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Wie verändern große Sprachmodelle die Geschichtswissenschaften? Eine studentische Blogreihe zur Anwendung von LLMs in der historischen Forschung. Große Sprachmodelle fordern die Geisteswissenschaften in ihrem traditionsreichen Handwerk heraus: der Textarbeit. Zusammenfassungen, Exzerpte, Hervorheben von Argumentationslinien sowie die grammatische Textgenerierung überzeugen und verbessern sich in einem rasanten Tempo. Diesen Ergebnissen hinkt die inhaltliche Qualität der Textgenerierung noch hinterher. Doch dieses Ungleichgewicht wird fortlaufend geringer, es ist sogar aktiv steuerbar. In dieser Blogreihe wird dieser Verwendung und Steuerbarkeit von großen Sprachmodellen nachgegangen und anhand von Praxisbeispielen verdeutlicht. Die Blogreihe wurde von Studierenden verfasst und greift die Lerninhalte der Lehrveranstaltung „Wie verändern große Sprachmodelle die Geschichtswissenschaften?“ aus dem Wintersemester 2024/25 unter der Leitung von Prof. Dr. Torsten Hiltmann auf. https://dhistory.hypotheses.org/10289