EERA Summer School for international doctoral students. #EERSS2026 "On Comparison in Education and Educational Research". 15-19 June 2026 in Chemnitz, Germany. Lectures, workshops, peer group discussions and more. Application deadline 15 January 2026. #EduSci Details: https://tinyurl.com/36z5fa6e

Next year‘s ECER will be in Tampere, Finnland from 17-21 August 2026, „Knowing and Acting. Changing Conditions and Potentials of Education Research“ #ECER2025 #ECER2026

Steffen Egge Frøyhov presents at #ECER2025 and addresses the implications of Norway’s national guidelines for mobile-free classrooms Utilising Qvortrup’s societal hypercomplexity framework and Bhaskar’s critical realist concepts of retroduction and judgemental rationalism

Pre-ERC at #ECER2025 impressions: the walking tour group and the ERG Link Convenor Lisa Bugno in front of the Faculty of Philosphy, the local volunteers, ERC pronoun pins and the Pop Up Playground in the Fac of Philosophy.

📣🪧 Lautstarker Protest gegen Hochschulpakt-Pläne: Tausende Beschäftigte und Studierende der TU Darmstadt haben heute Miitag mit einer Kundgebung auf dem Campus Stadtmitte und einem Protestzug durch die Innenstadt gegen die bisher bekannten Eckpunkte des Hessischen Hochschulpakts demonstriert.

Die #Exzellenzcluster stehen fest: Heute hat die Exzellenzkommission 70 Projekte zur Förderung ausgewählt. 45 Cluster werden fortgesetzt, 25 neu eingerichtet. Die Förderung beginnt ab 1. Jan. 2026 für 7 Jahre, die Fördersumme beträgt insg. 539 Mio. €/Jahr. Die Liste: www.dfg.de/resource/blo... 1/3

Reasonable Artificial Intelligence und The Adaptive Mind: Die TU Darmstadt wird im Rahmen der Exzellenzstrategie des Bundes und der Länder mit gleich zwei geförderten Clusterprojekten ausgezeichnet. Ein Meilenstein für unsere Universität! www.tu-darmstadt.de/universitaet...

Tagung und Festschrift (selbstverständlich Open Access) für Theo Hug www.oapublishing.ch/omp/index.ph...

Oft bleibt wenig Zeit für inhaltlich intensiven Austausch. Der AK Nachhaltigkeit @medienpaed-dgfe.bsky.social lädt am 6.6.25 zum Online-Workshop ein. Driving questions & Informationen zur Anmeldung gibt`s hier www.medienpaed.net/ags-der-sekt... @ngruenberger.bsky.social @discoursology.bsky.social

Und noch eine Call Info: Der Call für den DGfE-Kongress in München 2026 ist da! Einreichungen bis 23.4. #BRÜCHE dgfe2026.fak11.lmu.de/einreichen/c...

ONE MORE WEEK to submit to #ECER2025 Belgrade "Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives". 8 - 12 September 2025. Read the Call & NW Special Calls: https://buff.ly/4gfOHhA How to submit: https://buff.ly/3PrRQzu

Am 24. & 25.3.25 lädt unser #DHELab (in Kooperation mit @histedger.bsky.social) #histed Emerging Researcher zu einen #Workshop ein, um Grundlagen und Anwendungsfelder einer Digitalen Bildungsgeschichte kennenzulernen und in Hands-On-Sessions zu erproben: bbf.dipf.de/de/ws-know-y... #DigitalHistory

Dies ist eine Liste von Fachinformationsdiensten auf Bluesky. Die FIDs werden gefördert von der @dfg.de. Das Starter Pack wurde zusammengestellt von der Stabi Hamburg. Hinzukommende FIDs gerne melden. go.bsky.app/PoRXqhB

Universitäten und Hochschulen verlassen Twitter/X Habe mich gestern sehr über die Infomail meiner Uni gefreut 👍 nachrichten.idw-online.de/2025/01/10/h...

ISCHE wishes you a happy, healthy and peaceful 2025! Looking forward to further productive and inspiring conversations and collaborations in the new year. #HistEd #CfP - Check out our #CallforPapers: ische46lille.sciencesconf.org?lang=en #ISCHE46 Platform for submissions: www.conftool.org/ische46

🎓 Writing your PhD in History of Education? ☀️ Join the History of Education Summer School this September at KU Leuven! Theme: Voices and Silences in Historical Studies in Education 📆 Register by 28 Feb 2025: www.kuleuven.be/english/summ... #PhD #Education #SummerSchool #HistEd #ISCHE

#ECER2025 Belgrade. "Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives".EERA Networks have issued 18 Network Special Calls for ECER 2025. #EdResearch #AcademicChatter #EduSci #ERG SUBMISSION DEADLINE 31 January 2025. View the Special Calls here: https://buff.ly/4gfOHhA

EERA Summer School for doctoral students. #EERSS2025 Chemnitz "Cultures in education, cultures in research – education and research in cultures". 2 - 6 June 2025. Lectures, workshops, peer group discussions and more: Application deadline 15 Jan 2025. https://buff.ly/3CT7H79 #Edu-Sci Info:

The Journal of Open, Distance, and Digital Education (JODDE) welcomes the submission of systematic reviews (up to 12,000 words). To assess the quality of systematic review submissions, we apply the Quality of Evidence Synthesis Tool (QuEST) developed by Bond (2024). tinyurl.com/yc626eeu

#ECER2025 Belgrade. "Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives". Read the Call and Network Special Calls for ECER 2025, 8 - 12 September. #EdResearch #AcademicChatter #EduSci #ERG SUBMISSION DEADLINE 31 January 2025 https://buff.ly/4gfOHhA

The Call for Papers is now open for our upcoming Qualitative Research Symposium (QRS) on Transparency, Openness and Rigour in Qualitative Research! Find out more and sign up here: www.bath.ac.uk/events/qrs-2...

Great to see @ecer-eera.bsky.social on this site. Representing over 20,000 educational researchers from 37 countries and regions, it remains one of the most innovative and interesting research global research communities. Well worth a follow. #educationalresearch #edusky

Vor 10 Jahren, graphic recording meines Vortrags 🤓, manche Dinge brauchen Zeit, viel Zeit

ICILS 2023 (DE) www.waxmann.com/index.php?eI...

Was muss man bei KI-generierten Materialien in Sachen Urheberrecht und OER beachten? Wir haben mit Till Kreutzer ein Erklärvideo mit hilfreichen Antworten erstellt. Eine Kooperation von irightsInfo und J&K im Auftrag von OERinfo. www.youtube.com/watch?v=tBse... PS: Das Video ist auch #OERde.

#Stellenausschreibung #Professur Universitätsprofessur für »Digitale Grundbildung und Mediendidaktik« an der Universität Innsbruck ausgeschrieben. Bewerbungsschluss ist der 28.11.2024. www.uibk.ac.at/fakultaeten-...

Silly, but maybe I would like to remember some day. After the blue bird lost all of its credibility this was and is - for me - the best alternative. Bluesky now has over 10 million users, and I was #1.843.111!

00 SES 06 B: Panel Discussion: Aligning Open Science to Educational Research -Potentials and Boundaries #ECER2024, #openaccess #openscience

ECER 2024 has started in Cyprus #ECER2024

‼️JOB ALERT‼️: In our research unit "Communicative AI: The Automation of Social Communication" 18 PhD positions for 4 years are advertised. #AI #media #communication #ComAI #generativeAI #pioneercommunities #digitalsociocracy #JOB #jobs More information here: . 👇👇👇 comai.space

Falls wer eine Person kennt, die wieder eine Person kennt, die ..... Interesse, Zeit und Lust hat, ab 1.10.24 als Wissenschaftliche Hilfskraft mit mir an der #UHH bzw. #remote zusammenzuarbeiten! Gerne weiterleiten! Danke! 😊 Bewerbungsschluss ist der 1.8.2024! #Job #Studierende #WHK

Noam Chomsky on AI and ChatGPT being „stuck in a prehuman or nonhuman phase of cognitive evolution“ www.nytimes.com/2023/03/08/o...

Our next version of #OpenQDA went online: a tool for qualitative #data #analysis: ease of use, collaborative work and a plug-ins. #qda #opensource #QualitativeAnalysis #qualitativecontentanalysis #qualitativedata #qualitativemethodology zemki.uni-bremen.de/en/research-...

# Stellenausschreibung Wer hat Lust ab 01.09. für drei Jahre mit mir an der Uni Köln zur Exzessivität digitaler Praktiken in der späten Jugendphase zu forschen? Ich freue mich auf Bewerbungen bis zum 8.6. jobportal.uni-koeln.de/ausschreibun...

Associate Professor position in University Pedagogy in Trondheim , Norway www.jobbnorge.no/en/available...?

Our special issue of @hmcjournal.bsky.social on #mediatization and human-machine communication has been published, with many highly topical articles on communicative #AI, automated #communication and how it is changing culture and society. #ComAI, #HMC 👇👇👇 stars.library.ucf.edu/hmc/

The special issue on #Mediatization of Human-Machine Communication is out, with contributions by @ahepp.bsky.social @goranbolin.bsky.social @chadedwards.bsky.social & more and my article on #SmartSpeakers and children stars.library.ucf.edu/hmc/

#Stellenausschreibung Professur (W 1 mit TT) für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Medienbildung und Medienerziehung im Kindes- und Jugendalter ausgeschrieben an der Universität Bremen Bewerbungsfrist: 03.05.2024 Ausschreibung (^mk): www.uni-bremen.de/universitaet...

📆 25. April | 10 Uhr | Online-Schulung Let's write! Einführung in KI-Text-Generatoren 💡 In dieser Online-Schulung geben wir einen kurzen Überblick über die bekanntesten Text-zu-Text KI-Generatoren. 👉 Für Mitarbeitende von Hochschulen. www.mmkh.de/schulungen/m...

Immer wieder schön…

1/2 Am Montag starten die Panels und Symposien auf dem DGfE-Kongress #dgfe2024 Medienpäd. Diskussionen erwarten wir unter anderem von 13:15 bis 15:15 Uhr im Symposium „Krisen professionell begleiten und transformativ gestalten"

#Stellenausschreibung #Professur An der Philipps-Universität Marburg ist eine Professur (W 2) für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Bildung und Digitalität ausgeschrieben. Bewerbungsfrist: 31.03.24 Zur Ausschreibung hier entlang (^mk): stellenangebote.uni-marburg.de/jobposting/6...

Neue Themenseite zu KI in der Hochschullehre 💡 Entdecken Sie auf unserer Themenseite zu #KünstlicherIntelligenz ein breites Spektrum an Ressourcen und Informationen, die speziell für Hochschulmitarbeitende kuratiert wurden. 🤖🧰 www.mmkh.de/digitale-leh...

Wenn die #KI halluziniert😵Wer ein #Sprachmodell wie #ChatGPT benutzt, hofft auf korrekte Antworten✔️kriegt diese aber nicht immer❌Woran das liegt, erklärt u. a. LOEWE-Prof. Iryna Gurevych|@emergencity.de ➡️ www.heise.de/hintergrund/... @tuda.bsky.social @athenecenter.bsky.social @ukplab.bsky.social

Die Einreichungsfrist für das Junge Forum Medien und Hochschulentwicklung „Lernkulturen in der Digitalität gestalten. Potenziale, Konzepte, Praktiken“ wurde verlängert bis zum 25.02.24 Sie freuen sich über weitere Beiträge. Eure Chance! ✍️⏱️ www.uni-vechta.de/jfmh24

Handyverbote an Schulen korrelieren mit schlechten PISA-Ergebnissen. Über die konkrete Statistik lässt sich streiten, aber der Beitrag relativiert die lauten Rufe jener, die PISA heranziehen, um die schädliche Wirkung von digitalen Medien in der Schule zu "beweisen". www.bera.ac.uk/blog/mobile-...

Der neue D-21 Digital Index 2023/2024 initiatived21.de/publikatione... arbeitet mit dem Konstrukt „Resilienz“ und mit „Resilenzfaktoren“. Mich überzeugt das nicht, mir scheint es Anpassungs-Zumutung zu verschleiern. Aber ich freue ich mich, dass die normative Typologie „Digital Mithaltende“ wegfiel.

Sehr gespannt auf die multiperspektische Tagung zu Lernexperimenten und Lernmaschinen bei uns an der @tuda.bsky.social

Das @learninglab-ude.bsky.social lädt ein: Treffen der AG Mediendidaktik (in der DGfE-Sektion Medienpädagogik) mit EdTech Research Forum, 29./30. August 2024, U Duisburg-Essen, Call for Paper: www.medienpaed.net/call-for-pap... und digi-ebf.de/etrf2024