👍 Wissen ist das Fundament und Werkzeug unseres Denkens. "Knowledge is what you think with" @gregashman.bsky.social fillingthepail.substack.com/p/knowledge-...

Was Helmke zu dieser Frage sagt: "Die wichtigste Voraussetzung für kumulative und anspruchsvolle Lernprozesse sind gerade nicht formale Schlüsselqualifikationen, sondern ist eine solide und gut organisierte Wissensbasis..." Helmke: Unterrichtsqualität und Professionalisierung #bluelz

Warum stellen wir 2026 immer noch solche Fragen?

Ich wünsche mir viel mehr Profs, die so kommunizieren und sich mit so viel Leidenschaft um das pädagogische Tagesgeschäft kümmern! Für mich liegt der Schlüssel für wirksame Schule in der Symbiose von Praxis und Wissenschaft - nicht in der Anzahl der Zitationen. #bluelz #Danke

Heute, fast 17 Jahre nach meiner ersten Anstellung, nunmehr mit 3 Kindern und Beschäftigungen an 7-8 verschiedenen Hochschulen halte ich eine Ernennungsurkunde in den Händen und kann sagen: #ichwarhanna.

Diese #ichbinhanna erzählt gerne die Geschichte von ihrer Hochzeit, einfach, weil sie die ganze Absurdität des Wissenschaftssystems und des WissZeitVG deutlich macht: Nach 4.5 Jahren und insgesamt 12(!) Arbeitsverträgen auf meiner ersten Stelle bin ich raus aus der Uni. Unter den Bedingungen ...

Danke für den Hinweis! Die Studie ist ja noch druckfrisch (und auch noch nicht im Review gewesen). #4K #bluelz

Ich verstehe nicht, wie die 4K es in zahlreiche offizielle Dokumente von Ministerien geschafft haben, ohne Definition, ohne Evidenz. Die 4K sind für mich die Mengenlehre im modernen Gewand. Treppenwitz: Die Mengenlehre wurde auf Initiative des Vorläufers der OECD eingeführt. #bluelz

Diese hemmungslose Menschenverachtung, Menschen anderer Gesinnung als „minderwertig“, „Müll“ oder „Ungeziefer“ zu denunzieren, die „entsorgt“ gehörten, ist übr. ein originäres Merkmal von Faschismus.

De-Professionalisierung durch Schulpraxis? Ich begleite regelmäßig Studierende im Rahmen ihrer schulpraktischen Lehrveranstaltungen. Letzte Woche war es mal wieder so weit. Voller Tag, vier Hospitationen, zu den vier Nachbesprechungen jeweils die Mentor*innen sowie die Rektorin dabei. 1/X

In your face, Deutsche Bahn.

Kann irgendwer in NRW schon wieder telli/AIS.chat nutzen? #bluelz Auf dem Dienstrechner und dem Dienst-iPad geht gar nichts gerade.

Um eine Haltung zu fördern, bei der Erfolg und Misserfolg eher veränderbaren Faktoren zugeschrieben werden, braucht es vor allem erfolgreiche Lernerfahrungen – z. B. durch gute Instruktion, wirksames Feedback, passende Aufgaben und sichtbaren Lernfortschritt.

Und ganz aktuell: www.sciencedirect.com/science/arti...

Hej #blueLZ 1/7 🧭 Jugend, KI und Beziehungen Die Studie des Rithm Project weitet den Blick: Sie zeigt, was KI mit den Beziehungen Jugendlicher macht — nicht nur mit ihrem Lernen. Ein Thread mit Befunden, die mich als Schulleiter beschäftigen. 🧵 🔗 therithmproject.org/research

Frage an das #bluelz: Ich möchte digitale Diagnosen durchführen, die Ergebnisse in einer Datenbank sammeln, daraus Serienbriefe erstellen und die einzelnen Ergebnisse in einem Dashboard abbilden. Ich habe bereits einen Workflow, bei die Ergebnisse in Excel landen, das ist aber für Retests nicht gut.

Die Forschung zum #Smartphone liefert scheinbar widersprüchliche Erkenntnisse. Das könnte m.E. vor allen Dingen an den sehr unterschiedlichen Settings und zahlreichen Störeinflüssen liegen. Eine extrem simple Studie liefert interessante Erkenntnisse. #bluelz

Formarrangement: Schlauchschaltalgebra.

A notification on your phone, tablet, or laptop isn’t just a temporary interruption but a hijacking of attention that threatens learning. #EduSky 3starlearningexperiences.wordpress.com/2026/04/26/i...

Die Verengung der sehr allgemeinen Idee des "Retrieval" zu einem "Abruf von Fakten" ist unbegründet und nicht hilfreich. 7/7 #Retrieval

"This study does not fundamentally change our thinking. But it does make very concrete what we have suspected for some time: memory is not a storage space. It is a way of organising" 👇 #Gedächtnis #Lernen

Wie immer sehr interessant. Im Kontext von Evidenzorientierung und Organisationssoziologie gebe ich Folgendes zu bedenken: Schulen haben, wie alle Organisationen, eine wichtige "Schauseite", die nicht durchgehend evidenzbasiert sein kann. #bluelz #ambiguität

#BlueLZ "I often have the feeling that they have either never really read what Richard Ryan and Edward Deci wrote or have a problem understanding what the two men meant. "

🇦🇺 Report from Australia on under-16 social media ban compliance: • Kids (8–15, parent-report) with accounts dropped from 50% → 31% • Closures came from platforms (43.6%), kids (36%), and parents (26%) Conclusion: some platforms aren’t doing enough to comply. www.esafety.gov.au/about-us/ind...

Ein #Rant auf die m.E. völlig unübersichtlichen Modelle der KMK und IQB mit der Bitte um Hilfe. #bluelz #mathematik Ich arbeitete bisher gerne mit dem Globalmodell in Verbindung mit dem Aufgabenbrowser. Das Kompetenzstufenmodell sorgte m. E. für Orientierung, was den Komplexitätsgrad angeht.

"Die Thesen des Eidgenossen vom selbst gesteuerten Lernen mit Lehrern als Lernbegleitern „dürften einem wissenschaftlichen Diskurs kaum standhalten“. Es sei „eine krude Mischung aus Antipädagogik und Konstruktivismus“, was da als Grundlage für ein „sozialpsychologisches Großexperiment“ diene.

Die Frage, welcher pädagogische Ansatz wie wirksam ist, ist wichtig. Vllt noch wichtiger ist eine andere Frage, die viel zu selten gestellt wird: (Wie) kann ein päd. Ansatz multipliziert werden, ohne dass wesentliche Qualitätsverluste eintreten? #bluelz

Ich war gestern auf der #didacta und habe u.a. einem Vortrag von @mafaalani.bsky.social zu Superdiversität gelauscht. Danach ist mir aufgefallen, wie wenig divers die Besucherschar der didacta ist. Ich kann mich spontan an kaum eine Veranstaltung erinnern, die weniger divers war.

Ich möchte die Direkte Instruktion für Mathe weiterentwickeln. Für die (Selbst-) Kontrolle suche ich eine KI, die fachdidaktisch wertige Rückmeldungen an die SuS gibt. Hat wer einen Tipp? #bluelz

Das Diskussionspapier der Leopoldina zu Sozialen Medien und psychischer Gesundheit von Kindern & Jugendlichen habe ich bisher nicht bewusst zur Kenntnis genommen. #bluelz Das Papier sollte aber m. E. bei innerschulischen Diskussionen eine Grundlage sein. www.leopoldina.org/fileadmin/Da...

"Vom Wiegen wird die Sau nicht fett" halte für eine sehr unangenehme und falsche Killerphrase. Nach einem Telefonat mit einem Prof. für datenbasierte Rinderzucht habe ich einen ersten Entwurf für den Evaluationskreislauf in der Rinderzucht entwickelt (Bild: ChatGPT). #bluelz

Auch wer #KI rein lokal verwendet, muss Regelungen der #DSGVO beachten. Eine relativ ausführliche Einordnung und sinnvolle Hinweise gibt es in der aktuellen ct. Auch die Grenze ab wann das nötig ist, wird beschrieben. #Schule #Bildung

Es müsste in der Schule ein Fach geben, in dem man lernt, wie man Texte sorgfältig liest, versteht und sich dann schriftlich äußert. Nennen wir es "Denken, Erkennen, Untersuchen - Texte sauber charakterisieren" (abgekürzt D.E.U.T.S.Ch.). #WirBrauchenEinNeuesFach

Und so wie es durch alle Medien geht, kann man eigentlich nicht sagen "hab ich nicht gewusst, dass zu ist" Aber man liest so oft "ich schicke die Kids, ist ja eh Notbetreuung" 😳

Vor 2,5 Stunden wurde in NRW der morgige Unterrichtstag als Distanzunterrichtstag ausgewiesen. An fast allen Schulen in meinem Umfeld ist jetzt schon alles vorbereitet. Großer Respekt, liebe Kolleginnen und Kollegen! #bluelz #schulleitung Da scheint niemand beim Tennisspielen gewesen zu sein!

Ich bin so froh, dass ich meine Arbeitszeit als Schulleiter über die Stechuhr erfassen und abrechnen kann. Heute Orga des Distanzunterrichts morgen (NRW) und technischer Support für Kolleg:innen. Das sind bestimmt 6 Stunden mit Sonntagszuschlag! 🤑🤗 #bluelz

Arbeitszeit zu tracken ist für SL finanziell sehr lukrativ: www.ndr.de/nachrichten/... #bluelz

Nachdem @ch-ko.bsky.social , @steachfan.bsky.social und Tim Kantereit immer wieder von guten Erfahrungen mit dem Denkenden Klassenzimmer berichtet haben, habe ich mir das Buch über die Festtage noch mal in Gänze vorgenommen. visual-books.com/denkende-kla...

Ein langer, kritischer und differenzierter Thread von @danielborowski.bsky.social zum "Denkenden Klassenzimer". Lesenswert! 👍

David James und @carlhendrick.substack.com halten was Bildung anbelangt nichts von #KI und erläutern, warum dies so ist. 👇

"Dann geh doch spielen!" Kaffee und Ideenaustausch mit @janhaurand.bsky.social in Soest bei der disjährigen EMSE-Tagung. #bluelz

Wenn man diese Logik verstanden hat, erklärt sich vieles. Das macht es aber nicht besser. 😐

Es braucht solche Tagungen mit Schnittstellen zwischen Wissenschaft, Schulaufsicht und Schule unbedingt. Darum finde ich #EMSE und co extrem wichtig. Die Formate dürfen sich aus meiner Sicht aber noch entwickeln. #bluelz

AI Big Business Bullshit perfectly summed up. 😂 via @bit-popler.bsky.social www.heise.de/forum/heise-...

Datengestützte Schulentwicklung, steigert die Partizipation. Das wurde bei der #EMSE-Tagung heute als Erkenntnis geteilt. Finde ich logisch und teile ich aus Praxissicht. #bluelz

Hey @besserlerner.bsky.social : Die Kollegin nutzt ständig das Lehrerecho! Wie kann das guter Unterricht sein?! #bluelz

Shocking but not shocking at all. This is precisely why education cannot rely on compelling anecdotes or elegant narratives. We need robust evidence; randomised controlled trials, replication, falsifiable hypotheses, converging findings etc, not memorable stories. www.newyorker.com/magazine/202...

Retrieval practice is a powerful tool but it's often used in ways that are not supported by the evidence. Here are five principles to think about when trying to avoid lethal mutations and apply it more effectively. open.substack.com/pub/carlhend...

"Vom Wiegen wird die Sau nicht fett!" Ha! Aus berufenem Munde habe ich mir gerade erklären lassen, dass das Quatsch ist. Später mal mehr, bereite eine Folie dazu vor. #bluelz Dank an: Prof. Gültas www.fh-swf.de/de/ueber_uns...