🤖📚 KI-#Chatbots sind für Jugendliche Alltag: 94 % nutzen sie – vor allem für #Schule. Viele vertrauen den Antworten ungeprüft oder sprechen mit #KI über persönliche Themen. Eine Studie zeigt: Schulen sind gefragt, KI-Kompetenz und kritisches Denken zu stärken.👇 #bluelz #lernenmitKI #edubw

Smartphones gehören zur Lebensrealität von SuS – Wissen über #Sicherheit oft nicht. Viele Schüler unterschätzen App-Berechtigungen und #Datenschutz. Diese Unterrichtseinheit zeigt LuL praxisnah, wie sie #Smartphone- und App-Sicherheit fundiert im Unterricht aufgreifen können. 👇 #bluelz #edubq

Wie verändert maschinelles Sehen die #Arbeitswelt? Das probieren SuS bei #expeditiond selbst aus: Im Wettkampf gegen eine smarte Kamera. Wer zählt Legosteine schneller? #bluelz #edubw https://expedition.digital/

Was bewegt Schüler in #SocialMedia? In Wiesbaden gibt es eine Social-Media-Sprechstunde gegen #FakeNews, Mobbing und Mythen wie „macht Trinkwasser unmännlich?“. Ein Einblick für dich als Lehrkraft, jetzt lesen und teilen: https://ow.ly/E5r150YbG3B

🎮 #Politik spielerisch lernen? Games zur politischen Bildung machen #Geschichte erlebbar und greifen Themen wie #FakeNews oder Wahlen auf. Perfekt für #Unterricht, Projekte oder zu Hause – fördere kritisches Denken: https://www.bpb.de/lernen/games/gzpb/ #bluelz #edubw bpb.de

🤖 Die World Robot Olympiad 2026 läuft gerade! Roboterwettbewerb für 8-19-Jährige Jungs & Mädels mit verschiedenen Kategorien. Findet euren nächsten WRO-Wettbewerb auf der Karte & meldet euer Team an! 🚀 Jetzt entdecken: 👉 www.worldrobotolympiad.de/saison-2026/...

Du denkst, du allein kannst nichts ausrichten?🤔Aber: ob im Kleinen oder Großen, unsere #Handlungen gestalten die Welt mit, das wusste auch schon die Verhaltensforscherin #JaneGoodall.🐒Ihr #Zitat verdeutlicht: Jeder einzelne Schritt, jede Entscheidung, jedes Wort hat #Wirkung! #edubw #bluelz

Giovanni Bianchini war Kaufmann, #Mathematiker und Astronom. Für das Berechnen der Planetenbahnen verwendete man damals ein Sexagesimalsystem. Aus seiner kaufmännischen Arbeit mit dem #Dezimalsystem bestens vertraut, verband er die Vorteile beider Rechensysteme. #factfriday

Am 23.4. ist wieder #GirlsDay! Unternehmen, Organisationen, Hochschulen und Betriebe können mitmachen und Mädchen ab der 5. Klasse Berufe aus #Technik, #Handwerk, #IT, #Naturwissenschaften und #Industrie zeigen. ➡️➡️ girls-day.de #bluelz #edubw

❗Lehrkräfte aus Tübingen/Reutlingen aufgepasst❗ Im März findet die Fortbildung „Zukunftswerkstatt BO – Digitale Kompetenzen für die Arbeitswelt von morgen“ statt🚀 📅 Do, 26.03.2026 | 🕒 14–17 Uhr 🎯 KI, Lehrmaterial & praxisnahe BO-Impulse #edubw #bluelz 👉 https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/VRDJMN#edubw

Schon mal eine Handy-App programmiert? Nach dem Workshop in unserer #expeditiond können die Jugendlichen sagen: Ja! Der Workshop gehört zur Programmauswahl unseres Erlebnis-Lern-Trucks. Lehrkräfte können aus 5 vertiefenden Workshops wählen. #edubw https://www.coaching4future.de/angebote/expedition-d

Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama erleben #Jugendliche den Alltag von Auszubildenden in Kälte-, Wärme- & Klimatechnik. Audios, Videos, Interviews und Fotostrecken geben virtuelle Einblicke, wie #Handwerk & Hightech bei Installation, Wartung und Energieeffizienz zusammenwirken👇#bluelz #edubw

Wie treffen bspw. selbstfahrende Autos moralische Entscheidungen? Nutze die "Moral Machine" im #Unterricht, um ethische Dilemmata zu erkunden und Diskussionen über #KI & Verantwortung zu starten. Lass deine SuS entscheiden! Jetzt ausprobieren #bluelz #edubw www.moralmachine.net/hl/de

🎧 #Podcast-Tipp: Berufliche Orientierung begleiten Praxisnahe Impulse für Pädagog*innen & Lehrkräfte zu Haltung in Beratungsgesprächen, stärkenorientiertes Feedback und gute #Kommunikation mit Jugendlichen. Ideal für alle, die #Berufsorientierung begleiten. #bluelz #edubw

Unser Truck ist voll mit tollen Themen wie #künstlicheIntelligenz, #InternetderDinge oder #VirtualReality. Kein Wunder, dass man da neugierig wird. In unseren Workshops zeigen wir, wie die digitale Welt von morgen aussieht und welche digitalen Kompetenzen SuS brauchen, um vorne mit dabei zu sein.🚀🥽🤓

Bisher sind #Insekten als Ursache für atmosphärische Schwankungen nicht berücksichtigt worden. Ein Forschungsteam hat herausgefunden, dass Insekten die atmosphärische #Elektrizität gewaltig beeinflussen können. #factfriday 📸 Pexels

👩‍🏫📣 Kreativ-Wettbewerb gegen Fake & Hass Lehrkräfte in BW: Motiviert eure Schüler:innen zur Teilnahme an #BitteWas?! – Kontern gegen Fake und Hass. Kreative Projekte stärken #Medienkompetenz & Respekt im Netz. 🗓️ Einsendeschluss: 30.04.2026 👉 Infos: bitte-was.de#BitteWas?#Medienkompetenz#RespektBW #Medienbildung #edubw

🤯Qubits & Quantengatter – klingt erstmal komplex. In unserem Erlebnis-Lern-Truck wird’s greifbar: An der Station zu Quantum Computing entdecken SuS spielerisch, wie die Rechner der Zukunft funktionieren. https://expedition.digital/stationen/ #edubw #bluelz

❄️Während PKWs aufgaben, kämpfte sich der unser Erlebnis-Lern-Truck am Sonntag Spur für Spur durch den Schnee an die Helmbundschule in Neuenstadt am Kocher.💪Coaches & Truckfahrer sind dort Sonntagabend gut angekommen & gestern früh hieß es dann gleich: Schnee schippen! #tourleben #MINT #edubw #bluelz

🤖💬 "I'm a Scientist" - KI-Runde startet! Vom 23.-27.2. chatten eure SuS live mit KI-Forscher:innen. Ab Klasse 5, kostenfrei. Anmeldung bis 5.2.! Schnell sein lohnt sich 🚀 Jetzt anmelden ➡️ imascientist.de/anmeldeformu... #BlueLZ

🎨🤖 Kunst oder #KI? „Odd One Out“ ist ein kurzes, interaktives Experiment: Vier Bilder – drei echte Kunstwerke, eines von KI. Wer erkennt den Unterschied? Tolle KI-Challenge für euren Unterricht! artsandculture.google.com/experiment/o... #KIimUnterricht #eduBW #bluelz

Nicht nur im Film🎥 oder in der Musik👩‍🎤 sind #Kreativität und Phantasie unersetzbar, sondern auch in der #Wissenschaft und beim (Er)Forschen und Experimentieren. Wenn einer es wissen muss, dann #Alberteinstein!🧠 #mint #mintfächer #faszinationtechnik #physik #innovativ #coaching4future

Die Anzahl an #Elektroautos in Deutschland steigt!🚗 Der Bedarf an #Lithium für Batterien könnte bis 2030 von 85.000 auf über 400.000 Tonnen steigen.😲 Das entspricht 40 mal dem Gewicht des Eiffelturms.🗼 Forschende des INM Leibniz-Instituts arbeiten daher daran, Lithium aus Meerwasser zu gewinnen.

🧠Kinder & Jugendliche erleben eine ernsthafte Krise der mentalen Gesundheit – Depression, Angst & Überforderung nehmen zu und rufen nach Handlung. Die Bundesschülerkonferenz fordert zusammen mit einem breiten Bündnis die Bundesregierung und die Kultusministerkonferenz zum Handeln auf. #bluelz #edubw

📉 Eine Studie der Bertelsmann Stiftung und des RWI Leibniz-Institut zeigt: #Pflege, #Handwerk & IT verlieren #Fachkräfte – und es kommen weniger nach. Das verschärft Engpässe, kostet Know-how und trifft unseren Alltag. Mehr zur #Studie und was es braucht, um den Trend umzukehren👇

Eine Ampel, die auf einen Drücker für Fußgänger reagiert? Klingt simpel, aber da steckt jede Menge #MINT drin. In unserem Workshop bauen SuS ihre eigene Ampelanlage mit einem Arduino. So wird aus Theorie ganz schnell Praxis. #bluelz #mintfächer expedition.digital

Mehr Frauen in die #IT zu bekommen, ist das Ziel von Avanja. Der Avanja-Blog stellt viele #RoleModels vor und zeigt z. B., dass Programmieren früher mal ein Frauenberuf war. Und hoffentlich bald auch wieder einer wird.😉 Vorbeischauen lohnt sich! 👉 https://avanja.de/blog/

Du suchst nach spannenden #Unterrichtsmaterialien zum Thema #Nachhaltigkeit? App Camps hat Materialien und Ideen gesammelt, wie LuL das Thema fächerübergreifend eingebauen können: https://ow.ly/UUp850XW16C

Brauchen wir in Zeiten von #KI noch #Lehrkräfte? Kann KI die Bewertungen von Lernleistungen übernehmen? Diese und weitere Fragen beantwortet der Faktencheck des #BMBFSFJ und kommt zum Schluss: Lehrkräfte bleiben unersetzlich 👇

Unser #expeditiond Truck 🚚 ist so spannend, dass viele SuS auch in der Pause da bleiben, um alles auszuprobieren. Ein schöneres Kompliment gibt es nicht , oder?😍❤️ Mehr zu unseren Erlebnis-Lern-Trucks und zu unseren Angeboten rund um #MINT 👉https://www.coaching4future.de/

Mit einem Blatt Papier von hier bis zum Mond? Das geht, aber nur theoretisch. Der Grund: #exponentiellesWachstum. Jedes Mal Falten verdoppelt die Dicke. Deshalb können wir Papier - egal, wie groß oder dick es ist - auch nur maximal 7 bis 8 Mal falten. Dann ist Schluss. 📸 Pexels

Warum entstehen Echokammern in #SocialMedia praktisch von selbst – ganz ohne bösartige #Algorithmen? Neue Forschung zeigt, wie Struktur und Interaktionen Polarisierung fördern und warum einfache Eingriffe kaum helfen. https://t3n.de/news/echokammern-entstehen-von-selbst-1703271/#SocialMedia

Viele Schüler*innen in Deutschland tun sich schwer mit #Mathematik – laut Prof. Susanne Prediger liegt das auch am Unterricht. Im didacta-Podcast erklärt sie Ursachen, fordert mehr Verstehensorientierung & spricht über bessere Förder- & Lehransätze inklusive der Rolle von #KI im #Unterricht. #bluelz

Wie empfindlich #Sensoren sind, können SuS in der #expeditiond ausprobieren. Mit einem ruhigen Händchen steuern sie 3 verschiedene Sensoren, um ein Auto virtuell einzuparken. Und erfahren dabei auch mehr darüber, warum #Sensorik eine wichtige #digitaleTechnologie ist. https://www.coaching4future.de

Eine aktuelle Analyse des Bundesinstitut für Berufsbildung zeigt: Trotz hohem Interesse der Jugendlichen und jungen Erwachsenen geht das Angebot an Ausbildungsplätzen zurück und die Lage am #Ausbildungsmarkt bleibt angespannt – gute Orientierung ist jetzt wichtiger denn je. 👇 #edubw #bluelz

Das Bundesinstitut für Berufsbildung übernimmt im Auftrag des BMBFSFJ eine wichtige Rolle in der Initiative „Towards a Global TVET Agenda“. Ziel: die internationale Zusammenarbeit in der Berufsbildung stärken & eine strategische Agenda für die Zukunft beruflicher Aus- & Weiterbildung entwickeln.

#RichardFeynman war einer der bedeutendsten Physiker des 20. Jahrhunderts. Er wusste: Die #Relativitätstheorie ist komplex, aber verständlich. Die #Quantenmechanik, an deren Entwicklung er maßgeblich beteiligt war, bleibt selbst für Expert*innen eine Herausforderung!

Auf der Suche nach neuen #MINT-Impulse für deine SuS? Die „expedition d“ bringt interaktive Technologien und spannende Aufgaben an Schulen in BW. So macht #Berufsorientierung Spaß. Mehr: https://expedition.digital#MINT-Impulse#Berufsorientierung#bluelz

📐💡 Emilia hat bei unserem 𝘈𝘳𝘵𝘶𝘳 𝘍𝘪𝘴𝘤𝘩𝘦𝘳 𝘌𝘳𝘧𝘪𝘯𝘥𝘦𝘳𝘱𝘳𝘦𝘪𝘴 den 1. Platz gewonnen: 🤝 Sie hat eine kompakte Apparatur für günstige und präzise 3D-Scans zu Hause entwickelt. ➡️Jetzt lesen im Perspektiven-Magazin: https://www.bwstiftung.de/grosswerden

Mädchen und #MINT ist eine starke Mischung!💪👩‍🚀🚀 Mit unseren Angeboten von #expeditiond, #DiscoverIndustry und #Coching4Future wollen wir nicht nur Jungen, sondern vor allem auch Mädchen für technische Berufe begeistern.😍 #FrauenInTech #klischeefrei ➡️➡️ http://coaching4future.de

Wir hoffen, ihr seid gut ins neue Jahr 🎇 gekommen! Das gesamte Team von #Coaching4Future #DiscoverIndustry und #expeditiond wünscht euch viel Glück🍀 und einen energiegeladenen💪 Start🚀 ins Jahr 2️⃣0️⃣2️⃣6️⃣! #frohesneuesjahr #mint #mintbildung #faszinationtechnik #schulemalanders #erlebnisausstellung

🎅 Wir verabschieden uns in die Weihnachtspause und wünschen euch frohe Weihnachten, erholsame Feiertage und einen guten Rutsch ins neue Jahr 2026! 🎊 Ab dem 7. Januar sind wir wieder mit Neuigkeiten zu unserem Programm #Coaching4Future und zu #MINTBildung da.

Die Fields-Medaille🥇ist für Mathematiker*innen quasi der Nobelpreis unter den Auszeichnungen. 🚀 Sie wird alle 4 Jahre verliehen, aber nur an exzellente mathematische Forschende unter 40 Jahren. Die iranische Mathematikerin Maryam Mirzakhani war 2014 die erste Frau, der die Medaille verliehen wurde.🤯

Wie tickt Social Media wirklich? Mit dem Tool InstaClone können SuS und Lehrkräfte live erleben, wie Algorithmen, Daten & Reichweite wirken. So wird Medienkompetenz im Unterricht erlebbar: https://blog.bildungsserver.de/instaclone-ein-social-media-tool-zur-vermittlung-von-daten-und-medienkompetenz/

Das #InternetderDinge kann zahlreiche Geräte miteinander vernetzen, z.B. im Straßenverkehr. An unserer Multimedia-Waand treten Schüler gegen den #Algorithmus an und müssen möglichst viele Fahrgäste schnell an ihr Ziel bringen: https://www.expedition.digital/stationen/#InternetderDinge#Algorithmus#IoT

Neueste Daten von Destatis zeigen: Der Frauenanteil in Professuren an dt. Hochschulen liegt Ende 2024 bei 30% - hat sich damit in 20 Jahren mehr als verdoppelt. Trotzdem sind Frauen in Führungspositionen der Wissenschaft deutlich unterrepräsentiert — der Anteil sinkt mit jeder Hierarchiestufe:

💪 Unsere Mission: Schülerinnen und Schüler für digitale Technologien begeistern – mit KI, 3D-Scan, Virtual Reality & Co. zum Anfassen und Ausprobieren. 💡 Wenn der Wunsch nach einer zweiten Runde laut wird, wissen wir: Mission erfüllt! 🚀📅 https://www.coaching4future.de/angebote/expedition-d

Viel hilft nicht immer viel, zeigt unser heutiger #factfriday.😉 Zumindest, was Gene🧬 angeht, steht die Anzahl der Gene in keinem direkten Zusammenhang mit der Komplexität der jeweiligen Lebensform. Oder hättet ihr gedacht, dass uns Weizen🌾 bei der Anzahl der Gene locker in die Tasche steckt?

Du suchst Ideen für den #MINTUnterricht? Das Medienportal der Siemens Stiftung bietet über 3.500 frei verfügbare #Unterrichtsmaterialien für #MINT-Fächer – von interaktiven Tafelbildern bis zu Lernspielen. 👉 https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/home#MINTUnterricht?#Unterrichtsmaterialien#MINT-Fächer#bluelz #edubw

Spannend, wie hartnäckig #MINT-Stereotype bleiben: Zwei Studien des DIPF zeigt, dass Mädchen besonders in den Bereichen Technik & #Informatik von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden oft niedrigere Kompetenzen zugeschrieben werden: https://ow.ly/w82F50XGIw0#MINT-Stereotype#Informatik#FraueninMINT #edubw