Licence Professorat des écoles (LPE) : arrêté du 9 septembre 2025 L'arrêté du 9 septembre 2025 paru au JO du 18 septembre 2025 précise que la LPE  prépare au CRPE, atteste l'acquisition d'un socle de compétences et de connaissances correspondant au métier de PE et à la poursuite d'études notamment…

#nouveauxprogrammes L'excellente intervent° de notre CPD maternelle autour du vocabulaire et des corpus en C1 Une FORMATION pour TOUS les enseignants de C1 du département 🙏 "Vocabulaire et corpus de mots dans les nouveaux programmes 2025 – Pôle maternelle 17" share.google/pERznLizcXyZ...

Un article++ comment un collectif d'enseignants se constitue en mini laboratoire et produit des ressources scientifiques = devenir des enseignant-chercheurs À lire quand on s'intéresse à la dynamique des formations en constellations www.tandfonline.com/doi/full/10....

#cycle1 Les pratiques d'enseignement en PS concernant les premiers outils mathématiques www.education.gouv.fr/media/229261...

#livredujour en mode rentrée Humaniste Téléchargement ici : unesdoc.unesco.org/ark:/48223/p...

#livredujour Puissant

#Livredujour Impossible à lâcher !

#livredujour Un redoutable classique

#livredujour Épistolaire

#livredujour Tout le spectre de l'amitié..et c'est pas si facile

[PUBLICATION] Sébastien Goudeau & Céline Darnon: "Les inégalités scolaires, Comprendre et agir" De Boeck Supérieur - 1ère édition - août 2025 www.deboecksuperieur.com/livre/978280...

#livredujour Passionnante Margaret Mead

#livredujour Un twist incroyable !

🟠 Préparer la génération Anthropocène : l’éducation par la recherche Ange Ansour présente le pari des Savanturiers-L’école de la recherche. Un article en libre accès du dossier "4 pistes pour l'école du futur" des Cahiers Pédagogiques.

Hannah Arendt a analysé les régimes totalitaires. Pour comprendre comment ils surgissent. Et surtout : comment les empêcher de revenir. ➡️ https://l.franceculture.fr/GQh

#livredujour masculin/feminin

Numéro 70 de la revue Repères, consacré au langage à l'école maternelle doi.org/10.4000/13jf3

#Livredujour Un roman, LE roman bouleversant, captivant...à lire et relire même si c'est toujours révoltant de voir que le monde bouge si peu

#livredujour Vous faites des travaux ? Vous rénovez une maison ? Ce livre vous fera prendre du recul 😁

#livredujour Ça donne aussi envie de re-découvrir le travail de Sophie Calle www.centrepompidou.fr/fr/ressource...

#livredujour 💜

#Livredujour Complètement fou !

#livredujour J' aime tous touts les tomes ! rafraîchissant & émouvant, on passe pas toutes les émotions avec Maupin !

#livredujour Lecture qui met les sens en éveil et qu'on ne peut lâcher

#Ĉesky Krumlov petite ville de bohème du Sud , belle découverte

Une paternité ? youtu.be/CWiWQYlFsuA?...

Ground-breaking new insights are ahead, so save the date in your calendar and watch this space for registration for the livestreamed event coming soon. Read more about TIMSS Longitudinal here: www.iea.nl/studies/iea/... #TIMSSL

(1) Stimuler les fonctions exécutives, la métacognition et l'inclusion sociale - YouTube www.youtube.com/watch?v=0Y9T...

(1) Les doigts comme outil de représentation analogique des quantités par Catherine Thevenot - YouTube www.youtube.com/watch?v=yBQh...

Un projet qui me tient à cœur, notamment parce que la recherche de textes comme supports d'enseignement et d'évaluation est une part majeure (et peu valorisée) du métier. En espérant pouvoir compter sur les partages des collègues ayant dans leurs disques durs des recueils et fascicules de docs ! 🙏

L'école du futur www.cahiers-pedagogiques.com/sommaire-rev...

Ressources très intéressantes de l'INSPE de Polynésie autour des nouveaux programmes view.genially.com/682fa32bde7c...

Publication des livrets d'accompagnement cycle 1 eduscol.education.fr/105/mobilise...

En quoi les usages de langue en mathématiques sont-ils une source de complexité et de difficulté pour les élèves ? Quels leviers possibles ? Christophe Hache chercheur en didactique des mathématiques porte son regard sur ces questions. centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/thematiq...

Un papier important pour préciser la notion "conception universelle" (de l'enseignement plutôt que de l'apprentissage) sans en faire un nouveau concept magique... Merci Sylvie Cèbe, toujours précise et mesurée (accès libre sur journals.openedition.org/diversite/4932 )

Comment expliquer le manque d'attractivité et les démissions des enseignants ? Vincent Dupriez (Univ. Louvain) apporte un éclairage intéressant en lien avec les nouveaux modes de gouvernance de l'éducation. blogs.mediapart.fr/francois-jar...

Programmes d'enseignement Programmes d’enseignement de français et de mathématiques du cycle de consolidation (cycle 3) Parution du BO. www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebd...

Oyez oyez ! Ma nièce adorée cherche une alternance pour septembre 2025, sur Toulouse, en Communication/Évènementiel, domaines de la culture/musique (4j/entreprise, 1j école 3eme année Bachelor à l'ESP). Elle est vraiment très chouette, bosseuse et motivée ! ! N’hésitez pas à diffuser ! 🙏🤞🙏🤞🙏

Nouvelle ressource ! Découvrez le #référentiel des compétences de l’ esprit critique et les grilles d’ #évaluation pour développer les #compétences des élèves en esprit critique ! 🔗 : www.reseau-canope.fr/fileadmin/us... #pédagogie #espritcritique

Évaluations nationales Notes de la DEPP par niveau de classe CE1 www.education.gouv.fr/media/226013...

Je remercie l'équipe de l'école que je suis depuis octobre dans le cadre d'une résidence pour sa confiance 🙏 Elle a accepté de concevoir & d'expérimenter dans leurs classes (pre-test/ post test) et aujourd'hui, les résultats sont là : en quelques semaines, élèves en réussite et enseignants fiers 🥰

Nouveau rapport 📚 de conférence de consensus à lire ici. Très instructif sur le rapport au savoir et les compétences des " jeunes" Vidéos + articles ou juste la synthèse www.cnesco.fr/fr/savoirs-e...

#Prononcer au cycle 1 mediascol.ac-clermont.fr/ien-montluco...

Profil des admis au CRPE 2023 www.education.gouv.fr/profil-des-a...

Une grande consultation sur la place des maths dans la société consultation-maths.fr

Résolution de problème en maternelle. Lire l’énoncé ou le raconter : quelle incidence sur la représentation des élèves de GS? Erwan Gardan CPC présente son travail de recherche dans le cadre d’un master en didactique des mathématiques. centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/thematiq...

Avec @reguyon.bsky.social un point de vue sur la formation des enseignants shs.cairn.info/revue-admini...

Pratiques langagières en mathématiques au cycle 1 : Lire un énoncé de problème ou le raconter ? — Centre Alain Savary - Education prioritaire - ifé centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/thematiq...