Bis 2040: Was kommt auf die Schulen zu? Die neue KMK-Veröffentlichung zeigt, wie sich Schülerzahlen und Abschlüsse entwickeln – differenziert nach Bildungsbereichen, Schularten und Ländern. Grundlage sind die Modellrechnungen der Länder. #Bildungsstatistik #Schulentwicklung #KMK #DZLM

Wie stärkt QuaMath den Mathematikunterricht? Prof. Lars Holzäpfel (PH Freiburg & Mitglied QuaMath-Leitung) erläutert im Cornelsen-Interview Ansatz, Ziele und Umsetzung – von Schulnetzwerken bis qualitätsgesicherten Materialien. #QuaMath #DZLM #Mathematikunterricht #KMK #IPNKiel #BskyLZ

📊 Der #IQBBildungstrend zeigt deutliche Leistungseinbrüche in #Mathematik. »Wir dürfen Fördern nicht mit Schonen verwechseln«, mahnt Susanne Prediger. Langfristige Programme wie #QuaMath unterstützen #Lehrkräfte dabei, #Unterrichtsqualität gezielt weiterzuentwickeln. t1p.de/aw5vw

🎧 Dreisatz – der Mathematikcast, Folge 29: Prof. Dr. Susanne Prediger über adaptiven Mathematikunterricht und was der IQB-Bildungstrend für Schulen bedeutet. Ein Gespräch über Unterrichtsqualität, Lernstände und Förderung. #QuaMath #Mathematikunterricht #Lehrkräftebildung #Bildung #Podcast #DZLM

Sicher rechnen? Das gelingt selbst einem Drittel aller Gymnasiasten nicht mehr. Eine Mathe-Didaktikerin über Methoden, die alles schlimmer machen – und einen Ausweg.

Wie steht es um Mathematik und Naturwissenschaften an deutschen Schulen? Eine Veranstaltung der Friedrich-Ebert-Stiftung diskutiert am 28. Oktober die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends. #Bildung #IQBBildungstrend #Schulentwicklung #Mathematik #Unterricht

🔧 Stellenangebot in Berlin: Administration und Support – Online-Fortbildungsmodule im QuaMath-Programm (E11 TV-L, 75 %) Ab 01.01.2026, zunächst befristet bis 30.06.2028 mit Option auf Verlängerung um weitere fünf Jahre. #DZLM #QuaMath #IPN #Stellenangebot #Bildung #DigitalLearning #ITSupport

Zum #Weltlehrertag sagen DANKE! an alle Lehrer:innen und verlosen Fachbücher - unter anderem von #JohnHattie aus unserem Programm »Schule und Didaktik«. Mitmachen und gewinnen 🧑‍🏫u.wbv.de/lehrertag25so @bak-lehrerbildung.bsky.social @netzlehrer.bsky.social @dzlm.bsky.social #Schule #Unterricht

Table Media(+):📱💡 Digitale Medien im Unterricht? Mit lernen:digital werden Lehrkräfte fit für die Zukunft! Erste Fortbildungen laufen bereits – Forschung & Schulen ziehen gemeinsam an einem Strang. 🚀 #Bildung #LernenDigital

Heute wird der Deutsche Schulpreis 2025 verliehen! 🏆 Bundespräsident Steinmeier ehrt die besten Schulen Deutschlands. 📺 Livestream ab 10:30 Uhr. #DeutscherSchulpreis #Bildung

Tagung »Digitale Transformation für Schule & Lehrkräftebildung gestalten« @lernendigitalde.bsky.social. Zwei Tage Austausch zu Fortbildung, Strategien & Wissenstransfer. Das DZLM ist als Teil der Transferstelle dabei.

Stimmen von der 4.QuaMath-Bundestagung in Heidelberg. #QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe #schule

🎯 Die 4. QuaMath-Bundestagung ist zu Ende: 3 Tage voller Impulse, Austausch & Motivation. Danke an alle Teilnehmenden und besonders natürlich die Organisierenden! 👋 #Mathematikdidaktik #Förderung #mathesicherkönnen #Bildungsforschung #mathematikunterricht

📸 Das Foto ist im Kasten! Hier geballte QuaMath-Power aus allen Bundesländern! Einen herzlichen Glückwunsch an die Multis der Generation 1! 🎓 Ein Tag voller Lernen, Austausch und gemeinsamer Erfolge geht zu Ende. #QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe

🔄 Zwei Generationen, ein gemeinsamer Start in den neuen Tag: Generation 1 reflektiert ihre Erfahrungen aus den Vertiefungs- und Inhaltsmodulen. Generation 2 taucht ins Basismodul ein. #QuaMathBT4 #QuaMath #NetworkingMagic #GemeinsamStark #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe

4. QuaMath-Bundestagung:💡 »So mach’ ich das doch schon!?« – Bettina Rösken-Winter erklärt, warum sichtbare Aktivität nicht automatisch tiefes Lernen bedeutet. Die 5 QuaMath-Prinzipien machen den Unterschied! #QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #phheidelberg #ipnkiel #KMK

🎉 Die 4. QuaMath-Bundestagung ist gestartet! Mit der neuen 2. Generation sind mehr als 500 Multiplizierende aus ganz Deutschland in Heidelberg dabei. Auf uns warten 3 Tage voller Austausch und Impulse. 👋 #QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #phheidelberg #ipnkiel #KMK

Susanne Prediger im Interview: »Lehrkräften gelingt es in Kleingruppen viel besser, wirklich alle zum Denken und Sprechen zu bringen«. #Mathematikdidaktik #Förderung #MatheSicherKönnen #Bildungsforschung #Mathematikunterricht

Wie gelingt nachhaltiger Innovationstransfer im Mathematikunterricht? 👉 Dr. Isabell Hußner zeigte auf der #EARLI2025 in Graz: Schulleitungen sind ein entscheidender Faktor. 🚀📚 #QuaMath #Forschung #IPNFET

STELLENANGEBOT: »Gesamtkoordination im QuaMath-Programm (E14 TV-L, 100%)« ist im DZLM am IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik ist am Dienstort Berlin zum 01.11.2025 zu besetzen. #stellenangebot #job #Koordination #projektmanagement #QuaMath #KMK

🧮 Fachtagung »Mathe für alle« - Mathematikdidaktik für Sek I & II! Praxisnahe Workshops zu aktuellen Herausforderungen im Unterricht. Aktive Sessions zur Gestaltung und Reflexion mit konkreten Materialien zum Mitnehmen. Perfekt für alle, die ihren Mathematikunterricht weiterentwickeln wollen!

QuaMath erweitert Multiplizierende-Netzwerk: Schuljahr 2025/26: Start der 2. Multiplizierende-Generation Während die 1. Generation ihre Vertiefungsmodule absolvieren, beginnt parallel die Grundqualifizierung neuer Multiplizierende für eine noch breitere Programmabdeckung. #mathematikunterricht

📊 1 Jahr QuaMath-Schulnetzwerke: Knapp 400 Multiplizierende begleiten mehr als 1600 Schulen bei der systematischen Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts. Die 2. Kohorte startet 25/26, eine 3. ist für 26/27 geplant. Interessierte Schulen können sich bei ihrer Landeskoordinierung informieren.

Fachgesellschaften fordern Transparenz bei der Zulassung von digitalen Hilfsmitteln im Abitur.

🎛️ Podcast-Tipp: Neue Lernkultur: Warum sich lernen verändern muss 🎤 Die böll.spezial-Reihe nimmt die Hörer*innen mit auf eine Deutschlandreise. Sie besucht Schulen sowie Bildungsexpert*innen, die innovative Konzepte nicht nur theoretisch entwickeln, sondern auch in der Praxis umsetzen.

Die Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) hat Prof. Dr. Florian Schacht am 5. März 2025 zum Vorsitzenden gewählt. Gemeinsam mit Prof. Dr. Marita Friesen, Co-Vorsitzende seit 2024, verfolgt er die engere Verzahnung von mathematikdidaktischer Forschung, Hochschullehre und Unterrichtspraxis.

🧑🏽‍💻 🔍 STELLENANGEBOT: Gesamtkoordination im #QuaMath -Programm (E14 TV-L, 100%) – Im Deutschen Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik (DZLM) / Fachbezogener Erkenntnistransfer des IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, Dienstort Berlin ab dem 01.10.2025.

🎓 Veranstaltungstipp: 24.03. 2025 in Berlin: »Bessere Bildung 2035 – Perspektiven für die Zukunft der Bildung. Bildungspolitik trifft Wissenschaft«, u. a. mit Prof. Anne Sliwka & Prof. Olaf Köller. Livestream ab 14 bis 17.30 Uhr: 👉 www.youtube.com/live/IIXckXN... #Bildungspolitik #SchuleGestalten

🚀 Start der 2. Kohorte der QuaMath-Qualifizierung »Frühe mathematische Bildung an Fachschulen«! 33 Multiplizierende aus 5 Bundesländern trafen sich in Mannheim zum Auftaktmodul. Wir wünschen viel Erfolg! 🍀 #QuaMath #Bildung #Mathematikbildung #Frühpädagogik #Fachschulen #Sozialpädagogik

Heute ist Internationaler Frauentag! In Deutschland sind rund 73 % der Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen Frauen. Ihr Engagement prägt die Zukunft ganzer Generationen und verdient höchste Anerkennung. 💜✊ #InternationalerFrauentag #FrauenInBildung #gleichberechtigungfüralle

MedienTipp: 3sat NANO Deutsche Schülerinnen und Schüler schneiden international schlecht ab - auch und gerade in Mathematik. Das Programm QuaMath soll das ändern. Das Programm will selbstständiges, "aktives“ Denken und Kreativität fördern. Gestartet wird bei der Lehrerausbildung.

Wissenschaftliche Hilfskraft (m/w/d) in der QuaMath-Veranstaltungsorganisation gesucht

📢 Mathematikunterricht neu denken! 🧮💡 Warum muss gemeinsames Lernen im Matheunterricht stärker betont werden? Christoph Selter erklärt im Campus-Schulmanagement-Interview, wie das Projekt QuaMath Lehrkräfte unterstützt & den Unterricht verbessert. #Mathematik #Bildung #QuaMath #TIMSS #BSKLZ

🧑🏽‍💻 🔍 STELLENANGEBOT: Mediengestalter*in (Digital und Print) im QuaMath-Programm Medien #Job #Mediengestaltung #Mediengestalter #Karriere #IPN #Medien #QuaMath #Stellenangebot #Mediendesign

Die QuaMath-Toolbox ist ab sofort kostenlos für Schulleitungen und Steuerungspersonen in Schulen verfügbar. Dieses praktische Werkzeug wurde entwickelt, um Entwicklungsprozesse im Mathematikunterricht und darüber hinaus gezielt zu fördern. #Mathemathik #Schule #Mathe #LBskyLZ

🚀 Das DZLM, DIPF und die TU Dortmund entwickeln mit Unterstützung der Leibniz-Gemeinschaft die Plattform »alea.schule« weiter! Ziel: Mit KI das mathematische Denken von Lernenden besser erfassen und Lehrkräfte bei der Förderung gezielt unterstützen. #Bildung #KI #Mathematik #BSKYLZ

Lesetipp: ZEIT: Bildung (+) »(K)ein Herz für Mathe« »Für Generationen von Schülern ist Mathematik ein Hassfach. Muss das so bleiben? Ein Gespräch mit der Didaktik-Professorin Susanne Prediger« #Mathematik #Schule #Lehrkräftefortbildung #Unterrichtsqualität #Bildungsgerechtigkeit #BskyLZ

Gestern wurden die Ergebnisse der TIMSS 2023 veröffentlicht. Deutschlands Grundschüler belegten wie in den Vorjahren in Mathematik und Naturwissenschaften einen Platz im Mittelfeld. Positiv ist der Anstieg leistungsstarker Kinder in Mathe von 6 auf 8,3%. #Bildung #Studie #TIMSS23 #Mathematik #BSKYLZ

Lesetipp: Südwest Presse (+) »Das bundesweite Programm „Quamath“ will Unterricht und Fortbildungen in Mathematik umkrempeln. Und so soll das gelingen.« Ein Artikel von Franziska Ruf #Mathematik #Lehrkräftefortbildung #Unterrichtsqualität #QuaMath #bskyLZ

📖 Lesetipp! table.bildung (+) Prof. Dr. Hans Anand Pant im Interview. »Fundierte Befunde zum Zustand des deutschen Bildungswesens und Empfehlungen, was zu tun ist, gibt es viele. Aber wie kommen gewonnene Erkenntnisse in die Schulpraxis?« #Bildungsforschung #Transferprozesse #Schule

📚Erste wissenschaftliche Publikation im Rahmen von #SchuMaS erschienen: Beitrag von Prof. Dr. Prediger und Prof. Dr. Selter zu identifizierten Herausforderungen und Ursachen von Schwierigkeiten im #Mathematikunterricht und entsprechend entwickelten Unterstützungsangeboten für #Schulen. #bskylz #DIPF

Heute ist #Weltlehrertag! 📚✏️ Danke an alle Lehrkräfte, die jeden Tag mit Herz und Engagement Herausforderungen meistern, um unsere Bildung voranzubringen. 🙌🌍 ♥️ #BildungZukunft #Danke #Lehkräftefortbildung #worldteachersday2024 #bskyLZ

🎧 HÖRTIPP: QUA-LiS NRW: Studiencheck. Fachdidaktik für die Praxis »Fachdidaktik Mathematik: Susanne Prediger« Prof. Dr. Susanne Prediger im Interview mit Dr. Johanna Gesang und Dr. Oliver Geister. #Mathematik #Fortbildung #Unterrichtsentwicklung #bskyLZ

Startchancen-Kompetenzzentrum Mathematik am DZLM eröffnet. Ziel: 4.000 Schulen in herausfordernden Lagen bei der Stärkung mathematischer Basiskompetenzen unterstützen. Prof. Dr. Susanne Prediger leitet das Zentrum. #Bildung #Mathematik #Startchancen #Schule #bskyLZ

🎧 Hörtipp rbb24 Inforadio: Soup & Science – Formel für besseren Mathematik-Unterricht. Annett Kreuziger, Projektkoordinatorin des QuaMath-Programms, im Gespräch mit Axel Dorloff. #bskyLZ #Mathematik #Bildung #Unterricht #Fortbildung #QuaMath

3. #QuaMath- Bundestagung: 374 QuaMath-Multiplizierende, Landeskoordinierende und Landesverantwortliche und 55 Personen aus dem DZLM-Netzwerk trafen sich vom 12.9. bis 14.9.2024 in der bayrischen Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP) Dillingen. #Mathematik #Fortbildung

18 saarländische Schulen starten mit QuaMath- Praxisphase! 🏫🧮 Die heutige Auftaktveranstaltung im Saarland, das in diesem Jahr den Vorsitz der #KMK innehat, markiert exemplarisch den bundesweiten Praxisstart von #QuaMath. Staatssekretärin Heide & QuaMath-Leitung eröffneten vor Ort. #Bildung #Mathe

🖥️ #Stellenangebot: Medieninformatik (m/w/d)📍 Leibniz-IPN, Dienstort Berlin 🕒 75%, E11 TV-L 🗓️ Für unsere Projekte DigiProMIN / QuaMath suchen wir Verstärkung im Bereich digitale Medien & LMS. Bewerbung bis 22.9.24! #Jobsuche #Job #Medieninformatik

Auch Brandenburg startet mit QuaMath durch 🚀🧮 Über 50 Schulen im Bundesland beginnen das neue Schuljahr mit der Praxisphase des QuaMath-Programms um Mathematik für alle Schülerinnen und Schüler verständlicher und spannender machen. #QuaMath #Mathematik #Bildung #BrandenburgLernt #bskyLZ

💪🏽 QuaMath in RLP! 30 weiterführende Schulen mit insgesamt 120 engagierten #Mathe- Lehrkräften sind erfolgreich gestartet. Ein wichtiger Schritt zur Stärkung der #Basiskompetenzen, so Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig. #Bildung #RLP #Mathematik #QuaMath