What Should Count as Knowledge in the Age of AI? open.substack.com/pub/jordivit...

Barcelona Global posarà en marxa un diploma d’Expert en Healthcare Data Science juntament amb la Universitat de Barcelona (UB), amb l’objectiu de reforçar el talent en l’àmbit de la salut i les dades. @ub.edu @matesinfoub.bsky.social www.elperiodico.com/es/sanidad/2...

El proper 4 de febrer comença el curs ‘Intel·ligència Artificial, Gestió de Dades i Bioinformàtica en l’Àmbit de la Salut’, impulsat per Bioinformatics Barcelona i l’Institut de Formació Contínua -IL3 de la UB. www.il3.ub.edu/ca/microcred...

I si un estudiant pogués respondre qualsevol pregunta amb una IA? open.substack.com/pub/jordivit...

1/3 Where does reliable knowledge come from in the age of large language models? Not from humans alone. Not from AI alone. I explore relational knowledge and synnoetics: thinking with AI, not delegating to it.

@jordivitria.bsky.social i @oriolpujol.bsky.social, professors de la Facultat de @matesinfoub.bsky.social, ponents al congrés #Democracy4All, que tindrà lloc el 3 i 4 de novembre a Barcelona. mat.ub.edu/noticies/els...

Data Science programs often put too little emphasis on causal inference, and it’s hurting their graduates on the job market! The econometrics people are coming for your jobs lol

When teaching computer science and artificial intelligence, I often come across expressions that circulate like mantras. They are repeated frequently, rarely questioned, yet prove surprisingly hard to define with precision. What does it mean to develop AI in favor of people? shorturl.at/Ob1N4

Do LLMs really understand language—or just shuffle symbols? In my latest Substack, I unpack the Octopus thought experiment and explore two fresh arguments that challenge the “stochastic parrot” view. 👉 Read here: jordivitria.substack.com/p/meaningful...

Todos creen que hemos perdido nuestra concentración menos los investigadores que lo estudian www.eldiario.es/1_bf8fc1?utm...

La IA a l’ombra. www.anaconda.com/blog/shadow-...

📚 ¡Ya está aquí! Acabo de publicar “Cómo hacer un uso responsable de la inteligencia artificial en educación” con @OctaedroEd. 👉 octaedro.com/libro/como-h... @matesinfoub.bsky.social @editorialoctaedro.bsky.social @ub.edu @craiubmatesinfo.bsky.social

@matesinfoub.bsky.social ‪@editorialoctaedro.bsky.social‬

📚 Ja és aquí! Acabo de publicar “Com fer un ús responsable de la intel·ligència artificial en educació” amb Octaedro Editorial. Una guia pràctica per integrar la IA a l’aula de manera ètica i segura. 👉 octaedro.com/libro/com-fe... @ub.edu‬ @craiubmatesinfo.bsky.social‬

Atenció, en accés obert! @jordivitria.bsky.social és Catedràtic de Llenguatges i Sistemes Informàtics de la @ub.edu i director de la càtedra d'Intel·ligència Artificial i Mitjans

UB seeks top international talent! Call open for Serra Húnter Senior Professors in Data Science 🌍 Must come from abroad with strong academic record & leadership. 📩 Apply by Sept 4 🔗 More info recercaiuniversitats.gencat.cat/ca/serra-hun... #UB #AcademicJobs #DataScience

“LLMs will NEVER be able to reason, because reasoning must be consistent but LLMs are made out of math and thus cannot be self-consistent” — Kurt Gödel, 1949

🚨 Just published! Our article “Preventing Spurious Interactions: A New Inductive Bias for Accurate Treatment Effect Estimation” is now available in IEEE Access. 🔗 doi.org/10.1109/ACCE... 📘 Vol. 13, pp. 96881–96893 (2025) #CausalInference #MachineLearning #AIResearch

LLMs may well signal the end of the author, but this isn’t a loss to be lamented. | @David_Gunkel in @NoemaMag www.noemamag.com/ai-signals-t... www.noemamag.com/ai-signals-t...

Barcelona vibra amb la IA: 4 iniciatives que marquen tendència www.elpuntavui.cat/societat/art...

Large AI models are cultural and social technologies | Science www.science.org/stoken/autho...

“We can begin to ask better questions - not just “how should we regulate generative AI use?” but also “what kind of educational experience do we want to protect, or reinvent, or let go of?” open.substack.com/pub/jeppestr...

L’ètica s’aplica a la pregunta i al disseny de l’experiment!

With the aim of exploring the role of data science and artificial intelligence in the field of health and mental health, the session will focus on good practices to apply these technologies effectively and responsibly. Wednesday 05/02/2025 tecsam.org/event/good-p...

#Notícia | Marc Ballestero Ribó i Arnau Jutglar Puig, estudiants del @datascience.bsky.social, guanyen la 3a edició l’Aigües de Barcelona DataChallenge amb el seu projecte per millorar el servei de telelectura dels comptadors d’aigua. L'enhorabona👏 ➡️Més informació: mat.ub.edu/noticies/els...

🖥️La intel·ligència artificial ha avançat molt els darrers anys. Quins riscos existencials podria suposar per la humanitat?  #DiàlegsAlumni amb @jordivitria.bsky.social 🗓️ 8 de gener 🕕 18:30 📍Aula Joan Maragall, Edifici Històric @ub.edu#DiàlegsAlumni ℹ️ Més informació i inscripcions https://bit.ly/4geO3Be

El Programa AB Data Challenge és una iniciativa impulsada per Aigües de Barcelona que pretén potenciar les dades recopilades pel servei de telelectura d'Aigües de Barcelona i convertir-les en una font d'innovació interdisciplinària.

Today, I participated in an EUScreen panel on AI literacy. Here is a summary of my presentation: "AI Metaphors to Live By" substack.com/profile/1500...

🎉 ¡Inscripciones Abiertas! 🎉 🚀 Curso de Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial – Edición Primavera 2025 📅 Inicio: Febrero 2025 📍 Facultat de Matemàtiques i Informàtica Universitat de Barcelona 🌟 Universitat de Barcelona 🔗 Más información e inscripciones aquí: datascience.ub.edu/course/postg...

🗨️ EUscreen symposium panel Literacy, Heritage and AI - chaired by Berber Hagedoorn 📆 9 - 10 Dec 2024 📍 Barcelona, Spain ☝️ If you didn’t already, register for the symposium now! euscreen.eu/2024/09/eusc...

“Els perills de la IA. Incidència en l’àmbit dels mitjans de comunicació i grau d’influència en l’opinió pública”, una trobada per analitzar els riscos i desafiaments ètics que planteja la intel·ligència artificial (IA) en els mitjans de comunicació. Debat complet: www.ub.edu/ubtv/video/e...