📣 Avui 24/7/25 és un Dia de Pitàgores perquè la suma dels quadrats dels nombres del dia i el mes és igual al quadrat de l’any 👇🏽 24² + 7² = 25² Quin serà el següent Dia de Pitàgores? I quin va ser l’anterior? 🤔 Podria haver-hi dos dies consecutius? Per què?

A la bossa del C2EM es va incloure aquest fantàstic retallable del @mmacacat.bsky.social anomenat “Dissecció de polígons” ✂️ 👉🏼 Amb les mateixes peces pots construir un hexàgon o un quadrat 🔗 Disseccions de polígons a mmaca.cat/moduls/disse...

Los gatos de Schrödinger 🐈 En aquest joc de Chris O’Neal, Neather O’Neill i Adriel Lee Wilson editat per Mercurio has de fer hipòtesis de què hi ha a cada capsa i en quina quantitat a partir de les teves cartes. Quin serà el darrer gat viu? 🔗 mercurio.com.es/los-gatos-de...

📚 “Con algoritmos y a lo loco” de @claragrima.com

📚 “Developing Mathematical Reasoning. Avoiding the traps of algorithms” (Pam Weber Harris)

📚 “Grandes enigmas de las matemáticas. 100 preguntas (y respuestas) sobre el mundo que nos rodea” de @matem1nuto.bsky.social

Crea el teu Logix ⚙️ Amb el grup de 5è hem dissenyat reptes sabent que cal col•locar els blocs lògics al quadrat 3x3 seguint les pistes de color, forma i ubicació. Com saps que un repte té solució única? Quin és el menor nombre de pistes? Com podem valorar la seva dificultat?

Laberints 🔍 👉🏼 Avança en horitzontal o vertical entre dos símbols que tinguin la mateixa forma o el mateix color Comença a la cantonada superior esquerra i troba la ruta més curta fins a la cantonada inferior dreta. 🔗 www.mazelog.com Gran recomanació de @gremor.bsky.social 🫶🏽

Perfils de muntanyes ⛰️ 👉🏼 Quants perfils de 3, 4 i 5 unitats de base pots dibuixar amb els triangles? Quin criteri pots seguir per saber que els tens tots sense repetir-ne cap? 🤔 🙌🏽 Activitat a 5è de primària d’una proposta que va compartir en @chussiabaleston.bsky.social

“Matemáticas para Primero de Educación Primaria” del Grupo de Investigación en Educación Matemática de Aragón (S60_23R) de la Universitat de Saragossa

Panell del rusc 🍯 👉🏼 En aquest joc, per torns, col•loqueu una figura del Pattern Blocks indicats a la plantilla del rusc del taulell. El joc acaba quan el panell és ple 🔗 Proposta de JRMF a jrmf.org/puzzle/honey...

Quin animal creus que és com les matemàtiques? 🤔 De 2n a 6è de primària estem fent aquesta activitat sobre creences cap a les matemàtiques de Markovits y Forgasz (2017) que va compartir @pbeltranp.bsky.social en aquest fil x.com/pbeltranp/st... Quan acabem compartirem els resultats 🔜

“Un milió de punts” 📖 de Sven Völker és un bon recurs per treballar la relació doble-meitat i la visualització de grans nombres 🙌🏽 Si busqueu contes per treballar a l’aula de matemàtiques, no us podeu perdre la fantàstica pàgina de la Paula López Serentill a www.contesmatematics.com

Dossier de jocs de la Fira JUMAT 🎲 Ja hi han participat més de 500 alumnes de primària de Nou Barris que han creat 120 jocs de taula matemàtics 📷 Dossier 2023 ~ ja.cat/jumat23 📷 Dossier 2024 ~ ja.cat/jumat24 📷 Dossier 2025 ~ ja.cat/jumat25

Acabem la setmana amb una Copa Cangur 🦘 amb tot l’alumnat de 5è i 6è de primària 🤩 Moltes emocions i nervis! 🙌🏽 📝 Problemes treballats seleccionats de #CopaCangur i #Problemesalesprint entre d’altres a drive.google.com/file/d/1pcge...

Una fracció pot ser… 💬 👉🏼 Selecciona una fracció unitària i representa els seus possibles significats en diferents situacions i contextos. Què hi observes?

Fem triangles 🔺 👉🏼 Agafa 3 geopals diferents. Sempre podem construir un triangle? Què hi observes? 🔗 Proposta del @creamat.bsky.social a sites.google.com/xtec.cat/ces...

Reglets de Napier 📏 👉🏼 Construïm els reglets que inclouen les taules de multiplicar i treballem el producte de nombres d’una xifra per nombres de diverses 🔗 “Napier i aparells de càlcul” de Calaix+ie a blocs.xtec.cat/calaixmatema...

Joc del rugbi 🏉 👉🏼 Llença un dau. El jugador A mou cap a l’esquerra 1, 2, 3 o 4 caselles. El jugador B mou cap a la dreta 5 o 6 caselles. És un joc just? Què canviaries? 🔗 Proposta a 2n de primària de Calaix+ie a blocs.xtec.cat/calaixmatema...

Qui és més ràpid? 🎲 👉🏼 Prova de jugar amb aquesta disposició. Et sembla fàcil saber per on avançar? Analitza les targetes per dissenyar un camí el mé equiprobable possible 🔍 🔗 Materials de l’activitat a lacaixadevarga.eljoncar.cat

Fantàstic el nou llibre de @gremor.bsky.social i @ignasiub.bsky.social “Problemas para pensar en matemáticas. Potencia y raíces” 🤩

Amb el grup de 6è de primària hem començat a investigar la “Cursa de probabilitat” de la fanàstica “Caixa de Varga” 🎲 dels alumnes de l’Institut El Joncar 🔗 Materials de l’activitat a lacaixadevarga.eljoncar.cat

Parlem de fraccions 💬 👉🏼 Quina fracció de la figura representa cada color? Com ho saps? 🙌🏽 Material #FractionalTalks a fractiontalks.com

Curs de formació “Potenciem l’aprenentatge a través de la resolució de problemes amb Thinking Classroom” organitzat per l’IDP de la UB 📆 1, 2 i 3 de juliol 📍 Campus Mundet 👥 Docents de primària i secundària 🔗 Inscripcions a www.ub.edu/idp/web/ca/c...

Completa els rectangles ⚙️ 👉🏼 Completa la longitud del costats i les àrees d’aquests rectangles. Construcció del model rectangular d’àrea del producte a 3r de primària 💪🏽 🔗 Dissenys a partir de l’eina de Study Maths a mathsbot.com/activities/m...

📣 Inscripcions al @C2EM2025 a preu reduït fins al 31 de maig! No us perdeu el programa per a docents de totes les etapes 🙌🏽 📆 7, 8 i 9 de juliol 📍 Lleida 💬 Impulsem l’educació matemàtica. Fer, mirar, pensar. 🔗 Informació a c2em.feemcat.org

Teorema de Lagrange 🟩 diu que qualsevol nombre enter és la suma de 4 quadrats enters. Tots els rectangles es poden dividir en 4 quadrats? Com pots representar els nombres com suma del mínim nombre de quadrats? ✂️ 📚 “The Little Book of Big Brain Games” - Ivan Moscovich

Fem quadrilàters 📝 👉🏼 Quines figures pots obtenir unint quatre punts d’aquest geoplà? Què hi observes? 🔗 Proposta de ATMMathematics a 2n de primària

Model rectangular multiplicatiu per descomposició de nombres amb blocs de base 10 a 3r de primària El material manipulatiu permet visualitzar les propietats de les operacions i ajuda a crear els primers algoritmes 🙌🏽 📚 Dossier “Reglets” de Ma Antònia Canals per @rosasensat.bsky.social

Càmeres al museu 🏛️ 👉🏼 Col•loca el mínim nombre de càmeres de seguretat als vèrtexs de les diferents sales del museu per assegurar-te que tota la superfícia està vigilada 👀 🔗 Proposta a 5è de IDM a static.idm314.org/resources/ac... i article de Calaix+ie a calaix2.blogspot.com/2013/11/vigi...

Completa amb L 🧩 👉🏼 Cobreix tota la superfície utilitzant figures amb forma de L sense creuar cap línia negra 🔗 Proposta de JRMF a jrmf.org/puzzle/corne...

Suma de quadrats ⚙️ 👉🏼 Col•loca els nombres de manera que el resultat de la suma de cada quadrat 2x2 sigui la mateixa 🔗 Proposta a 2n de primària de @mathequalslove.bsky.social a mathequalslove.net/square-sums-...

Aquesta tarda hem pogut presentar amb la Berta Barquero la Guia Florence de Primària "Què s'amaga dins l'ampolla?" Per treballar el sentit estocàstic 🔗 Enllaç a la conferència al canal del Creamat a www.youtube.com/live/zL2VqQC... 📝 Guies Florence a projectes.xtec.cat/nou-curricul...

Treball del model rectangular de la multiplicació a 3r de primària 🎯 Els blocs base 10 permeten evidenciar el model i les propietats del producte En aquesta primera sessió els sistemes de representació (concret-pictòric-abstracte) evolucionen de manera personal i flexible 👏🏽

Entrega de premis de les XXX Proves Cangur i d’altres concursos, com la Marató de Problemes i l’Olitele. Enhorabona a tot l’alumnat premiat i a la Comissió Cangur per l’organització i dinamització d’una activitat en què hi han participat gairebé 120.000 alumnes! 🙌🏽

Nombres romans 🏛️ 👉🏼 Quants nombres pots representar utilitzant exactament 4 pals? I amb 5 pals? Quants pals necessites per a escriure tots els nombres de l'1 al 50? 📖 Proposta a 4t de primària a partir de “Las matemáticas no están confinadas al papel” de la Revista Suma 94

Ahir vam tancar el Cicle de conferències en línia de matemàtiques de IPD-UB amb el webinar “Problemes rics per a un aprenentatge profund a primaria” 🔗 Enllaç a la presentació: ja.cat/probrics

Diana 🎯 👉🏼 Quina és la puntuació més baixa que no es pot fer llençant tres dards? I amb quatre dards? Què hi observes? 📚 Proposta a “Pick and Mix - Mathematical Challenges for a KS2 classroom” de ATM Mathematics a 2n de primària amb #ThinkingClassroom

Segells ✉️ 👉🏼 Utilitzant només segells de 5 i 7 cèntims, quins nombres del full de preus pots obtenir? Què hi observes? 📚 “Investigando las matemáticas. Libro 2” de Robert Fisher i Alan Vince (Ed. AKAL)

Triangles de pal 🔺 👉🏼 He fet uns triangles amb pals. Els pals tenen tots la mateixa longitud. Puc fer un triangle amb tres pals. I amb quatre pals? Cinc pals? Sis pals? Pots trobar-ne d'altres? 🔗 Proposta de @nrichmaths.bsky.social a nrich.maths.org/problems/sti...

Joc del Logix 🔵 👉🏼 Col•loca les figures dels blocs lògics al quadrat 3x3 seguint les pistes de color, forma i ubicació que hi ha a cada repte. 🔗 pirouette-editions.fr/logix-556.fr

La Fase Final del #FemMatemàtiques2025 de Feemcat a Salou ha sigut una gran festa de les matemàtiques 🙌🏽 Enhorabona a tot l’alumnat participant i a tot l’equip d’APMCM per tota l’organització d’aquesta gran jornada! 👏🏽

Cloenda del Concurs de Dibuixos Matemàtics 🎨 de @matesabeam.bsky.social al Citilab de Cornellà Els nens i nenes d’infantil i primària han convertit les matemàtiques en art… i l’art en matemàtiques!! 🙌🏽 #13dibuixosABEM

Fins al 6 ⚙️ 👉🏼 Fes servir les xifres del 0 al 6 sense repetir-ne cap per completar aquesta suma. Quins resultats pot obtenir? 🟦🟦 ➕ 🟦🟦 ➕ 🟦🟦 🔗 Proposta de Open Middle a openmiddle.com/sums-to-100/

“Si l'aprenentatge de les matemàtiques té a veure amb el descobriment de les matemàtiques, se li ha de donar a l'estudiant alguna oportunitat de resoldre problemes en els quals primer endevini i després provi algun fet matemàtic” George Polya (1954) #ThinkingClassroom

Al quadern “Satisfraction” de ATM Mathematics hi trobareu un recull de tasques riques per a diferents edats i nivells sobre estimació i càlcul de fraccions. Propostes per raonar i desenvolupar el sentit numèric 🙌🏽 🔗 atm.org.uk/Shop/Satisfr...

Sessió de sentit numèric i treball de fraccions per acabar el curs d’ARAMAT al CRP de Ciutat Vella 🍰 “El lleó i el pastís” de abeam.feemcat.org/web/cercle_m... 🍫 “On tocarà més xocolata” de recullfm.feemcat.org/any/20s/fm22... 🔺 “Joc del Tangram” de sites.google.com/xtec.cat/ces...

A 3r de primària hem treballat la comunicació i representació amb el llibre “El tresor amagat” ✂️ de l’Eulàlia Tramuns A partir d’una figura d’Origami que hem après, representem els plecs que hem fet per construir-la 📝

Aquest divendres 9 de maig es farà la cloenda de la 13a edició del Concurs de Dibuixos Matemàtics de @matesabeam.bsky.social No us perdeu les obres finalistes d’infantil i primària! 🙌🏽

Quina és més fàcil? 💭 👉🏼 Observa aquestes restes i endreça-les de manera raonada en ordre de dificultat. Pots crear alguna nova operació dues d’elles? 🙌🏽 Proposta de K. Lirenman per reflexionar sobre les operacions a 2n de primària