Charlando hoy con chavalería de 4ESO en el camino a casa tras la primera semana de Insti. Y lo jodío es que llevan razón

L'OCDE ha publicat aquest any el llibret "Claus per a un ensenyament d'alta qualitat". Em sembla interessant la lectura calmada. N'he fet una petita infografia a tall d'esquema que pot ajudar a veure els objectius i accions que proposen, tot i que cal anar al detall per a comprendre'ls bé.

¿Qué haremos en clase este curso para no dejar sin respuesta: 1) el genocidio contra el pueblo palestino, 2) el silencio cobarde, cómplice, sumiso, de Europa frente al poder económico abandonando el camino de los derechos humanos, y 3) el suicidio ecológico, un año más? #ComEdu

El que estem fent amb la formació dels docents de secundària és equivalent a agafar qualsevol graduat en ciències, fer-li un màster d’un curs i dir-li que es metge. O ens replantegem la professió i la dotem dels recursos i reconeixement que mereix o anem malament. Però… interessa l’educació? #eduCat

¿En Flick no ha après ni gota de CAT ni CAST perquè els aprenentatges als 60 costen o perquè farà poquets anyets i, tant per tant, ja m'entendreu?

Docents de llengües, clàssiques i filosofia, us esperem demà a la taula rodona "La força dels clàssics a l’aula", amb @lacasadelsclassics.bsky.social, @rgsait.bsky.social, @martacava.bsky.social, @gerardsegu.bsky.social i Txell Blay. Reserveu la vostra plaça! forms.gle/huLMZjQWwFLP...

📚 Què aporten els textos clàssics a l’aula? Et convidem a la taula rodona "La força dels clàssics a l’aula", amb @lacasadelsclassics.bsky.social, @rgsait.bsky.social, @martacava.bsky.social, @gerardsegu.bsky.social i Txell Blay. 11 de març | 18:30h | Espai Abacus Reserva 👉 tinyurl.com/3bc37jvc

He recollit tots els títols (crec) en aquesta entrada del meu blog. Si n'aneu afegint al fil i tinc temps, els afegiré a l'entrada... #eduCat

Collboni perdona les multes als promotors que han incomplert la reserva del 30% www.ara.cat/societat/bar...

Una persona encargada del Plan lector de centro. Se llama bibliotecaria escolar. Una por instituto. Esa es la escuela pública que nos merecemos y la que la ley nos está exigiendo. Porque una ley sin recursos suficientes es una ley que cínicamente nos restriega sus horizontes de grandeza.