Desde el Laboratorio Pedagógico PedaLAB os proponemos el taller titulado "Qué pueden los cuerpos en el aula cuando no se puede nada" que será el 11 de febrero de 17 a 20 h en el Palacio de La Madraza. Toda la info: lamadraza.ugr.es/evento/que-p... #claustrovirtual

La Cátedra de Educación y Sociedad de la Universidad organiza la conferencia titulada "Pedagogías de la (im)potencia" que tendrá lugar el próximo 10 de febrero a las 19 h en el Palacio de La Madraza. Toda la info: lamadraza.ugr.es/evento/pedag... #claustrovirtual

OPINIÓN | La investigación-acción crítica devuelve al profesorado su papel como agente que piensa, investiga y transforma eldiariodelaeducacio... @OtraPolEduc

- Cierran una línea. - Algunos estudiantes reubicados en las dos restantes (clases con 30 alumnos). - El resto, fuera del centro. Incluso alumnado que ya tiene hermanos dentro (problemas en las familias). Leed a la derecha, por favor... 👇

Almudena Ocaña presentando nuestro PedaLAB como modelo de transferencia de conocimiento en el V Seminario Internacional de Investigación en Educación Musical: Congreso sobre Música, Inclusión y Transformación, que se celebra esta semana en la Universitat Jaume I de Castellón.

Ya hemos terminado el II Encuentro PedaLAB. Han sido unas jornadas intensas de diálogo, reflexión y experimentación artística. Tras estas dos fotografías de recuerdo, en los próximos días, compartiremos algunos momentos de lo ocurrido durante esta semana.

Ya estamos calentando motores para el II Encuentro PedaLAB que tendrá lugar los días 28, 29 y 30 de mayo en Granada. Más información, programación y formulario de suscripción en el siguiente enlace: lamadraza.ugr.es/ciclo/ii-enc... ¡Os esperamos!

A really fascinating piece by @himself.bsky.social: Brian Eno's Theory of Democracy. My summary would be: democratic organization should be more like jazz than classical music, a dynamic process that adapts to change but is able to maintain an identity. www.programmablemutter.com/p/brian-enos...

School book belonging to a 12-year-old. Village near Tolosa, Basque Country, 1966. "In school I must not speak Basque" 1,000 (one thousand) lines.

Mañana día 22 de abril a las 19:30 en el Palacio de La Madraza (Granada) Jorge Larrosa dará una conferencia llamada "La Defensa de la Belleza". Con ella complementamos el ciclo de 4 sesiones sobre "La Escuela y el Amor al Mundo". #ComEdu #ClaustroVirtual

¡Mañana comienza la primera de las cuatro sesiones con Jorge Larrosa tituladas "La Escuela y el Amor al Mundo" que el PedaLAB organiza con La Madraza para esta primavera. Estamos muy felices y esperamos que sea de mucho provecho para las personas que van a asistir. lamadraza.ugr.es/evento/la-es...

Este sábado 22 de marzo a las 11h, Almudena Ocaña estará presentando el Laboratorio PedaLAB y dialogando sobre sus fundamentos en el V Seminario de Pedagogías Críticas de la @esmuccat.bsky.social . Quien tenga interés de seguirlo online podrá hacerlo desde este enlace: youtube.com/live/jdQ-s99...

«Según él (Abel Fdez.), la filosofía no solo plantea el porqué de las cosas, sino que también ayuda a cuestionarse el para qué: “¿Para qué deseo utilizar la IA? ¿Qué me aportan los vídeos de TikTok? ¿Por qué conectarme a un metaverso?”». Nuria Díaz elpais.com/extra/colegi...

@radionacional.bsky.social enhorabuena por las mejoras en vuestra app de radio que nos facilita seleccionar las emisoras territoriales. Gracias por el esfuerzo de descentralización.

Comenzamos con los preparativos del II Encuentro PedaLAB. Por ese motivo hemos convocado un Cibercafé para dialogar y recoger ideas, propuestas y expectativas. Tendrá lugar el día 12 de marzo de 17:30 a 18:30. Si te interesa aportar suscríbete aquí : docs.google.com/forms/d/e/1F...

Esta semana en clase hemos empezado a aprender a debatir. Utilizo el debate como un instrumento de evaluación, además de una dinámica y de una herramienta para fomentar el pensamiento crítico y creativo. PERO la chavalada necesita tiempo. MUCHO.

Kraftwerk’s First Concert: The Beginning of the Endlessly Influential Band (1970) www.openculture.com/2016/01/kraf...

La red REUNID acaba de publicar en Octaedro un libro llamado "Nómadas del conocimiento: Análisis de prácticas disruptivas en educación secundaria" donde nuestro laboratorio aparece como uno de los casos en uno de sus capítulos. octaedro.com/libro/nomada...

Tornant a escoltar al Fernando Broncano al V Seminari de Pedagogies Crítiques de l'Esmuc. www.youtube.com/live/fAJ7sjP...

¿Quieres estar al día de las novedades en la Comunidad educativa? Este es tu Feed #ComEdu. No olvides fijarlo en tu TL. bsky.app/profile/did:...

Sobre "la importancia de la educación para que las ideas democráticas resuenen en la ciudadanía". Imprescindible artículo de @nolo14.bsky.social. Tomemos nota.✍️👇 La educación: un campo de la batalla cultural urgente para la democracia www.diario.red/opinion/manu...

La revista "Teknokultura. Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales" publica su número 22(1) con artículos realmente interesantes sobre "Arte, diseño y cultura digital". revistas.ucm.es/index.php/TE...

La Plataforma de Organizaciones de la Infancia de España ha elaborada esta Guía de lenguaje inclusivo con perspectiva de infancia. Si les molestaba el "todos y todas", cuando incluyamos a las niñas en el lenguaje... imaginaos: www.plataformadeinfancia.org/documento/le... #ComEdu

Soy muy fan de los Diálogos del Conocimiento que organiza la Asociación Entrelibros de Granada. El último que pude asistir de manera presencial se centró en la figura de Astrid Lindgren. Está grabado. youtu.be/yAQQaeDI3nI?...

Mi primer maripost ha esperado a un 4D. No celebro con la bandera ni con postureos. Celebro con lo nuevo de Califato 3/4 y Ángeles Toledano. Geniales!!! open.spotify.com/album/5rroMN...