Langsam zwar - aber sie schreiben. Schreiben Texte. Texte über die Folgen des Klimawandels. Sie bauen Fachbegriffe ein. Sie ringen um geeignete Formulierungen. Daraus sollen Erklärvideos entstehen. Ein (Lern)Prozess, der mühselig ist, aber langsam beginnt, Spaß zu machen. #bluelz

„Das ist mal ein Comeback!“ Die beste aller Abschlussklassen findet immer die treffenden Worte. So happy - über die letzten 2 Jahre generell. Und vor allem mit dieser Klasse. 🥰 #bluelz #SonneundBeton

Wann ist der richtige Zeitpunkt? Immer!

Was ich an meinen Lerngruppen schätze: sie ermöglichen mir, „agil“ Unterricht zu planen und durchzuführen und nötigen ihn mir gleichzeitig ab. #bluelz #SonneundBeton

Ich unterrichte in meiner eigenen Klasse Geschichte, Politik, Erdkunde und Sport. On top eine Klassenleiter*innenstunde pro Woche. And guess what: Beziehungsebene zahlt sich mehrfach aus! #bluelz

Nach langer Zeit mal wieder die „Freiflugmethode“ in einer Lerngruppe durchgeführt. Mit sehr illustren Ergebnissen. Und noch viel mehr Schüler*innenaktivität und Interaktionen in den Gruppen. Empfehlung für Herzensgruppen. #bluelz www.methodenkartei.uni-oldenburg.de/methode/frei...

Habe mir einen kleinen Traum erfüllt. Und mit einer kleinen Gruppe an der Erweiterung der eigenen Körpersprache, Entwicklung neuer Bewegungsmuster und der Verbesserung der Präsentationskompetenz arbeiten dürfen. #bluelz #Sportunterricht

Wie sehr viel besser ich im Umgang mit meinem „Un- bzw. Noch nicht Wissen“ geworden bin, seitdem ich fachfremd Geographie unterrichte. #bluelz

Diese Klasse, die genügend Zu- und Vertrauen hat, sich gegenseitig die „Akrobatikchoreoaphien“ zu präsentieren und sich dabei zu sehr guten Leistungen pusht. Ist meine eigene. 🥰 #bluelz

Hast du, @hartificial.de, diese Form der Aufbereitung noch anderer Stelle wiederholt. Wie sind deine Erfahrungen? #bluelz bsky.app/profile/hart...

Das Fokussieren auf Prüfungsvorbereitung vergeudet wertvolle Lernmöglichkeiten an anderer Stelle und verunmöglicht nachhaltige Lernprozesse. Die traurige Dynamik vieler Schulen nennt @phwa.ch „Prüfungsselektivität“ und beschreibt sie ausführlich in seinem Text. #bluelz

Diese jungen, mitunter bildungsfernen Menschen. Mit Karteikarten und Mut! In den heutigen Präsentationsprüfungen. 🤩 Unfassbar erleichtert und stolz! #bluelz #SonneundBeton

Aktuell erlebe ich als Klassenlehrerin etwas, was mir in meiner Berufsbiographie bislang gefehlt hat: bei der Vorbereitung der MSA-Präsentationsprüfungen - gelebte Solidarität! 🫶 #bluelz #ichmagmeineKlasse

Wie persönlich mitunter das Gestalten von Lernprozessen ist, merke ich daran, welche Anspannung - auch bei mir - gerade in der Luft liegt. Bei der Vorbereitung meiner Klasse auf ihre Präsentationsprüfungen für ihren mittleren Schulabschluss. #bluelz

Führe die erste ernsthafte ChatGPT-Notendiskussion. Und lerne dabei: auf mein Bauchgefühl hören, Unstimmigkeiten thematisieren, fehlende Entwicklung eigener Gedanken monieren. Und auf keinen Fall Recht haben wollen. Sondern die Gegendarstellung aushalten. Bauchgefühl setzt sich durch. #bluelz

Töchterlein (14) geht in die 9. Klasse. Gerade passiert das nicht mehr für möglich Gehaltene, aber immer Erhoffte: Vorgabenbedingtes „Schulstoff abarbeiten“ wird ergänzt, mitunter ersetzt durch echtes Interesse, eigene Fragen, Zusammenhänge knüpfen wollen. #bluelz

Das Thema lautet „Akrobatik- Pyramidenbau“. Aber in erster Linie arbeiten wir an der Veränderung bestehender Körper- und Schamgrenzen in dieser pornographisch verseuchten Lerngruppe (9. Jahrgang). Mit ersten Erfolgen ✨ #bluelz

Ich habe keine Geduld mehr für Empörung. Ich baue der Zivilgesellschaft Machtbasis, wo ich kann. Gemeinsam mit anderen. Wir werden sie brauchen.

Dieser Zauber des Anfangs ✨ 15 Zwölfklässlerinnen und 1 Zwölfklässler erarbeiten eine Choreographie mit dem Handgerät „Ball“. Und sitzen mit ihren Airpods auf dem Hallenboden, suchen nach einer passenden Musik, beginnen mit zarten Bewegungen, probieren aus, verwerfen… Neues entsteht! #bluelz

Lernprozesse dokumentieren und reflektieren. Welche Impulse, Anregungen Kriterien nutzt ihr, um eine gute Textproduktion anzuregen. #bluelz

„Bäume fällen“ vom Kasten ist die Königsdisziplin der Kooperations- und Vertrauensübungen im Sportunterricht. Eine Person steht oben auf dem Kasten und lässt sich wie ein Baum in die ausgestreckten Arme der Gruppe fallen. Heute habe ich es der Gruppe und mir zugetraut. 🤸‍♂️ #bluelz

Rousseau, Montesquieu, Locke - politische Theorien der Aufklärung. Und mein großes Werben für „Verstehen wollen“ mit Hilfe von ChatGPT anstelle von Aufgaben abarbeiten durch ChatGPT. #bluelz

Frage in die Runde: Wie gestaltet ihr seit ChatGPT-Zeitalter eure Projektarbeiten. Also Lernsettings, in denen Lernprodukte entstehen (Padlets, Taskcards, digitale Sammlungen, etc.)? Bzw. wie sichert ihr trotz ChatGPT Lernzuwächse?! #bluelz @lbrechthermanns.bsky.social

Seit nunmehr 6 Wochen beschäftige ich mich mit Zeugnisnoten, der abermaligen Berechnung von Abschlussprognosen, fehlerhaften Programmen zur Abbildung von Laufbahnberatungen etc. Die inhaltliche und pädagogische Arbeit bleibt unterdessen auf der Strecke. Seit 6 Wochen! 🤯 #bluelz

Freundin vom Töchterlein (14) ist zum Abendbrot. Schule ist Thema. Ihre Ängste vor bestimmten Lehrkräften und ihr Unwohlsein in diesen Situationen. Irgendwann fangen sie an dieses angsterregende Verhalten zu parodieren, zu überspitzen. Wir lachen. Lachen Tränen. Tränen der Befreiung. #bluelz

So lange mein divers zusammengesetzter Tanzkurs mit solcher Freude und Produktivität Tanzschritte erarbeitet, Elementefolgen kreiert und Choreographien entwickelt, wie gerade beobachtet, habe ich Hoffnung und schöpfe Kraft. Für alles. #bluelz

Sehe ich das richtig, dass wir diesmal keine Überhangmandate im Unterricht thematisieren müssen. Frage für mich persönlich. #bluelz

Lesezeichen für bewegte Zeiten. Quasi ein Ruheort im Kopfschütteldurchscroll. Und die kleine Erinnerung daran, nicht zu lange zu warten mit den nächsten Tagen am Wasser. #Boddenliebe

Am Vormittag den Opfern der Faschisten von gestern gedenken, um am Nachmittag den Faschisten von heute die Hand zu reichen. Ein zutiefst beschämender Tag für dieses Land und für eine Partei, die sich immer noch christlich nennt.

Hat jemand Erfahrung mit Berliner MSA-Prüfungen Deutsch? Werte später als fachfremde Lehrkraft Probe-Prüfung aus und möchte mit Klasse (überwiegend migrantische S*S) Strategien zur Bewältigung dieses speziellen Prüfungsformat besprechen. Das sind meine Notizen ⬇️ #bluelz

Wenn ab dem neuen Schuljahr in Berlin die neuen Aufnahmeregelungen für Gymnasien gelten, wonach nur noch Schüler*innen bis NC 2,2 berechtigt sind, wird die Innovations- und Verbessermotivation gen Null gehen. Die Elite richtet sich ein. 😴 #bluelz

Schul- und Fachbereichsleitungen danach beurteilen, wie gut sie Lehrkräfte in ihr Potential bringen. #bluelz

Wenn nächste Woche bei uns die „Probeprüfungen“ zum mittleren Schulabschluss geschrieben werden, scheitert ein Großteil meiner überwiegend migrantischen Jugendlichen nicht an der deutschen Grammatik. Sondern an ihrer Ehrfurcht vor den bildungssprachlichen Aufgabenstellungen. #bluelz

Wir thematisieren die „politischen Theorien der Aufklärung“ im GK Geschichte und ich rante gegen zu passive Konsumhaltung im Kurs. Diese Übersetzungsarbeit ist so mühselig wie notwendig. Morgen ist eine neue Chance. ✨ #bluelz

Heute in alten Schülerarbeiten (Padlets) gestöbert. Und mich gefreut, was damals während Corona möglich war. Im Prä-ChatGPT-Zeitalter. #bluelz

Little Reminder: Social Media und Nachrichtenkonsum gut dosieren. In diesen Tagen.

Hilfreich! Vor allem für die anstehenden Gespräche mit Jugendlichen. Danke 🙏 #bluelz

Und jetzt Schluss mit furchtbar! Meine Energie geht morgen in meine Abschlussklasse. Die brauchen mein Kraft und Zuversicht. Und ich ihren Witz und ihre Crazyness. #bluelz

Diese kleine Panne eben im Ablauf der Inauguration - mein kleiner Hoffnungsschimmer. Inmitten all der Drohgebärden, der Verachtung, des Hasses.

An den Tagen der offenen Tür für weiterführende Schulen nicht nach dem Numerus clausus, den Profilklassen oder der Ausstattung fragen. Sondern nach der Verankerung und Umsetzung von zeitgemäßen Prüfungsformaten. #bluelz

Ich arbeite mit zahlreichen Jugendlichen, deren Leben bislang so verlaufen ist, dass sich keine „Hirn-Mund-Schranke“ ausgebildet hat. Das ist mitunter sehr anstrengend, aber andererseits unfassbar wertvoll. #bluelz #SonneundBeton

Heute einen bislang arbeitsblatt- und komplett analog sozialisierten Kurs arbeitsteilig Infos zum Thema „Aufklärung“ recherchieren und in ein Padlet eintragen lassen. Und mich über den Effekt gefreut als sie ihre Einträge nach und nach am Smartboard sahen. #bluelz

„Komm‘ wollen wir uns ein Hanuta teilen?!“ Ist die süßeste Aufmunterungsgeste in Deprimomenten, die ich bislang in meinem Schulalltag erlebt habe. 🥰 Heute. #bluelz

Seit langem mal wieder „hybrid“ gearbeitet. Zumindest mit dem Jahrgangsteam und dabei festgestellt: kollegiale Zusammenarbeit und Resonanz lässt sich auch in digitalen Räumen erleben. #bluelz

Nicht erwartet, dass Zensurenkonferenzen mich noch einmal emotional so mitnehmen. #SonneundBeton

Es ist soweit: Ich bin für die De-Implementierung von Halbjahreszeugnissen. Was für eine kollektive Ressourcenbindung. #bluelz

Neue Herausforderung für mich: Den Schüler*innen helfen, die zuhause auswendig gelernten ChatGPT Textbausteine besser in ihren eigenen Wissenshorizont zu integrieren. Oder anders formuliert: „geliehenes Wissen“ ist keine Schande! #bluelz

Dieses Arbeitsblatt stammt aus einer Zeit als es noch Tastentelefone gab. Die Idee aber funzt immer noch sehr gut. Einführungsstunde: Gymnastik/Tanzkurs ✅ #bluelz

Was für eine RessourcenFressMaschine die Zeit kurz vor Notenschluss und Halbjahreszegnissen ist: KA und Leks ganz schnell noch schreiben und korrigieren, erkrankte S*S absolvieren einen abenteuerlichen „Nachschreibemarathon“, Lernprozesse finden im Januar faktisch nicht statt. #bluelz #ungrading

Meine Klasse ist das, was unter Sportlehrkräften als „sportliche Klasse“ gilt.Dennoch haben im Sportunterricht alle Fitnesslevel, Körperlichkeiten und Bewegungsabneigungen Raum.Ohne Gefahr der Beschämung.Inklusive meiner eigenen. Das habe ich so bislang noch nie erlebt. #bluelz #ichmagmeineKlasse