+++ Beitrag bei L1 erschienen +++ Kurz vor dem Jahreswechsel ist ein internationaler Beitrag von mir zur Unterrichtsqualität im Unterricht von Praxissemesterstudierenden in der Zeitschrift L1 erschienen. Der Beitrag bereitet zentrale Ergebnisse der Disse florian-hesse.com?p=418

+++ Themenheft SLLD-U erschienen +++ Im Dezember 2025 ist ein von Gerrit Helm und mir herausgegebenes Themenheft in der Zeitschrift SLLD-U zum Thema Künstliche Intelligenz jenseits der Textproduktion erschienen. Das Heft versammelt Unterrichtsvorschläge zum florian-hesse.com?p=415

+++ Vertretungsprofessur TU Dresden +++ Vom 01.10.2025 bis 31.03.2025 darf ich an der TU Dresden die Professur für Neueste Deutsche Literatur und Didaktik der deutschen Sprache und Literatur vertreten. Ich freue mich auf das neue Umfeld und die neuen Herausfor florian-hesse.com?p=397

+++ Projekt SKILLS gestartet +++ Zum 01.07.2025 ist das von Gerrit Helm und mir (Uni Jena) sowie der Pacemaker Initiative eingeworbene Projekt SKILLS offiziell gestartet. Das mit rund einer Million Euro geförderte Projekt soll bis 2028 Einblicke in die florian-hesse.com?p=393

+++ Neuer Sammelband +++ Im Juni 2025 ist der von Iris Winkler und mir herausgegebene Sammelband "Eine Literaturstunde – sechs Perspektiven auf Unterricht und Unterrichtsqualität: Ansätze literaturdidaktischer Unterrichtsforschung in der Diskuss florian-hesse.com?p=390

+++ Neue Publikationen +++ In den letzten Wochen sind verschiedene Publikationen erschienen: ein Unterrichtsmodell zum Schreiben mit KI, ein Sammelband zur literaturdidaktischen Unterrichtsforschung und ein empirischer Beitrag zur Unterrichtswahrn florian-hesse.com?p=383

+++ Feedback mit KI +++ Am 20.05. findet im Rahmen der Fortbildungsreihe "Deutsch am Dienstag" ein Online-Kurz-Workshop von Gerrit Helm und mir zum Feedback mit KI statt. Thema sind aktuelle Feedback-Tools, Kriterien guten Feedbacks sowie die E florian-hesse.com?p=366

+++ Tagung: Lehrkräftemangel +++ Am 15.06. und 16.06. fandet an der FSU Jena eine von mir ausgerichtete Tagung zum Umgang mit Lehrkräftemangel im Fach Deutsch statt. Ausgehend von zwei Keynotes und sechs empirischen und konzeptionellen Vorträgen wurden florian-hesse.com?p=363

+++ Zwei neue Artikel +++ Im März wurden noch zwei weitere Artikel veröffentlicht. Ein gemeinsam mit Jonas Krause verfasster Artikel zu studienunabhängigen Unterrichtstätigkeiten ist aus dem Projekt Stunde hervorgegangen und im Open Access Sammel florian-hesse.com?p=347

Genau. Wir sollten uns von Palliativmaßnahmen verabschieden und KI zum Anlass nehmen, mal darüber nachzudenken, welche (neuen) Kompetenzen wir ausbilden wollen und welche (neuen) Prüfungsformate wir dafür brauchen. In Schule und vor allem auch im Studium.

My Special Issue on "Multimodality in L1 Education" with focus on Literature Education was published lately in the ARLE journal. 🥳 l1research.org/issue/view/70

Auf den Punkt gebracht!

Gemeinsam mit Dr. Larissa Carolin Jagdschian gebe ich einen Sammelband mit dem Titel „Literatur \\ Künstliche Intelligenz // Didaktik“ heraus. Der Band reflektiert literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Kategorien und Verfahren vor dem Hintergrund der Verbreitung generativer KI.

Updated Post: Bundesweiter Vorlesetag 2024 https://buff.ly/3CxOxnq

+++ Call for Participation +++ Unter dem Titel "Deutschlehrkräftebildung in Zeiten des Lehrkräftemangels" findet vom 15.–16.05.2025 eine Tagung in Jena statt. Weitere Infos können dem Call for Participation entnommen werden, der hier heruntergeladen werden kann. https://florian-hesse.com/call-for…

Updated Post: Fortbildung: Schulentfremd. https://buff.ly/3A8JrNp

New Post: Fortbildung Schulentfremdung https://buff.ly/3A8JrNp

Gemeinsam mit Daniel Scherf habe ich eine Ausgabe der Zeitschrift „Deutsch 5-10” herausgegeben. Schreibt mir, wenn ihr ein Unterrichtskonzept ausprobiert habt. :) #bluelz #deutschunterricht www.friedrich-verlag.de/friedrich-pl...

New Post: Projekt KIDAN bewilligt https://buff.ly/4dHh0nK

Vorgestern habe ich einen Vortrag bei der Tagung „Enhancing Digital Education – Bridging Discovery and Direct Instruction“ an der PH Freiburg gehalten. Thema war die Frage, wie beide Felder in der Literaturdidaktik miteinander interagieren. Wunderschöne Tagung mit vielen netten Gesprächen!

Heute wurde mir vom vorl. Präsidenten der Uni Jena und Jenas Oberbürgermeister der Promotionspreis der phil. Fakultät der #FSU Jena verliehen. Ein schöner Festakt :)

Meine Dissertation ist seit einigen Tagen im Handel erhältlich. Lesenswert für alle, die sich für Literaturunterricht, Unterrichtsqualität im Fach Deutsch, Praxisphasen im Lehramt oder Lehrerinnenbildung allgemein interessieren. link.springer.com/book/10.1007...

Postdoc-Akademie #deutschdidaktik in Jena: gelungener Auftakt für ein innovatives Format & drei spannende Tage. Merci an @florianhesse.bsky.social & @gerrithelm.bsky.social für die Orga! Und dank des Workshops für WissKomm von @maiageorge.bsky.social denke ich nun auch über Banner besser nach! #TLZ

Was wissen wir empirisch über Lehramtsstudierende, die bereits während des Studiums einer Unterrichtstätigkeit nachgehen? Jonas Krause und ich haben den Stand der Forschung zusammengefasst: www.didaktik-deutsch.de/index.php/di...

Nun ist es offiziell. Ich erhalte für meine Dissertation „Qualitäten von Literaturunterricht“ den Promotionspreis der phil. Fakultät der FSU Jena. 🎉🎊 Darüber freue ich mich sehr! Bald gibt es die Arbeit hier: link.springer.com/book/9783662...

Heute: Trialog Bildung 2035 bei der Robert-Bosch-Stiftung in Berlin. Wir sprechen über die Förderung der Basiskompetenzen mit digitalen Tools. Ich darf ein wenig über das Schreiben mit KI-Tools sprechen und unsere Mini-Studie vorstellen, bei der wir z. B. mit @fiete.ai gearbeitet haben.

Zum Jahreswechsel startete das Projekt „Schreiben mit KI im Lehramt“, das ich gem. mit @gerrithelm.bsky.social koordiniere. Bis Ende 2025 sollen im Rahmen eines DBR-Projekts Professionalisierungselemente für LA-Studis aller Fächer entwickelt und erforscht werden.