Réflexion professionnelle sur l'usage de l'IA générative dans l'illustration de presse. En quoi cela pose-t-il problème d'accueillir des médias utilisant l'IA dans un CDI ? infoco.hypotheses.org/1541

Petit rappel, c'est la semaine prochaine. Venez, ça va être passionnant !

14 janvier, on va parler d'illustrations textiles avec la chercheuse Julia Peslier et l'artiste Sandra Dufour. Ça va être super intéressant, et tout à fait hors des sentiers battus. intru.hypotheses.org/18680

J'ai cru au Gorafi. Mais non.

Présentation de mon livre "Le Conte et la Silhouette" dans une conférence organisée par les classes prépas du lycée Pothier d'Orléans. Pour les amis orléanais, ça se passe lundi de 18h15 à 19h15, et c'est ouvert au public. Plus de détails sur le visuel joint, ou en mp.

C'est jeudi, et ça va être bien. Amis parisiens, venez si vous le pouvez.

Considérations à partir de l'hypothèse jizz portée par Baptiste Morizot dans son dernier ouvrage sur l'art pariétal paléolithique (Le Regard perdu, Actes Sud). Qu'en est-il de l'hypothèse de l'ombre ? iconoconte.hypotheses.org/2329

Enseigner la recherche documentaire à des élèves de collège : peut-on se passer de Google ? Menues réflexions à tête reposée. infoco.hypotheses.org/1394

Nécessaire remise au point de Serge sur les potentielles déformations de la mémoire des combats de sa mère, Gisèle Halimi.

Un magnifique dossier des Cahiers pédagogiques, qui donne du baume au coeur. Le texte de Potschke m'a profondément ému, et beaucoup d'articles sont tout simplement passionnants, et revigorants. magasindesenfants.hypotheses.org/16603

[NOUVEAU] Notre dossier rassemble des témoignages et des analyses de pratiques pour revivifier l’enseignement de la littérature, en passant par le corps, l’image, les échanges entre pairs ou avec l’extérieur, etc. #lecture #littérature #écriture ⬇️⬇️ librairie.cahiers-pedagogiques.com/revue/1054-f...

La lente dégradation du monde.

PE en REP à Dijon, Jonathan Lapo pratique la classe dehors depuis plusieurs années avec ses élèves de CM1 et CM2. Une proposition pour travailler sur les arbres et notamment les marronniers, en associant des maternelles. #teamPE #classedehors ⬇️⬇️ www.cahiers-pedagogiques.com/comment-fair...

« Simple, basique : en maintenant les effectifs enseignants, les classes de nos écoles passeraient en moyenne de 22,4 élèves à 18,2 entre 2024 et 2034, avec un impact sur les conditions de travail et la réussite des élèves » @yantrigance.bsky.social www.cafepedagogique.net/2025/09/01/d...

Retour sur ces histoires de contes travestis par les wokistes. En lisant Laure Murat, en écrivant… iconoconte.hypotheses.org/2303

J'ai lu le livre de @samahkaraki.bsky.social , et j'ai tenté de le résumer. C'était touffu, donc j'ai éprouvé le besoin d'en faire un long texte, qui ne peut être publié que sous la forme de deux billets. Le premier ici. infoco.hypotheses.org/1187 Le second là. infoco.hypotheses.org/1328

On confirme : Victor Hugo est bien né le 26 février 1802 à Besançon, et non le 18 mars 😉. fr.wikipedia.org/wiki/Victor_...

Très bon article de synthèse sur les effets délétères de TikTok (pas seulement des contenus : de TikTok en soi) sur la psyché des ados.

Ces recommandations doivent être une inspiration directe pour l'utilisation de l'IAg au collège et au lycée. Plus que jamais, cet exemple démontre que Wikipedia contribue à défendre et construire l'esprit critique au même titre que l'école.

Ho, une critique en règle (mais qui reste très constructive, hein...) de l'enseignement explicite version outre-Atlantique. Bissonnette va être content !!

L'art de lire le contraire de ce qu'on lit.

Une anecdote parmi d'autres de la difficulté à laisser aller le débat. Y compris en milieu scolaire, quand le politique s'en mêle. www.magcentre.fr/337244-genoc...

« S’adapter à un monde invivable n’est pas une option ». Sur l’IA et l’enseignement. #IA #Enseignement Par Amélie Hart et @ccailleaux.bsky.social academia.hypotheses.org/62113

Stéréotypes de sexe. Nos différences sont-elles innées ? Une chercheuse passe au crible les justifications biologiques des différences psychologiques entre hommes et femmes. www.laliberte.ch/articles/soc...

Excellent texte de Laurent Reynaud sur une tentative de cours auprès d'élèves en décrochage scolaire. Très sincère, et super bien écrit ! www.cahiers-pedagogiques.com/bref-jai-cha...

Il fallait prendre le temps de revenir sur cet AHURISSANT dictionnaire de l'Académie française. Y'a rien qui va, et donc, y'a beaucoup à dire. www.youtube.com/watch?v=JxuU...

Nouveau billet, où je me pose la question : Perrault a-t-il censuré la tradition orale quand il a écrit le Petit Chaperon rouge ? Spoiler : on n'en sait rien en fait.

1/3 Via Patrick Champagnac : Israël a assassiné la photojournaliste Fatima Hassouna ainsi que 10 membres de sa famille lors du bombardement de sa maison à Gaza. Fatima était surnommée l'œil de Gaza en référence au travail gigantesque qu'elle a fait pour documenter les 18 mois de massacres à Gaza.

Lecture d'un album contemporain relisant un vieux conte. Très bel album de Joseph Vernot, dont les richesses ne s'amenuisent pas au fil des relectures.

Après Besançon, intervention en séminaire à Grenoble iconoconte.hypotheses.org?p=2076

🟠 les élèves face à l’IA : entre séduction et inquiétudes Résultats des 3000 réponses à l’enquête “Collégiens et lycéens et l’intelligence artificielle” menée par les @cahierspedago.bsky.social. www.cahiers-pedagogiques.com/les-eleves-f...

« Dénoncer l’extrême-droite en lui empruntant ses méthodes n’est pas une façon de souligner ses tares, mais au contraire un hommage involontaire du plus malheureux effet. » Recul refroidi de @gunthert.bsky.social sur l'affiche de LFI. Mesuré et éclairant. À lire. imagesociale.fr/11705

Vidéo très claire. Avec un tout petit bémol : il me semble qu'Oradour lui-même n'est pas un massacre colonial, dans la mesure où c'est un crime de guerre d'une armée en déroute plutôt qu'un génocide de populations racisées. Mais le nazisme est bien un "colonialisme de l'intérieur".

Ahurissant.

Il n’est jamais assez question de Wikipédia cc @lamhua.bsky.social

En train de lire un livre sur les contes de Perrault, qui considère que substituer "comte" à "marquis" dans "Le Chat botté" relève de l'énallage. Il me semble pourtant que l'énallage ne concerne pas les substantifs, mais seulement les temps, modes, pronoms, etc. Un avis @laeliaveron.bsky.social ?

Excursion dans la bibliothèque de la regrettée Catherine Velay-Vallantin (décédée il y a un peu plus d'un an). Un fonds exceptionnel.

Très intéressant entretien pour faire le point sur la notion d'"enseignement explicite", qui, comme l'évaluation par compétences, a pu faire l'objet d'appropriations dans des directions idéologiques très différentes. Parfois Meirieu peut être un peu flou, là il est très clair.

Derrière la promesse de l’<i>open access</i>, la marchandisation renouvelée de l’édition scientifique aoc.media/analyse/2025...

Dans la lignée du post précédent. Billet qui devrait intéresser @libripotens.bsky.social (si elle ne le connait pas déjà).

"Le domaine du numérique promet des gains de temps depuis plus de 70 ans. Si la promesse avait été suivie d’effet nous devrions, soit avoir réduit le temps de travail à 1h par semaine, soit avoir multiplié la “productivité” par un facteur énorme" academia.hypotheses.org/58766

C'est dans à peine 3 jours à Besançon. Une bien belle ville !

Une mine de réflexion sur la didactique (et la pédagogie) du français au collège.

Il faut lire @monachollet.bsky.social , bien sûr, mais il faut aussi lire Michelle Zancarini-Fournel, qui repose bien les distinctions entre les sorcières historiques et les sorcières fantasmées.

Splendide découverte musicale. Un duo tambur / flute tout simple, mais magnifique, sur un répertoire iranien et arménien.

Le Conte et la Silhouette : intervention en séminaire à Besançon jeudi 13 février. Merci Julia Peslier de l'invitation.

Dans la lignée du livre de Pierre Bayard… Pour faire renouer les élèves avec la lecture, peut-être faudrait-il sortir des attendus des programmes ? Ou bien faire parler les élèves de ce qu'ils n'ont pas lu... générant une envie paradoxale de lecture ? CR d'un livre qui a l'air passionnant.

L'actualité de la recherche dans notre n°597 : Corps sous contraintes, par Marie Gaussel, de l'équipe Veille et analyses de l’IFE. #enaccèslibre #recherche #corps ⬇️⬇️ www.cahiers-pedagogiques.com/corps-sous-c...

Fin du SNU. Enfin !