🥰 Muchísimas gracias a todas las personas que nos habéis acompañado durante el directo. www.youtube.com/live/rTDpFv1... 🤯 Dos horas y media sobre #IA en Educación de la mano de Jorge, Bárbara, Juan Luis y Guillermo. ¡También en podcast y videopodcast! charlaseducativas.com/el-podcast-d...

⁉️ Hoy, en el #DebateDominguero de vuestras #CharlasEducativas, os preguntamos: ¿Te preocupa más el mal uso de la IA que pueda hacer el profesorado o el alumnado? Like- Alumnado Repost - Profesorado

En ese sentido, como trabajo mucho con alumnado de 2-3 ESO, insisto mucho en el "para esto sí, para esto no", tratando siempre de dar el pq sí o no de cada uso (le he dado bastante vueltas a los pq). Y veo q me van haciendo caso (no sé si todo el rato, pero... llego donde llego)

Bueno, acabo de leer, y es cierto, que el alumnado puede usarla para cosas terroríficas contra sus compañerxs, pero quitando eso, si hablamos del proceso de e-a, desde luego que RT: el mal uso que puede hacer el docente.

Alumnado. Muchos profesores nos hemos formado en uso de la IA y sabemos hasta que punto es o no fiable, por eso, no pondríamos notas con IA sin revisar. Nuestro alumnado cree que es maravillosa y no se equivoca nunca.

#CharlasEducativas (202). Inteligencia Artificial en educación: el debate @ingridmosquera.com www.youtube.com/live/rTDpFv1...

A mí me preocupa mucho el mal uso del profesorado: el alumnado es normal q yerre, pq están aprendiendo; pero el profesorado... deben ser el modelo. Si ellos no saben usarla correctamente (ni, por lo tanto, educar en un uso adequado)... eso sí sería malo de veras.

Empezamos! www.youtube.com/live/rTDpFv1...

Cualquiera puede hacer un mal uso de la IA, pero es cierto que me preocupa bastante el potencial para el acoso. Y, la verdad, no veo muy concienciadas a las familias con el papel supervisor y de control que deberían ejercer ahora mismo con el tema de los dispositivos de sus hijos.

Pues yo aquí voy con el empate. Hablé hace poco con profes de Instituto. El tema de deberes hechos por IA es terrorífico. Pero también lo es que un profe delegue algunas funciones esenciales en la IA. Herramienta que no conoce a los alumnos, discrimina, no es experta en docencia...

Bastante de acuerdo con estas reflexiones de @imgende : "las redes sociales nos hecho sentir demasiado importantes, pero no nos vengamos arriba", "cuanto más estudiamos un tema, más nos damos cuenta de lo que nos queda por aprender". #comedu #CharlasEducativas […]

⁉️ Hoy, en el #DebateDominguero de vuestras #CharlasEducativas, os preguntamos: ¿Te preocupa más el mal uso de la IA que pueda hacer el profesorado o el alumnado? Like- Alumnado Repost - Profesorado

Ya programada la #CharlaConIngrid del domingo 25 en la que tendremos la suerte de contar con Jorge, Bárbara y los compañeros de Aulas Inteligentes. ¡Os esperamos en el directo! youtube.com/live/rTDpFv1...

OPINIÓN | Sobre la libertad de no opinar en redes sociales eldiariodelaeducacio... @imgende

Un año más. Muchísimas gracias, #ClaustroVirtual y comunidad de las #CharlasEducativas. ♥️

SIIIIIIIII, qué achuchón te vas a llevar cuando te vea, tú vete preparando 🥹🥹🥹

Pues este bridge desde mastodon ha servido para que alguien viese el post por aquí. Lo malo es que sólo se puede interactuar desde el fediverso con otras usuarias del bridge🫤

Las #CharlasEducativas siguen siendo un recurso imprescindible en el desarrollo profesional docente. #comedu #claustrovirtual https://teachingandlearningspain.blogspot.com/2026/01/las-charlaseducativas-entre-los-mejores.html

Lo mucho que facilita el vídeo de #Ter la explicación de las estructuras góticas en una clase de #HistoriadelArte de 2o de Bachillerato. 👇👇 youtu.be/bloOQd5YUQg?... #IdeasparaClase

¿Hay que opinar de todo en redes sociales?

♥️♥️♥️♥️

Nueva publi en @diarioeduca.bsky.social con reflexiones sobre la participación en redes sociales. eldiariodelaeducacion.com/2026/01/22/r...

Qué mala leche, @ingridmosquera.com relájate un poco, no? 😂😂

Un año más. Muchísimas gracias, #ClaustroVirtual y comunidad de las #CharlasEducativas. ♥️

Yo no quiero decir nada, pero al final el estrés tenía que salir por algún lado.

Llevo semanas (vuelta de navidad) tratando de reconducir a mi hijo porque tarda mucho en vestirse e ir al colegio por lo q me hace llegar con la hora justa al trabajo o llega él a clase tarde cuando entro yo más tarde. Probamos de todo en consenso con su psicóloga como un timer de ratón comiendo 🧵

"Sin acompañamiento, la Barbie autista corre el riesgo de convertirse en una representación rígida del autismo".

Ya programada la #CharlaConIngrid del domingo 25 en la que tendremos la suerte de contar con Jorge, Bárbara y los compañeros de Aulas Inteligentes. ¡Os esperamos en el directo! youtube.com/live/rTDpFv1...

Vuelvo a la #EduJornada y no puedo estar más feliz 🎉 Repetimos equipo, repetimos energía… y repetimos taller de gamificación en formato breakout 🧩🎮 Aprender jugando, compartiendo y con los compis de siempre. ¡Qué ganas de reencontrarnos! 🚀✨

💯 Ya disponible esta necesaria charla. www.youtube.com/live/xQ_q8Ot... También en podcast y videopodcast. charlaseducativas.com/el-podcast-d... Gracias por acompañarnos, #ClaustroVirtual. 🥰

⁉️ Hoy, en el #DebateDominguero de vuestras #CharlasEducativas, os preguntamos: En vuestro entorno, personal o profesional, dejando al margen las redes sociales, ¿notáis en adolescentes y jóvenes un aumento de los discursos en contra de la igualdad o en contra del feminismo? Sí - Repost No - Like

La Cátedra de Educación y Sociedad de la Universidad organiza la conferencia titulada "Pedagogías de la (im)potencia" que tendrá lugar el próximo 10 de febrero a las 19 h en el Palacio de La Madraza. Toda la info: lamadraza.ugr.es/evento/pedag... #claustrovirtual

En mi hijo y su grupo de amigos, no. Con mi hijo (15), he hablado mucho de estos temas, respeto, consentimiento, violencia de género, patriarcado... desde peque. Hace poco en casa, hablé con 3 de ellos sobre esto y fue un gusto escuchar lo que piensan. Curiosamente, van a un cole solo de chicos 👇

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Yo creo que está todo más polarizado. En mis talleres suelo hacer un debate sobre trabajo y género y se dicen auténticas barbaridades en contra de las mujeres. Pero luego siempre están los que saltan a degüello y les callan la boca.

No lo sé. Ya no estoy en tw. Pero recuerdo la charla del sábado tarde de la pasada edujornada. El hecho de "ver" (leer) cada día lo mal q está todo, facilita q en nuestro día a día confirmemos esa realidad viendo (oyendo) solo (o preferentemente) lo q no queremos oir.

Siempre les digo que ellos tienen que tener sus creencias a todos los niveles (político, social, afectivo...), pero que es importante que se informen y lo razonen, que tengan en cuenta los pros y los contras y el bien/mal que pueden hacer a otras personas.

Empezamos!!

También es cierto que hablo mucho con ellos de todo desde que son pequeños. Escuchamos las noticias, mucha radio, mucho buscar los porqués...

Yo diría que si, estos últimos años cuando trabajábamos estos temas, surgen por un lado la autocensura del profesorado y por otro cierto hastío de algunos chavales q lo ven como un ataque. Y la escuela debe educar en estos temas no puede mirar hacia otro lado.

No. Al contrario: nunca había escuchado a la chavalada hablar tan claramente como si la igualdad fuera algo de toda la vida. Y sé q no es lo q escuchan en sus medios, pero es lo q afirman en clase.

Por ahora con los adolescentes más cercanos (mis hijos y sus amigos) no. Pero me enseñan cada cosita que encuentran en redes que madre mía... Y por lo visto algún compañero de clase repite estos discursos.

⁉️ Hoy, en el #DebateDominguero de vuestras #CharlasEducativas, os preguntamos: En vuestro entorno, personal o profesional, dejando al margen las redes sociales, ¿notáis en adolescentes y jóvenes un aumento de los discursos en contra de la igualdad o en contra del feminismo? Sí - Repost No - Like

🤩 Ya programada la #CharlaConIngrid del domingo 18 de enero en la que tendremos la gran suerte de contar con la investigadora Silvia Díaz Fernández y en la que trataremos un tema muy muy necesario. ¡Os esperamos en el directo! youtube.com/live/xQ_q8Ot...

Alguien sabe si los cursos de función directiva educativa sirven de una CCAA a otra. #claustrovirtual

Después de siglos, jeje, nuevo videotutorial en mi canal con un truquito para mejorar tus presentaciones de Google Slides con IA. Ya sabéis, #ClaustroVirtual, de andar por casa. Tres minutitos. www.youtube.com/watch?v=7Lde...

🤩 ¡Ya llegó! ¡Ya está aquí! El número 4 de La revista solidaria de las #CharlasEducativas! Descubre todo lo que nos trae en este hilo de X: x.com/i/status/201... O vete directamente a la web para leerla o descargar el PDF: charlaseducativas.com/la-revista-s... ¡Recuerda que también puedes colaborar!

Qué bien. Noticias así SÍ: "España vuelve a coronarse como líder mundial en trasplantes de órganos" www.eldiario.es/1_c506e2?utm... #ideasparaclase Me gusta comentarlo en clase y proponerles que si lo desean se lo hagan saber a su familia #claustrovirtual

El semáforo del error. Una herramienta tan potente como sencilla que les ayuda y me ayuda en la metacognición, la seguridad y el #feedbackformativo en el aula. bloomania.es/el-semaforo-... #ideasparaclase #claustrovirtual #compartomiedublog #evaluaciónformativa #educaciónprimaria