¡Atención, docentes de E. Secundaria! Desde el Grupo Esp. de Didáctica e Historia de la Física y la Química de la @rsef-esp.bsky.social y la @rseq-quimica.bsky.social convocamos los Premios a la Labor Docente en el Fomento de la Experimentación en Física y Química: gedh.rseq.org/el-gedh-conv...

Bravo Luis! El público encantado

Mañana tendré el honor de impartir la conferencia inaugural del IX Congreso Internacional de Docentes de Ciencia y Tecnología. Sin duda, un magnífico foro para poner en valor el enlace entre didáctica, historia y divulgación de la ciencia, ¡una sinergia fundamental para el profesorado y la sociedad!

Fantástica jornada con el alumnado de Bachillerato del Programa de Enriquecimiento Educativo para Alumnado con Altas Capacidades de la Comunidad de Madrid en el @iessanisidro.bsky.social, donde hemos disfrutado realizando experimentos históricos y visitando su @iessanisidromuseo.bsky.social.

Hasta el 30 de abril se pueden enviar comunicaciones al Simposio «Física, Educación y Sociedad: Aportes desde la Didáctica, la Historia y la Comunicación de la Ciencia» de la XL Bienal de la @rsef-esp.bsky.social. ¡Os esperamos en Sevilla! bienalfisicasevilla2026.es/RSEF2026

Ha sido un enorme placer participar en el programa EU Teachers’ Visits to ITER, organizado por la @ec.europa.eu, para visitar el Reactor Termonuclear Experimental Internacional que se está construyendo en Francia. ¡Una experiencia inolvidable para cualquier docente #STEM!

La energía ni se crea ni se destruye... ¡se experimenta! Este ha sido el proyecto desarrollado con el alumnado de 3.º ESO del IES Enrique Tierno Galván de Parla en la Feria #MadridEsCiencia2026. Información y materiales para el aula de Física y Química en: www.educa2.madrid.org/web/luis.mor...

2) "Ciencia enseñada y cátedras olvidadas: Recuperar el legado histórico del profesorado de Física y Química en España para pensar y orientar la educación científica actual", Luis Moreno @luismormz.bsky.social www.youtube.com/watch?v=joMS...

El Grupo Especializado de Didáctica e Historia de la Física y la Química de @rsef-esp.bsky.social y @rseq-quimica.bsky.social estuvo presente en la Feria #MadridEsCiencia2026 en @lanavemadrid.bsky.social participando en diversas actividades para divulgar la ciencia entre niños, jóvenes y adultos.

📙Enseñanza de la Química. Química en un museo ferroviario. #AnalesdeQuímmica ✍️José Antonio Martínez Pons ➡️ shre.ink/LVpq

¡Fantástica experiencia en la Feria #MadridEsCiencia2026! Ver al alumnado de Física y Química de 3.º ESO del IES Enrique Tierno Galván de Parla divulgar ciencia a niños, jóvenes y adultos, experimentando con ilusión y autonomía, ha sido una de esas grandes satisfacciones que te brinda ser docente.

¿Y si recorremos la historia de la física y la química experimentando? Reseña de algunas de las actividades didácticas que hemos realizado este curso en el Programa de Enriquecimiento Educativo para Alumnado con Altas Capacidades de la Comunidad de Madrid: www.educa2.madrid.org/web/educamad...

PREMIO DE LA SEHCYT A TRABAJOS DE INVESTIGADORES/AS NOVELES 2026 Podrán presentarse estudiantes matriculados en Doctorado y quienes hayan obtenido su doctorado recientemente, siempre que hubieran defendido su tesis doctoral a partir del 1 de enero de 2023. Convocatoria en nuestra página sehcyt.es

Enseñanza de las Ciencias acaba de publicar su último número ensciencias.uab.cat/index Vol. 44 N. 1. Les invitamos a dar difusión al número. Gracias por su continuo interés en nuestro trabajo.

Ya disponible el vídeo de la conferencia «Ciencia enseñada, cátedras olvidadas» impartida en el Ciclo de Coloquios sobre H.ª de la Enseñanza de las Ciencias de la @schct.iec.cat. En ella trato de divulgar y poner en valor el legado histórico del profesorado de Física y Química: links.uv.es/YMOhLy1

Demà 26 de febrer col•loqui "Ciencia enseñada y cátedras olvidadas: Recuperar el legado histórico del profesorado de Física y Química en España para pensar y orientar la educación científica actual" a càrrec de @luismormz.bsky.social Més informació schct.iec.cat/cicle-de-col...

📙Historia de la Química | Química en la escuela primaria: La obra de Edmundo Lozano (1856-1919) #Analesdequímica ✍️Luis Moreno Martínez ➡️

El jueves tendrá lugar esta conferencia sobre la historia del profesorado de Física y Química. Divulgar el legado de quienes nos precedieron es un deber para con la profesión y una oportunidad para impulsarla y ponerla en valor. Se podrá seguir en línea: t.co/KIUTT47pGv @schct.iec.cat

¡Feliz Día de los Institutos Históricos! Estos centros son custodios de un valioso legado educativo y científico que debe cuidarse, estudiarse y divulgarse. De tales esfuerzos dan cuenta institutos de toda España, como el IES San Isidro: @iessanisidromuseo.bsky.social @iessanisidro.bsky.social

El 15 de febrero de 1564 nació Galileo Galilei. Su gran legado científico suele ir acompañado de capítulos mitificados que los historiadores de la ciencia han matizado y que conviene divulgar. Biografías para clase: sl1nk.com/ggposter (póster) l1nq.com/ggtriptico (tríptico)

Científicas, alumnas, profesoras… ¡la ciencia es para todas! Feliz Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Gracias a tantas mujeres #STEM que desde aulas y laboratorios han hecho, hacen y harán tanto por nuestra sociedad. #MujeryNiñaenlaCiencia #11F

¿Telequinesia? Sí, es posible. Descubre cómo hacerlo en tu clase, muy muy fácil y sorprendente. youtu.be/KYJqufefzqs?...

¿Quieres trabajar el Día #MujeryNiñaenlaCiencia #11F en clase o divulgarlo en tu centro? El catálogo de la exposición «Ellas tienen la fórmula» es un recurso muy útil para visibilizar a las #mujeresSTEM a lo largo de la historia. Acceso en: cac.es/catalogos_cp...

El radiómetro de Crookes es un sencillo dispositivo que esconde una ciencia no tan sencilla. Muchos conceptos e ideas clave en Física y Química pueden ser abordados en el aula con este curioso artefacto que une didáctica e historia de la ciencia: www.educa2.madrid.org/web/luis.mor...

📚🔎 ¿Te interesa el Patrimonio Didáctico y su investigación? Descubre los recursos que el Instituto San Isidro ha recopilado para estudiar, conservar y difundir su patrimonio educativo. Una oportunidad única para aprender cómo la historia y los espacios educativos se convierten en herramientas

¿Enseñas Física y Química y quieres compartir experiencias de aula y recursos con otros docentes? ¿Investigas en didáctica o historia de la ciencia y quieres divulgar tus trabajos entre el profesorado? ¡Anímate y publica en «Faraday»! Más información en: gedh.rseq.org

🧪 El 23 de enero de 1903 nació en Madrid la Sociedad Española de Física y Química, origen de la actual RSEQ, con el objetivo de impulsar la Física y la Química en España. 📜 ➡️

Mañana se inicia este interesante ciclo de coloquios de la @schct.iec.cat sobre historia de la enseñanza de las ciencias, un campo con mucho que aportar a la educación científica actual. Contará con una sesión mensual de enero a mayo y podrá seguirse en línea: schct.iec.cat/cicle-de-col...

El Museo Educativo del Instituto San Isidro de Madrid es el resultado de una amplia experiencia en la creación, conservación y divulgación del patrimonio educativo, donde la historia de la enseñanza se transforma en un recurso vivo para aprender youtu.be/Ixp2pajPMdk

Último número de la revista Llull: volumen 48, número 97 (2025). Podéis consultarlo en recyt.fecyt.es/index.php/LLUL En breve, también estará disponible en Dialnet y en la página web de la SEHCYT.

Franz Melde demostró que las ondas mecánicas experimentan fenómenos de interferencia y en ciertas condiciones pueden generar lo que él llamó ondas estacionarias. www.educaplus.org/game/experim... ¡Nada te impide compartirlo!

Disfrutando con «Las raíces de la ciencia», maravillosa exposición del @iessanisidro.bsky.social que recupera su fantástico gabinete histórico de Física y Química con motivo del IV Centenario de los Reales Estudios. ¡Excelente iniciativa! @iessanisidromuseo.bsky.social

Los motores Stirling son artefactos que nos permiten trabajar de forma sencilla, práctica y visual las transformaciones energéticas en clase de Física y Química. Acceso a la experiencia didáctica en: www.educa2.madrid.org/web/luis.mor...

🔍✨ ¡Ya puedes visitar Las raíces de la ciencia! Una exposición histórica en el IES San Isidro que recorre cómo se enseñaba ciencia en España a través de instrumentos originales del antiguo Gabinete de Física y Química. Capilla de los Reales Estudios Madrid 🗓️Jue &Vie 16:30-18

Gracias @luismormz.bsky.social por hacer disfrutar y aprender al alumnado del máster de profesorado de la @UAHes. Y con muchos recursos e ideas para trabajar desde la Historia de la Ciencia en el aula. ¡Gracias!

Ha sido una tarde estupenda con los fututos profesores de Física y Química que saldrán de las aulas de la @uahes.bsky.social. Muchas gracias, @germanros.bsky.social, por invitarme a conversar y compartir experiencias y recursos con ellos. ¡Bienvenidos a una profesión desafiante y apasionante!

📙Enseñanza de la Química| #AnalesdeQuímica 🧪 Un método sencillo para analizar el porcentaje de bioetanol en la gasolina: el test de la probeta ✍️ Fernando I. Prada Pérez de Azpeitia Grupo Especializado de Didáctica e Historia de la Física y la Química (RSEF y RSEQ) ➡️

Sábado de #PEAC, ¡sábado de ciencia! Avivando la llama de la ciencia desde la experimentación y el asombro en los jóvenes del Programa de Enriquecimiento Educativo para Alumnado con Altas Capacidades de la Comunidad de Madrid. Experiencia didáctica en: www.educa2.madrid.org/web/luis.mor...

En estos días en los que el juego y la infancia cobran especial protagonismo, cabe recordar esta fantástica exposición virtual del @sciencehistory.org sobre la historia de los sets de química para niños y niñas: artsandculture.google.com/story/scienc...

El 4 de enero de 1894 nació D. Modesto Bargalló, ilustre profesor comprometido con la didáctica y la historia de las ciencias, en cuyo legado cabe inspirarnos. Artículo reciente en: analesdequimica.es/index.php/An... Visita la exposición sobre su vida y su obra en: modestobargallo.jimdofree.com

¿Dónde estaba tu pueblo o ciudad hace 750 millones de años? Esta web nos permite localizar una población y ver su posición geográfica millones de años atrás. ¡Ojo! no todos los territorios existían en el pasado, hay que cambiar los millones de años. dinosaurpictures.org...

En 2026 la obra del físico Blas Cabrera (1878-1945) pasa a ser de dominio público. Gracias a la gran labor de conservación y digitalización de la @bne.es podemos disfrutar del legado escrito de esta ilustre figura de la historia de la ciencia: bnedigital.bne.es/bd/es/result...

Desde el Grupo Esp. de Didáctica e Historia de la Física y la Química de @rsef-esp.bsky.social y @rseq-quimica.bsky.social os deseamos muy feliz 2026. ¡Que el nuevo año venga cargado de fuerzas renovadas para impulsar la enseñanza de la física y la química y para recuperar y divulgar su historia!

📙Una contribución para dilucidar las principales causas del ascenso de agua en un vaso invertido sobre la llama de una vela. #AnalesdeQuímica RSEQ 2023, 119 (4). ✍️Antonio Tomás-Serrano y Rafael García-Molina ➡️ shre.ink/qmbv

🧑🔬58º Olimpiada Internacional de Química 🗓️Julio de 2026 ➡️

¡La RSEQ les desea Feliz Navidad! 🎄✨

📙Experimentos #AnalesdeQuímica 🌟Los estados de oxidación del #vanadio: Experimentos a todo color ✍️Juan Carlos Flores ➡️

«Conservar la educación» es un firme alegato al papel profesional del profesor y una defensa valiente del conocimiento en la escuela desde una mirada crítica y aterrizada en las aulas. Una lectura con valiosas reflexiones. Reseña en: sites.google.com/view/milabor...