster, super-nice colleagues& a beautiful lake! Happy to provide more information. stellen.uni-konstanz.de/jobposting/134edab117119d9190591316f37e7ae0455909af0

Ich freue mich sehr, dass unser Buch im Open Access dieses Jahr noch erschienen ist und wünsche allen eine inspirierende Lektüre. www.transcript-verlag.de/978-3-8376-6... #datafizierung #bildung #schule #bluelz

Der 1. Geburtstag von ChatGPT ist natürlich 😍 ein besonderer Tag! Aus diesem Anlass habe ich eine kleine Geburtstagskolumne verfasst und eine Illustration des Geburtstags mit DALL-E 3 erstellt. Hier der Weg zum Beitrag: www.forschung-und-lehre.de/zeitfragen/h... und viel Spaß damit!

We just released a new report on Using Psychological Science to Understand and Fight Health #Misinformation This is a consensus report for APA & CDC from a team of misinformation experts on why people believe and spread misinformation--and how to stop it. Summary: www.apa.org/pubs/reports...

Weil immer mehr Massenmedien das chaotische und wissenschaftliches Argumentieren beleidigende Positionspapier mit der Forderung eines kompletten Digitalisierungsstopps in Schulen und KITAs zitieren, habe ich mal angefangen, die Probleme des Papiers zu notieren: mehrals0und1.ch/Argumente/Di...

I maintain a curated list of (diamond) open access journals in Educational Technology. I showcase these journals and identify what makes them unique from the perspective of a potential author. Today, I updated the list with 2022's CiteScore. joshuaweidlich.wordpress.com/2019/06/05/o...

Toll: Der Podcast "Psychologie fürs Klassenzimmer" wird mit einer zweiten Staffel fortgesetzt. Ben Wisniewski stellt jeweils eine Studie vor, die zu kennen sich für Lehrkräfte lohnt. In der neuen Folge geht es um Mobbing. Überall wo es Podcasts gibt, open.spotify.com/show/5xt8IT2... #bluelx

Der DGfE Kongress 2024 findet im März in Halle statt. Bis 26.11. ist noch das Einreichen von Ad-hoc Gruppen möglich, was insbesondere für wissenschaftspolitische Themen genutzt werden kann. Hinweise zur Einreichung gibt es hier: dgfe2024.philfak3.uni-halle.de/einreichen/c... (^mk)

Ab sofort sind wir auch hier unterwegs. Schön so viele bekannte Gesichter zu sehen! 👋 (^mk)

Laudatio zum Dissertationspreis 2023 der Sektion Medienpädagogik ist online 👇 Erneut herzlichen Glückwunsch an Caroline Grabensteiner 🥳 (^mk)

Rest in peace Jeroen (van Merriënboer) www.kirschnered.nl/2023/11/16/j... So sad!

With contributions from @drnoahglaser.bsky.social & Stephanie Moore: Redefining immersive Technology Research and Miriam Mulders: Confounding in EdTech Research

Interested in some critical thoughts on AR VR research? Check out this special issue: Beyond media comparison ejournals.facultas.at/index.php/di...

Submissions are open for the EARLI SIG 16 meeting on Metacognition and Self-Regulated Learning in Heidelberg (11-13 September 2024): www.uni-heidelberg.de/en/research/... Hope to see you there!

Schöner Start in die Woche @mkerres.bsky.social - finally published link.springer.com/chapter/10.1...

In einem neuen Forschungsprojekt zu selbstreguliertem Lernen von Primarschüler:innen in einer digitalisierten Welt haben wir eine spannende Stelle zu besetzen: jobs.sz.ch/offene-stell...

Neues Netzwerk, neue Chance: Werde versuchen diesen Account regelmässig zu nutzen. Möchte vor allem von meiner Arbeit an der #PHSG berichten. Etwa wie wir versuchen #Forschung für/mit Praxis zu realisieren. Aber auch Grundlagenforschung wird Thema sein. Freu mich auf den Diskurs :)

Feedback welcome #preprint on students perception of #AI in learning osf.io/wqvrh/

«aprendo» ist Gewinnerin des e-Learning Excellence Awards 2023 www.phsg.ch/de/news/apre...

Interessante #VR Anwendung zum Thema #Lawinen lawinen.report/education/vi...

Very interesting editorial by Peter Goodyear: „An education in educational technology“ in AJET ajet.org.au/index.php/AJ...

Wer auch immer gerne meine Masterarbeit zu „Zielorientierungen und Fortbildungsbereitschaft von Lehrerinnen und Lehrern“ lesen möchte, findet sie jetzt auf meiner Internetseite unter susanneposselt.de/muse #BlueLZ

Herzliche Einladung: Am Mi., 18.10.2023, 10:00 findet unser nächster #fnma Talk statt: Erfahrungen mit KI in der Lehre. Kurzberichte von Hochschullehrenden zur Nutzung von KI erwarten euch. Details: www.fnma.at/.../erfahrun...

And finally a quantitative meta-analysis on effecs of OER on learning achievement: "The findings revealed that OER and OEP have a significant yet negligible (g = 0.07, p < 0.001) effect." Repeat with me: Licensing does not influence learning. Congrats to authors. doi.org/10.1186/s412... #OER