Sobre los problemas de la formación genérica dentro de una empresa. Cuando se utiliza el mismo curso para tratar de resolver el problema de todos … unos se sienten desbordados y otros aburridos. Casi nadie logra una mejora real. www.linkedin.com/feed/update/... @eutika.com

¿Quién no ha tenido que diseñar un curso para una organización en un formato que claramente no es el adecuado para idearlo? Llámalo plantilla en una hoja de cálculo o un índice para hacer el programa (syllabus) de un curso… o acabar haciéndolo “por fuera” y luego copiándolo al formato estándar.

Missions como plataforma digital para el diseño y la vivencia de experiencias de aprendizaje www.eutika.com/blog/mission...

¿Cómo se aplica la evaluación formativa y continua en Missions? - retroalimentación y acompañamiento continuo al proceso de aprendizaje - centrada en las evidencias de aprendizaje generadas por el aprendedor y en su proceso de trabajo @eutika.com

Las evaluaciones de desempeño rara vez se traducen en planes de mejora que permitan desarrollar de forma efectiva las habilidades que su empresa necesita. Como consecuencia permanece el “skill mismatch” entre trabajadores y necesidades de la organización. www.linkedin.com/feed/update/...

El proceso de diseño en Missions parte de la definición de los objetivos de aprendizaje (o validación). Estos objetivos se establecen a partir de la definición de un perfil profesional mediante el mapeo de funciones profesionales. +++++ @somoseutika

¿Qué es una misión? Una experiencia de aprendizaje activo diseñada para desarrollar una o más funciones correspondientes a un perfil profesional, donde el aprendedor se enfrenta a un reto similar al que debería resolver en un contexto laboral o profesional. +++++ @eutika.com

Missions ofrece un interfaz visual, similar a Miro o Notion, y una serie de integraciones que permiten ejecutar siete funciones esenciales en el diseño y la vivencia de experiencias de aprendizaje o de validación. @eutika.com docs.missions.eutika.com/introduccion...

¿Por qué es crítico evaluar las competencias reales de una persona en procesos de contratación? www.linkedin.com/feed/update/...

Hoy participo en el Foro de Ciudades Creativas, organizado por la @CamaraJerez y @ciudadjerez , que forma parte del proceso de reflexión y debate para la preparación de la candidatura de Jerez de la Frontera a Capital Europea de la Cultura 2031. coworkingcyec.com/event/foro-d...

Missions nace inspirado por un enfoque pedagógico y de experiencia y ofrece las funcionalidades adecuadas para diseñar y vivir experiencias que implican aprendizaje activo, significativo y continuo. @somoseutika docs.missions.eutika.com/introduccion...

¿Qué es Missions? Una plataforma digital y una serie de frameworks para el diseño y operación de experiencias de aprendizaje activo, significativo y continuo dotada de altos grados de flexibilidad, que incorpora herramientas para el uso efectivo de la IA y de los datos ...

El aburrimiento que genera en los trabajadores podría sintetizar los problemas de la formación corporativa, que suele consistir en un catálogo de cursos con una experiencia pasiva e individual (consumir contenidos y responder a algunos tests triviales). www.linkedin.com/feed/update/...

El onboarding es un momento crítico para cualquier organización y suelen funcionar mal al ser demasiado teóricos y poco conectados con el puesto real. www.linkedin.com/feed/update/...

Los cursos online corporativos tienen un problema: tasas de finalización del 5-15% en MOOCs y rara vez superan el 50% en empresas. El modelo de “catálogo infinito” simplemente no funciona para desarrollar talento de forma efectiva. www.linkedin.com/feed/update/...

Hoy hacemos público uno de los desarrollos internos en que hemos estado trabajando en @eutika.com, la plataforma ◎ Missions, diseñada para cambiar la forma en que pensamos, diseñamos y vivimos el aprendizaje: 👉 missions.es

Esta semana estoy en Pasto (Colombia) por invitación de la @UdenarDigital participando en diferentes actividades con la comunidad académica como parte del "Salón Bienal de Investigación + Creación: Diseño para la Bioculturalidad". sabic.udenar.edu.co

Mañana estaremos parte del equipo @Eutika en Sevilla para participar en el #IAEducativa Day2. En esta ocasión queremos conversar sobre "Cómo evaluar en tiempos de IA", abordando uno de los grandes retos que la irrupción de la IA plantea a la educación. iaeducativa.org/iaeducativa-...

www.uoc.edu/es/news/2025... Entrevista en @UOCuniversidad www.uoc.edu/es/news/2025...

Vídeo de la conferencia "Transformación de la universidad: Innovación digital, enfoques de diseño y modelos educativos" que impartí en la Jornada de Innovación en Docencia y Aprendizaje en Línea de la @uocuniversitat.bsky.social #UOC2TheFuture www.youtube.com/watch?v=yQ6G...

El 9 Julio participaré en el XIII Congreso CIDUI (Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación) en Barcelona con la conferencia "La educación superior y las universidades en la encrucijada: Los profesores como agente de transformación". www.cidui.org/es/xiii-cong...

Se acaba de publicar en la Revista Iberoamericana De Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS el artículo que he escrito con ‪@emilemauss.bsky.social‬ sobre "Nuevas formas de institucionalidad pública para la creación de comunidades de innovación ciudadana". ojs.revistacts.net/index.php/CT...

#universidad #docencia Podremos escuchar una conferencia de @juanfreire.bsky.social en Barcelona 📅 9 de julio, en el XIII Congreso #CIDUI 📌 En la Facultad de @economiaempresaub.bsky.social de la @ub.edu 🔗 www.cidui.org/es/xiii-cong... cc/ @idp-ub.bsky.social

En esta entrevista en @esdees.bsky.social conversamos sobre el trabajo que hemos realizado en @eutika.com en los dos últimos años y acerca mi visión y perspectivas sobre el estado actual y futuro de la universidad en Latinoamérica y en España. www.espaciosdeeducacionsuperior.es/08/06/2025/j...

Entrevista de INUSUAL Elisabet Borrell on quien tenemos la fortuna de poder trabajar en @eutika.com. Eli habla de diseño centrado en las personas en educación, del rol de la tecnología y de algunos proyectos y desarrollos que estamos haciendo. club.inusual.com/c/inusuales/...

Como parte de la nueva Escola de Formació Permanent de @la_UPC se ha lanzado un itinerario de aprendizaje para transición profesional enfocado a que los Administradores de Sistemas se puedan convertir en DevOps. 1/9 www.eutika.com/blog/de-sysa...

En este post de @eutika.com presentamos nuestra aproximación al aprendizaje comtinuo y al acompañamiento para la transformación de organizaciones educativas a través del proyecto de Escola de Formació Permanent de la @upc.edu @ en el que estamos participando www.eutika.com/blog/nuestra...