Entre otras causas, creo que influye mucho que las ingenierías se perciben como difíciles y ya no aseguran un trabajo bien remunerado. Además, matemáticas y física que han subido muchísimo en demanda. Al menos hay una buena noticia, crece % de mujeres theobjective.com/economia/202...

Un año más celebramos nuestro patrón en la Facultad de Educación de la @uahes.bsky.social Momento de repasar la memoria de actividades, homenajear a los docentes que se jubilan y entregar los premios extraordinarios y el premio literario. Un día para celebrar.

Una gran movilización y dos días sin casi clases. Ojalá sirviera para que la gente reflexionara sobre donde nos lleva esto. Cada día más clase media teniendo que ahorrar años para pagar el cuádruple de matrícula en universidades privadas que además son peores #huelgauniversitaria

Disfrutando de la hospitalidad de la @sokauniversity.bsky.social. Su filosofía educativa, la educación creadora de valor. Una Universidad centrada en la formación integral del alumnado, en todas sus dimensiones como persona. Impensable en nuestro contexto. Una experiencia transformadora

@laventanacadenaser.bsky.social Acabáis de hablar de la historia de Picasso, Germaine y Casajemas. Está charla genial de Óscar González nos cuenta una pista escondida en uno de sus cuadros que ayuda a descifrar ese trío amoroso. youtu.be/b9Rh7v954Ig?si…

@jordiwild.bsky.social ha entrevistado (episodio 349) a mí amigo de la infancia Tito Vivas. Si alguno aún duda cómo una rampa ayuda y mucho en la construcción de las pirámides, ahí tiene este vídeo. Enhorabuena a los dos por este gran programa youtu.be/q1oiTWm3R8U?...

Un estudio reveló que las ingenieras que usaron IA para generar código fueron calificadas como un 9% menos competentes que sus colegas masculinos, a pesar de que las personas que lo evaluaban revisaron resultados idénticos www.forbesargentina.com/liderazgo/un...

"La espiral giratoria", una experiencia para el aula muy sencilla y sorprendente para mostrar el proceso de convección. www.youtube.com/watch?v=uF8M...

Innovación de este curso: aplicando la metodología Kanban para la gestión de proyectos de #ABP en #STEM en la Facultad de Educación de la @uahes.bsky.social

Si tocas el aluminio y la madera de la mesa, el aluminio parece estar más frío, ¿es así? Estas y otras dificultades conceptuales sobre conductores y aislantes térmicos en este video youtu.be/oD3xb8BwWQc?...

Orgulloso de representar a la @uahes.bsky.social en la sesión sobre "Best Educational Practices" en el Annual Summit of @eugloh.bsky.social Alliance. Poniendo en valor la mención en educación #STEM y la asignatura de proyectos que desarrollamos en la Facultad de Educación.

El baile también es cosa de números Una conferencia de Judith Rivas culturacientifica.com/2025/10/18/e...

Hilo de curiosidades:

Hoy me han dado los diplomas de la evaluación excelente de mi actividad docente 2020-2025 y el premio a la trayectoria en innovación docente de 2025 que concede la @uahes.bsky.social Muy muy feliz del reconocimiento.

Nota de prensa conjunta de las 5 asociaciones de didácticas Rogamos a lxs socixs de @apicedce.bsky.social que lo difundan.

Cuando te rechazan un artículo, tras haber pasado una revisión y 16 meses de proceso, y el motivo esencial es que el editor no se entera del procedimiento estadístico (que es lo estándar) y ningún revisor critica, ¿qué se hace? Porque tengo unas ganas de mandarle a tomar por...

🥹🥹🥹 📢 ¡Publicación! Mi artículo sobre la Naturaleza de STEM ya está disponible en Science & Education. Muy feliz de compartirlo 🌱🔥 📄 link.springer.com/article/10.1... #STEM #ScienceEducation

Copilot, ¿Hay formación STEM en algún grado de educación en España? Pues sí sabe sí, en la @uahes.bsky.social está la única mención específicamente STEM

"La moneda saltarina", una asombrosa y simple experiencia para mostrar la dilatación térmica de los gases. ¡No lo dejes de hacer en clase! youtu.be/AHvc0dvqIo8?...

Un compi en su guía docente: "Se podrá falta a una de las prácticas sin afectar a la calificación". Si las prácticas son importantes (y lo son), poner eso es transmitir que no lo son. Mejor no ponerlo y, en todo caso, hacerlo cuando haya causa justificada.

Un compañero le ha pasado a ChatGPT su CV y la web con los criterios de acreditación de ANECA para PPL y TU y le ha dicho que le diga qué posibilidades ve de lograrlo y sus debilidades. Y oye, muy muy bien lo que le ha indicado. Cada día me va sorprendiendo más los usos de la IA. ;-)

Comienza un nuevo café innovador en la @uahes.bsky.social. Hoy hablaremos sobre internacionalización en un espacio singular de la Escuela de Arquitectura, todo ello gracias a la red europea de universidades @eugloh.bsky.social a la que pertenece la Universidad de Alcalá.

Cada vez que veo esta charla de @brionesci.bsky.social me pregunto, ¿será la mejor charla de divulgación de la historia? Naukas 2021. Carlos Briones: Como no te lo imaginas youtu.be/jWz3knUZU2M?... a través de @YouTube

¿Te juegas algo a que puedo quemar un globo y no explota? Pues mira, mira,... youtu.be/HwPjGsq6LyY?... y, de paso, aprende a explorar de esta forma tan asombrosa el alto calor específico del agua.

Ayer es la primera vez doy un curso de formación y hablo de evaluación. Qué útiles me han sido los cursos de @juanfernandez.bsky.social y Mariana Morales y por su puesto su libro, ya corre la recomendación por Uruguay.

Estas son las técnicas que voy a incluir con más énfasis en este curso de Teach Like a Champion de @douglemov.bsky.social: - solicitar escribir más -Voluntario forzoso - incluir dosier de trabajo de cada lección - más discusión por parejas/equipos - explicitar los objetivos explícitos de cada clase

Para el pago de los costes de publicación de un artículo, hoy me consulta mi Universidad para confirmar que el pago no tiene vínculos (esta palabra han usado) con Irán, Siria, Rusia ni Bielorrusia. Alucinado estoy.

Ayuda comunidad de APICE. Busco un instrumento para medir cuánto y porqué una actividad de clase (de 1-2h) ha sido de motivante al alumnado. Necesito algo que se pueda hacer breve (2 min.) y fácilmente al final de la clase para casi cualquier edad. Ya sé, pido mucho. @apicedce.bsky.social

Seguro que has notado que te cuesta menos subir por una rampa suave que una muy inclinada. ¿Es porque necesitas menos fuerza o menos energía? Investiga en clase estas ideas con este experimento tan sencillo. youtu.be/q1oiTWm3R8U?...

Leo está idea de Lord Kelvin y alucino. Si coges un vaso de agua, lo echas en los océanos, repartes uniformemente y sacas un nuevo vaso en cualquier parte, habrá unas 100 moléculas del original. Dicho más fácil, hay 100 veces más moléculas en el vaso que vasos en los océanos

¿Le importa a la Comunidad de Madrid cuando hablan los que realmente saben? www.smpm.es/2025/09/11/p...

Las máquinas simples son un contenido en primaria y secundaria. ¿Quieres aprender o enseñar cómo funcionan de manera manipulativa? Aquí tienes algunas experiencias muy sencillas www.youtube.com/watch?v=i9u7...

La energía elástica suele solo abordarse con ejemplos simples o muelles en situaciones abstractas. ¿Quieres dos experimentos sencillos para ilustrarla? Aquí tienes. Y además tus estudiantes van a alucinar. Primero, rebote misterioso youtu.be/d6Om3UdERyY?... a través de @YouTube

¡Qué viejos somos algunos! Recuerdo hoy a los lectores de @elcorreobot.bsky.social que han pasado 50 años desde que Uri Geller tomó el pelo a millones de españoles. www.elcorreo.com/culturas/gra...

Explora a través de esta experiencia tan sencilla la conservación de la energía con tus estudiantes de primaria y secundaria. Que no se quede solo en ejemplos o ejercicios, ¡pon las ideas en juego! youtu.be/EWqDqMXBKdc?...

Presentamos el libro resultado del proyecto RoseS en el 12CIIDC, de acceso gratuito (solo requiere registro). Este libro ofrece la voz de los estudiantes de 15 años acerca de sus experiencias sobre la ensenanza de la Ciencia y la Tecnologia ebooks.narceaediciones.es/library/publ...

DESINFORMACIÓN. Una de las palabras clave del inicio del 12CIIDC. En esa linea comparto mi charla sobre esto que di en una sesión sobre Fake News en la @uahes.bsky.social (Son 15 min, a partir 2:38) www.youtube.com/live/-9jTrCK...

Comienza el 12 Congreso Internacional en Investigación de Didáctica de las Ciencias. Una oportunidad de aprender (mucho, el nivel es brutal) y compartir (trabajo y vivencias). #12CIIDC

Alucina con la lata bailarina y flipa a todos con esta sencilla experiencia youtu.be/2kz9TaiXWtY?...

¡Equilibrios imposibles! Sorprende a todos 👇 youtu.be/4FuYKzpMorA?...

¿Eres capaz de encontrar el centro de gravedad de objetos de 2D? Prueba con polígonos regulares, irregulares, formas curvas... ¿Y de un aro? Todo ello y su relación con los ejes de simetría a través de experiencias sencillas 👇 youtu.be/EFBMU8L_vg8?...

Huevos a presión. ¿Te atreves con el reto? youtu.be/heuJLe6JYas?...

¿Influye el peso en el tiempo de caida de un objeto? Unas experiencias sencillas muy ilustrativas que incitan al debate y reflexión youtu.be/0oFQ8TuQauw?...

Coche a propulsión. Diversión garantizada a través del diseño y aprendiendo sobre la tercera ley de Newton youtu.be/kNswTy4zUKE?...

Comienza un ilusionante proyecto de formación de docentes en el enfoque STEAM en la Universidad del Santa de Chimbote en el que colaboro. Hoy con una pequeña charla en la ceremonia inaugural. Deseando ir a Perú en 2026 😃

Lo de la tensegridad es de esas cosas que hasta que no lo haces, no te lo crees. Con 5 hilitos....

Experiencia con un cochecito y 2° Ley de Newton youtube.com/watch?v=f6Tu...

Magia con huevos y 1° Ley de Newton youtu.be/4fpajZGB7is?...