#ideasparaclase de cara al #22N #8M y el #8A La asociación puede prestarla en formato físico (A3 cartón pluma) o digital para imprimir. Mejor aún es ampliarla con familiares del alumnado y mujeres de vuestra localidad.

Colaboración, compromiso y visibilidad para quienes muchas veces callan... 👉 Doce familias, tres centros y una ciudad: cuando la escuela construye esperanza... elpais.com/educacion/es... @pedromellado.bsky.social @joaquinsevilla.bsky.social @madrechunga.bsky.social @joaquineku.bsky.social ‬

¿Y tú? ¿Ya sabes quién es quién en el ecosistema reaccionario educativo? Desde el @colectivodime.org  publicamos este texto imprescindible en @diarioeduca.bsky.social

#RecomendamosLeer este magnífico artículo del @colectivodime.org Enhorabuena!!!! El ecosistema reaccionario en la batalla cultural educativa eldiariodelaeducacion.com/2025/09/18/e...

Un artículo muy necesario para entender los mecanismos ocultos del mundo educativo hoy en día. Ideal para profanos que quieran entender cuál es la situación de la escuela pública progresista hoy en día. Enhorabuena @colectivodime.org

#ComEdu @colectivodime.org hace un análisis en profundidad sobre el ecosistema de poder reaccionario que cuestiona consensos básicos —la inclusión, la equidad o la coeducación— y que, con apariencia de neutralidad técnica, logra penetrar en espacios de izquierda. Con pelos y señales.

A partir de hoy, quien se saque la foto con ellos lo hace a plena conciencia. El "no lo sabía" ya no cuela. Un texto imprescindible👇

"Se disfraza de sentido común y se infiltra en espacios sindicales de izquierdas, universitarios o, incluso, de defensa de la escuela pública." Menuda panorámica de organizaciones e intereses.

El ecosistema reaccionario en la batalla cultural educativa eldiariodelaeducacion.com/2025/09/18/e... via: @diarioeduca.bsky.social @colectivodime.org

"La inclusión no es un invento pedagógico ni un capricho ideológico: es un derecho reconocido en convenciones internacionales, directivas europeas y en nuestra propia legislación educativa. Quienes la atacan no están cuestionando una metodología, sino oponiéndose a un mandato jurídico y político"

Los compañeros y compañeras del colectivo siguen haciendo un fantástico trabajo elaborando materiales para trabajo de aula contra bulos. En esta ocasión para desmontar que "Con Franco se vivía mejor". No te lo pierdas!

"Una escuela que no mida, sino que acompañe; que no seleccione, sino que transforme." Si es lo que quieres, empieza por echar un vistazo al panorama... #recomiendo

"50 razones por las que no se vivía mejor con Franco" Material didáctico elaborado por Camps d’Aprenentatge ( https://tinyurl.com/ym5hkx4j ) Incorporado a nuestro padlet sobre Bulos "Con Franco se vivía mejor"   #ComEdu ✅ https://padlet.com/lejarquel/breakout-room/kZDR4LQDBmgD2l9a-jA7rbnJk8MKWb498

He participado con un relato en este volumen colectivo que se puede utilizar en clase para trabajar temas de interés para los jóvenes #ComEdu Más información: sites.google.com/view/j-aula/...

Aprovechando el trabajo de la red #EducaciónconPalestina, organizaciones por una educación inclusiva han montado un proyecto colaborativo que facilite el diseño de SdA sobre la realidad de Palestina #ComEdu

Os comparto este documento bit.ly/46kEQUo por si queréis apuntar a vuestro centro en 1 listado de #claustrosCONTRAelGENOCIDIO. Es para recoger centros que hayan hecho algo relativo al tema y quieran aparecer aquí. Gracias #PalestinaFree #STOPgenocidio #EducaciónconPalestina #marearojapalestina

"De profesión: docente (pero no mucho)" ✍️ @mallemar.bsky.social  en @diarioeduca.bsky.social 

Nuestro compañero @tonisolano.bsky.social en Faro de Vigo "La diversidad actual es un signo de avance social, no de retroceso." www.farodevigo.es/sociedad/202...

Este hilo es una especie de resumen de nuestro artículo «Evolución de la actitud hacia las matemáticas de alumnado de primaria tras cambios en la cultura de aula». @sergiomjgr.bsky.social @chussiabaleston.bsky.social @gremor.bsky.social @colectivodime.org 2/n www.researchgate.net/publication/...

Esta película contó con la apuesta de @filmax para #cineyeducación Se encuentran disponible en su web las orientaciones elaboradas por docentes para ampliar perspectivas de #relatoaudiovisual Invitamos a conocerlas www.filmax.com/distribucion...

Por si ayer te lo perdiste, ya tienes disponible en nuestro canal de Youtube el space: "¿Cómo empezamos el curso con un genocidio en marcha?" con @enriquejdiez.bsky.social , Erica Zeitz, Waleed Saleh e Isaías Barreñada 🎬 https://youtu.be/UWxqSyyCdo0?si=WOK7QA5Qmho8Zule

"España arranca la vuelta al cole con suspenso: las asignaturas pendientes para salvar la educación pública".  #ComEdu

Esta noche la 1 de TVE estrena la película 'El maestro que prometió el mar'
Porque fueron, somos; porque somos, serán.
Ya disponible en Rtveplay hasta: 09-06-2037 #ComEdu

El estupor de educar, una reseña sobre 'El maestro que prometió el mar', que podéis y tenéis que ver hoy en la 1 #ComEdu www.repasodelengua.com/2024/02/el-e...

Podría plantearse un curso de formación docente que se llamase "Cómo dar clases productivas un viernes a última". Y creo que no exagero. 🫣 #ComEdu

Hoy en la Sección de @chussiabaleston.bsky.social "Palestina sigue siendo el problema: John Pilger y un documental necesario"

Sólo lo público salva al pueblo: ileon.eldiario.es/129_bf8642 @atalisanchez1.bsky.social @nolo14.bsky.social @colectivodime.org @diarioeduca.bsky.social @franciscosierra.bsky.social @geosaura.bsky.social @rodrigojg.bsky.social

Oklahoma exigirá un examen ideológico a docentes para evitar "adoctrinamiento woke". La batalla cultural entra de lleno en las aulas. ✍️ Escribo sobre ello en @diario.red 

"La idea de que el profesorado debe pasar un filtro ideológico para poder educar mueve, una vez más, la ventana de Overton: lo que parecía impensable empieza a presentarse como discutible." #ComEdu, no os perdáis el artículo de @nolo14.bsky.social

Aula Palestina 🇵🇸 "Web de recursos para hablar de Palestina en las aulas, en casa y en el parque"

‪Atención, HILO: #claustroSCONTRAelGENOCIDIO Con esta entrada planteo a los claustros de este país una idea, una iniciativa ineludible, si, de verdad, nos consideramos educadoras: CONDENAR EL GENOCIDIO PALESTINO EN LOS CLAUSTROS DE INICIO DE CURSO. sites.google.com/view/manuelj... #STOPgenocidio ⬇️

#ComEdu, fantástico y más que necesario hilo. #claustrosCONTRAelGENOCIDIO CONDENAR EL GENOCIDIO PALESTINO EN LOS CLAUSTROS DE INICIO DE CURSO.

Nuestro compañero @krispamparo.bsky.social  nos recuerda que ningún docente, así como ningún miembro de la comunidad educativa, debe permanecer equidistante ante una evidente violación de los derechos humanos como es el genocidio en Gaza. #ComEdu

Que menos que usar nuestro altavoz, sea grande o pequeño, todo suma. No podemos mirar para otro lado.

En la escuela sigue habiendo mucho espacio para desarrollar iniciativas enriquecedoras; hay que seguir bregando a pesar de todo. Y en esta red encuentro estímulos para seguir haciéndolo; nuevos proyectos como @colectivodime.org son un soplo de aire fresco ilusionante.

Gracias por la referencia. Incorporado al padlet Contra el Negacionismo Digital @colectivodime.org padlet.com/lejarquel/4-...

#ComEdu Atención a esta entrada de @eferro.bsky.social. "El proceso de aprendizaje del docente como el del alumnado requiere tiempo, conflicto cognitivo e interacciones constructivas. Sólo así avanzamos y nos profesionalizamos. No hay sitio para simplificaciones." quaderndidees.com/2025/08/28/c...

Nuestro compañero @tonisolano.bsky.social  participa en "El debate | ¿Los escolares tienen demasiadas vacaciones en verano?"

“¿Vuelta al cole con normalidad con un genocidio en marcha?" Desde esta pregunta se ha constituido este verano el colectivo Marea Palestina: Educación contra el genocidio. ¡Únete! No es normal empezar este curso con normalidad eldiariodelaeducacion.com/2025/09/01/m...

El inicio de curso se puede aprovechar para que tutorías y equipo de inclusión organicen la atención a la diversidad en codocencia. Gracias a @davidpd94.bsky.social  compartimos este vídeo.  #ComEdu 

No sé qué pensarían el profesorado y las familias si apareciese un titular similar de la inspección educativa (siendo ciertas ambas): "Un inspector alerta... Tengo profesores con experiencia que no saben programar ni adaptar el curriculum. Ahora piden derechos que no existían hace 20 años" #ComEdu

Continuaremos ofreciendo más y más enlaces de esta otra realidad merecedora de todo nuestro apoyo... Si te ha gustado el hilo, comparte! 😄 Aquí te dejo el primer tuit del hilo bsky.app/profile/rodr... 🧵(13/13)

Esto es solo una pequeña muestra del mucho trabajo bien hecho por muchos docentes. Podréis encontrar más experiencias categorizadas por etapas y temáticas en este repositorio... rodrigojuangarciaenred.wordpress.com/acerca-de/ 🧵(10/13)

Hace casi 50 años se introdujo el concepto de necesidad educativa especial. En aquel momento, supuso un cambio radical: dejar de poner el foco solo en el niño o la niña y empezar a mirar al contexto. 🌱⬇️

#ComEdu La imagen de @afrofeminas.bsky.social, compartida por @lgomeza.bsky.social, ha motivado este apabullante trabajo de @nurialopezroca70.bsky.social en torno a fakes sobre imagen y esterotipos. Ya incorporado a nuestro padlet sobre Bulos Educativos. drive.google.com/file/d/1vK6I...

Gracias por el recurso. Incorporado a la categoría Negacionismo Climático del padlet contra bulos de @colectivodime.org padlet.com/lejarquel/br...

Pues salgo con @pedromellado.bsky.social aquí y hablamos de multicausalidad. 😱😱😱 #ComEdu 👇👇👇