Le projet La pensée historique : Portraits de pratiques puissantes vise à mieux comprendre comment les éducateurs partout au Canada préparent les futurs enseignants à enseigner et à apprendre le passé. En savoir plus: thinking-historically.ca/fr/portraits... @carlapeck.bsky.social

The Thinking Historically: Portraits of Powerful Practices project seeks to better understand how teacher educators across Canada prepare future teachers to teach and learn about the past. Learn more here: thinking-historically.ca/portraits-of... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Nous sommes heureux d'annoncer le lancement de notre page web Portraits de pratiques puissantes! Visitez thinking-historically.ca/fr/portraits... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

We are excited to announce the launch of our Portraits of Powerful Practice webpage! Visit thinking-historically.ca/portraits-of... to learn more @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Fisayo donne vie à l’histoire en aidant les élèves à entrer dans les mondes qu’ils étudient. Pour en savoir plus sur l'expérience de Fisayo, consultez le site: thinking-historically.ca/fr/fisayo-ra... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Fisayo brings history to life by helping students step into the worlds they study. Learn more about Fisayo's experiences at: thinking-historically.ca/fisayo-rashl... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Fisayo enseigne en 6e année dans une école intermédiaire d’immersion française à Lethbridge, en Alberta. Pour en savoir plus sur l'expérience de Fisayo, consultez le site: thinking-historically.ca/fr/fisayo-ra... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Fisayo teaches Grade 6 in a French immersion middle school in Lethbridge, Alberta. Learn more about Fisayo's experiences at: thinking-historically.ca/fisayo-rashl... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

L’approche de Lesley en matière d’enseignement de la pensée historique provient de son expérience vécue, de mentors passionnés et d’un amour pour la narration, la politique et les cartes géographiques. thinking-historically.ca/fr/lesley-fa... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Lesley’s approach to teaching historical thinking comes from lived experience, passionate mentors, and a love for storytelling, politics, and maps. Learn more about Lesley's experiences at: thinking-historically.ca/lesley-facey/ @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Lesley enseigne l’immersion française à Brookside Intermediate, une école urbaine de Terre-Neuve qui accueille des élèves de la 5e à la 9e année. Cliquez ici pour en savoir plus: thinking-historically.ca/fr/lesley-fa... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Lesley teaches French Immersion at Brookside Intermediate, an urban Newfoundland school with students from Grades 5 to 9. Learn more about Lesley's experiences at: thinking-historically.ca/lesley-facey/ @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

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Caitlin se concentre sur l’enseignement de l’histoire locale afin d’aider les élèves à mieux comprendre l’histoire de la communauté dans laquelle ils vivent et à devenir des citoyens plus engagés. thinking-historically.ca/fr/caitlin-h... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Caitlin focuses on teaching local history to help her students better understand the history of the community they live in and become more engaged citizens. Learn more about Caitlin's experiences at: thinking-historically.ca/caitlin-humb... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Caitlin Humber enseignait à l’école primaire depuis sept ans lorsqu’elle s’est entretenue avec nous. Elle enseigne actuellement dans une classe à années multiples (2e/3e années) à l’École Clearbrook Elementary à Abbotsford, en Colombie-Britannique. thinking-historically.ca/fr/caitlin-h...

Caitlin Humber had been teaching elementary school for seven years when she spoke to us, and currently teaches a grade 2/3 combined class at Ecole Clearbrook Elementary in Abbotsford, British Columbia. Learn more about Caitlin's experiences at: thinking-historically.ca/caitlin-humb...

Jacqueline aime intégrer l’actualité dans son cours afin de démontrer aux élèves l’utilité de l’histoire, le fait qu’on la retrouve partout et souvent même très près de nous. En savoir plus: thinking-historically.ca/fr/jacquelin... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Jacqueline likes to incorporate current events into her lessons to show students how useful history is, how it can be found everywhere and often close to home. Learn more about Jacqueline's experiences at: thinking-historically.ca/jacqueline-r... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Lisez les dernières nouvelles de l’équipe Penser historiquement pour l’avenir du Canada - Décembre 2025: us20.campaign-archive.com?u=91bf5d113a... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Read the latest news from the Thinking Historically for Canada’s Future team - December 2025 : us20.campaign-archive.com?u=91bf5d113a... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Jacqueline Robichaud enseigne l’Histoire du Canada à l’École Ste-Anne de Fredericton du District scolaire francophone sud au Nouveau-Brunswick, seule école secondaire francophone de la région de la capitale provinciale. En savoir plus: thinking-historically.ca/fr/jacquelin...

Jacqueline Robichaud teaches Canadian History at Fredericton’s École Ste-Anne, which is part of the District scolaire francophone sud school board in New Brunswick. Learn more at: thinking-historically.ca/jacqueline-r... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

En tant qu’enseignante aux derniers nivaux scolaires du primaire, Lindsey souhaite que ses élèves aient une pensée critique sur l’histoire du Canada et leur propre identité dans un pays colonisé, même à leur jeune âge. Pour en savoir plus, cliquez ici: thinking-historically.ca/fr/lindsey-b...

As an upper elementary teacher, Lindsey wants her students to think critically about Canada’s history and their own identity within a settler nation, even at their young age. Learn more at: thinking-historically.ca/lindsey-bing... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Lindsey Bingley est enseignante de 4e à 6e années depuis plus de 10 ans et est maintenant stratège en apprentissage. Pour en savoir plus sur l'expérience de Lindsey, consultez le site: thinking-historically.ca/fr/lindsey-b... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Lindsey Bingley taught grades 4-6 for over ten years and is now a Learning Strategist. Learn more about Lindsey's experiences at: thinking-historically.ca/lindsey-bing... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Ken s’efforce régulièrement d’intégrer l’histoire, les connaissances et les perspectives des peuples autochtones dans son enseignement, car de nombreux élèves de l’école sont issus de la réserve voisine. En savoir plus: thinking-historically.ca/fr/ken-stans... @carlapeck.bsky.social

Ken makes regular efforts to include Indigenous histories, knowledges, and perspectives in his teaching, with many Indigenous students at the school coming from the nearby reserve. Learn more at: thinking-historically.ca/ken-stanski/ @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Ken Stanski enseigne dans une division scolaire rurale située juste au nord d’Edmonton, qui compte environ 5 000 élèves. Pour en savoir plus sur l'expérience de Ken, consultez le site: thinking-historically.ca/fr/ken-stans... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Ken Stanski teaches in a rural school division just north of Edmonton with about 5,000 students. Learn more about Ken's experiences at: thinking-historically.ca/ken-stanski/ @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

S’inspirant de sa propre formation, elle cherche à rendre l’histoire attrayante et pertinente pour ses élèves. Pour en savoir plus sur l'expérience de Anna, consultez le site: thinking-historically.ca/fr/anna-pear... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Drawing from her own education, she aims to make history engaging and relevant for her students. Learn more about Anna's experiences at: thinking-historically.ca/anna-pearson/ @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Anna Pearson est une enseignante en études sociales au niveau primaire qui compte 15 ans d’expérience en enseignement. Pour en savoir plus sur l'expérience de Anna, consultez le site: thinking-historically.ca/fr/anna-pear... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Anna Pearson is an elementary social studies teacher with 15 years of teaching experience. Learn more about Anna's experiences at: thinking-historically.ca/anna-pearson/ @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

La curiosité et la soif d’apprendre sont des éléments qui représentent le cœur du travail d’un enseignant d’histoire, selon Vivien Herbreteau. Pour en savoir plus sur l'expérience de Vivien, consultez le site thinking-historically.ca/fr/vivien-he... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

According to Vivien Herbreteau, curiosity and a thirst for learning are core elements of a history teacher’s job. Learn more about Vivien's experiences at: : thinking-historically.ca/vivien-herbr... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Les membres de Penser historiquement pour l’avenir du Canada ont récemment publié un article. Pour lire la publication, rendez-vous sur le site: DOI: doi.org/10.14324/HER.... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social @krllewellyn.bsky.social @sarakarn.bsky.social

Read the recent publication by members of Thinking Historically for Canada's Future titled: Never the two shall meet? Connecting historical and democratic consciousness in Canadian K-12 history textbooks. DOI: doi.org/10.14324/HER.... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Vivien Herbreteau enseigne l’histoire et les sciences sociales de la 7e à la 12e année depuis 9 ans, incluant un cours d’histoire du Baccalauréat International (IB). Pour en savoir plus, cliquez ici.: thinking-historically.ca/fr/vivien-he... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Vivien Herbreteau has been teaching history and social science to students in grades 7 to 12 for the past nine years, including an International Baccalaureate (IB) history course. Learn more at: thinking-historically.ca/vivien-herbr... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Geneviève postule que l’enseignement de l’histoire est bien plus qu’une exploration du passé ; c’est un levier pour susciter l’engagement civique chez ses élèves. Pour en savoir plus sur l'expérience de Geneviève, consultez le site: thinking-historically.ca/fr/genevieve... @carlapeck.bsky.social

Geneviève believes that teaching history is much more than an exploration of the past; it is a means of fostering civic engagement in her students. Learn more about Geneviève's experiences at: thinking-historically.ca/genevieve-br... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Dans une petite ville dynamique, Geneviève trouve une source d’inspiration dans l’homogénéité culturelle de ses élèves, tout en enrichissant leur parcours éducatif grâce à un programme artistique stimulant et ses propres approches pédagogiques. thinking-historically.ca/fr/genevieve...

In a dynamic small town, Geneviève finds inspiration in the cultural homogeneity of her students, while enriching their educational experience with a stimulating arts curriculum and her own approaches to teaching. Learn more about Geneviève's experiences at: thinking-historically.ca/genevieve-br...

La formation en anthropologie et l’expérience de terrain en milieu autochtone ont façonné son approche pédagogique. Pour en savoir plus sur l'expérience de Charles, consultez le site: thinking-historically.ca/fr/charles-l... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Training in anthropology and field experience in Indigenous settings have shaped his approach to teaching. Learn more about Charles' experiences at: thinking-historically.ca/charles-leve... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Lisez les dernières nouvelles de l’équipe Penser historiquement pour l’avenir du Canada: us20.campaign-archive.com?u=91bf5d113a... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Read the latest news from the Thinking Historically for Canada’s Future team: us20.campaign-archive.com?u=91bf5d113a... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social

Charles Lévesque est enseignant à l’école Pierre-Dupuy faisant partie du Centre de services scolaires de Montréal. Pour en savoir plus sur l'expérience de Charles, consultez le site: thinking-historically.ca/fr/charles-l... @carlapeck.bsky.social @ualbertaed.bsky.social