C’est ce jeudi !

Je soutiendrai ma thèse de doctorat intitulée "Entre discours dominant et perceptions citoyennes : les représentations sociales de la transition écologique au Québec" le 17 décembre prochain, à 13h, à l’ @uqam.ca C'est ouvert à toutes et tous!

🌟 Nous sommes heureux de vous présenter les fellows 2025-2026 d’Action Canada : @chriscaputo.bsky.social, Fergus, Gigi, Jenny, Jimmy, Joseph, Leif, Magnolia, Maha, Nadia, Rafaël, Rizwan, @swetadaboo.bsky.social, Taylor, Terri, Thomas et Wilma !

Communiqué – Faible confiance des Québécois: le commissaire au lobbyisme sonne l’alarme ▶️ lobbyisme.quebec/salledepress...

Nouvel appel à comm de l’ @academie-ccs.bsky.social : défis et opportunités de la communication au service du développement durable pour le séminaire annuel le 13 nov, à Rabat au Maroc 🇲🇦

J’ai discuté avec @stephaneblais.bsky.social de La Presse Canadienne à propos de la vague de méfaits dans des concessionnaires Tesla par des activistes écologiques. ➡️ lactualite.com/actualites/u... @uqam.ca

Je me suis entretenue avec Mylène Moisan du @lesoleil.com au sujet de l’écoblanchiment 🍷⤵️ www.lesoleil.com/chroniques/m... @uqam.ca

Justine Lalande (@justinelalande.bsky.social), membre de notre laboratoire, s’est entretenue avec l’équipe de JE au sujet de la désobéissance civile écologique et de la communication climatique. 📺 www.journaldemontreal.com/2025/01/24/c...

🚀 Appel à tous les jeunes leaders émergents du Canada : Les candidatures pour le Fellowship 2025 d'Action Canada sont maintenant ouvertes ! Postulez et en savoir plus : actioncanada.ca/fr/postuler/ Date limite pour les candidatures : 11 mars 2025

L'Académie des Controverses est très heureuse de vous présenter ses meilleurs voeux. Nous finalisons notre programme 2025, à très vite pour la suite.

🚀 C'est un départ pour le séminaire de recherche du Groupe de recherche en communication politique (GRCP) à @uqam.ca, l'un des évènements scientifiques majeurs de notre programmation scientifique annuelle permettant à nos étudiant(e)s-chercheur(e)s de présenter leurs travaux de recherche.