My take on what’s missing from prevailing discussions about AI and CS education, and how we should move forward. www.youtube.com/watch?v=F_fu...

The @tum.de professorship for Learning Sciences and Educational Design Technologies is launching a series of symposia on the Future(s) of Educational Design. The first event starts with five expert talks and a discussion about #AI as Co-Creator. Join the event on 25 November: tinyurl.com/yexzaye5

Warum es keine "künstlichen Intelligenzen" gibt, wieso Anwendungskompetenzen nicht ausreichen, und was das für Allgemeinbildung bedeutet. viewer.ipaper.io/friedrich-ve... Bildung postdigital zum Thema Lehren & Lernen in Zeiten KI hrsg. von @utahauckthum.bsky.social & @michapallesche.bsky.social

Da geht noch was! Der Informatik-Monitor 25/26 zeigt: Inzwischen bieten zehn Bundesländer Informatik als Pflichtfach an: Bremen schließt sich ab 2026 und RLP ab 2029 an. Doch Berlin, Brandenburg und Hessen bleiben ohne. Alle Ergebnisse: informatik-monitor.de #PflichtfachInformatik #InformatikMonitor

Unser Fortbildungsangebot für Informatiklehrkräfte an der DDI der @tum.de im Herbst'25: Datenfallstudien: 21.11, 9-13:00; Anmeldung: bit.ly/25-daten Quanten: 1.12, 9:30-15:30; Anmeldung bit.ly/25-qubit Mehrere Termine für unsere Basis- und Aufbaufortbildung Künstliche Intelligenz: bit.ly/ki-fobi

Need to teach about machine learning and neural networks? We propose a “Chalktalk” activity: Train a local neural network to classify a bunch of hand drawn figures. Then use it to animate your own interactive story! Snap! project starter: snap.berkeley.edu/snap/snap.ht...

Eine in meiner Wahrnehmung gelungene Informatikidaktiktagung auf dem Stoos liegt hinter mir (www.infos2025.ch). Einziger Wermutstropfen: Der Anstieg in meiner Inbox in den vergangenen Tagen scheint mir stelier zu sein als die steilste Standseilbahn der Welt (Stoosbahn mit 110% Steigung).

It's out! Objects First With Java, 7th edition. Now out in print and as e-text. It has been 22 years since the first edition, and we're still going. www.bluej.org/objects-first/

Join us on July 16th for our upcoming Guest Talk with Prof. Lisa Bardach, where she'll share insights on strategies for #digitallearning. Don’t miss it!

📣 Sponsoren für die #GEBF2026 gesucht! Gestalten Sie die Bildung der Zukunft mit. Unterstützen Sie den GEBF-Kongress an der TUM & fördern Sie Bildungsforschung im DACH-Raum. 📧 Kontakt: [email protected] #BildungZählt #ZukunftDesLernens #TUM

With the release of Strype's new graphics API I've written a blog post explaining some of the design decisions we faced and took: academiccomputing.wordpress.com/2025/06/05/s...

🚀 Good news from #research! The new Collaborative Research Centre #SHARP (“Simulation-based learning in higher education: Advancing research on process diagnostics and personalized interventions”) starts - in cooperation with the Technical University of Munich 🎓🤝 www.lmu.de/en/newsroom/...

Two new #CollaborativeResearch Centers (CRCs), focusing on #mobility and #education, in which our university is significantly participating, will be funded by the German Research Foundation: go.tum.de/777442 👏 #AI @dfg.de @lmumuenchen.bsky.social @tudresden.bsky.social 📷A.Eckert

Der #CallforPapers für die kommende #GEBF26 ist online! Wir freuen uns über zahlreiche Beiträge aus allen Bereichen der #Empirischen #Bildungsforschung. Einreichungen sind vom 15.7. bis 15.9. 2026 möglich. Den Call for Papers und alle relevanten Infos gibt's hier: www.gebf2026.de @gebf.bsky.social

Why is a bug called a bug? The origin of the term is interesting, and often mis-attributed. The famous case is that of a moth found by Grace Murray Hopper inside a Mark II. ­Long before this, however, Thomas Edison was onto his “bugs”... Continue here: blogs.kcl.ac.uk/proged/2025/...

Die #DFG richtet zur weiteren Stärkung der #Spitzenforschung 13 neue #Sonderforschungsbereiche (SFB) ein. Darunter 7 Transregio (TRR) von mehreren Hochschulen gemeinsam. 24 Fortsetzungsanträge werden im Nov. begutachtet. Diese SFB erhalten eine Überbrückungsfinanzierung: www.dfg.de/de/service/p...

Die Verwendung des Begriffs "Deep Learning" ist meistens kein gutes Zeichen. blog.doebe.li/Blog/DeepLea... #rant

We are happy and proud to present the new Masters program "Data & Society" at Technical University of Munich - Apply now! Create added value for society by applying technical skills with a view to social needs and sustainable processes. Details: www.gov.sot.tum.de/gov/studies/...

Coming soon: #DataScience meets #MediaComp: Analyzing the frequency distribution of colors in an image in Snap!

👩‍💻 Wie kann eine souveräne und zugleich gemeinwohlorientierte Gestaltung der Digitalisierung gelingen? Darüber diskutiert @andreaskln.bsky.social bei der Tagung "Algorithmen, Big Data, Künstliche Intelligenz: Auswirkungen auf die Lebenswirklichkeit". Mehr Infos gibt es hier: bit.ly/4hpa6Fp

Die erste Runde des Jugendwettbewerbs Informatik 2025 ist gestartet! Entdecke die Welt des Programmierens mit intuitivem, visuellem Programmieren. Baue Algorithmen aus Bausteinen zusammen & entwickle algorithmisches Denken. Alle Infos: bwinf.de/jugendwettbe... #BlueLz #Informatik

We've just released Snap! v10.6 featuring an additional library of Text-to-Speech/Voice-to-Text blocks snap.berkeley.edu

Am Montag beginnt der Jugendwettbewerb Informatik 2025. Dabei gibt es ein paar Neuerungen. Am Wichtigsten: Seit diesem Jahr ist in allen drei Runden Teamarbeit möglich. In den ersten beiden Runden kann ein Team aus maximal zwei Personen bestehen. bwinf.de/jugendwettbe... #bluelz #informatik

Ich freue mich riesig auf die GI-Tagung zur Schulinformatik an der FU-Berlin übermorgen! Bin gespannt auf @seegerer.bsky.social 's Einblicke in Quantencomputer und wahnsinnig aufgeregt, meinen Senf zum Großen Blick auf die Informatik dazuzugeben. www.mi.fu-berlin.de/inf/groups/a...

We’ve just released Snap! v10.5 featuring sound recording capabilities on iOS devices and a new block for getting tilt sensor data from your phone or tablet. Here’s what you can do with it: youtu.be/xhorXbgdvzQ

👀 🎥 Exklusive Einblicke in den Schulalltag einer #PIZ-Schule! Die Erich Kästner Grund- und Mittelschule zeigt am 26.2., wie #Zukunftstechnologien in der Bildung umgesetzt werden. Inspiration garantiert! #bluelz #BayernEdu #BdB @kmbayern.bsky.social Hier anmelden 👇 alp.dillingen.de/fileadmin/us...

Innovative, praxisorientierte Ideen zur Weiterentwicklung des Informatikunterrichts am #Gymnasium bietet unsere Online-Reihe. Start ist am 18.2. mit Impulsen zur #Blockchain-Technologie. #bluelz #BayernEdu #Informatik @kmbayern.bsky.social Alle Infos & Anmeldung 👇 alp.dillingen.de/fileadmin/us...

Book Recommendation for German (informatic science and other) teachers looking for basic instructions about AI and classroom implementation suggestions. Written by an interdisciplinary team around @tilman-michaeli.bsky.social and colleagues: www.edtech.tum.de/book-recomme...

Congratulations to Prof. Dr. Tina Seidel on becoming the new president of the #GEBF #conference for the next two years The next GEBF conference in March 2026 will take place at @tum.de. Stay updated! @gebf.bsky.social @gebf25.bsky.social

Wie können mir mit Daten die Welt verbessern? Der Datenlebenszyklus an einem konkreten Beispiel für den Informatikunterricht und darüber hinaus! www.youtube.com/watch?v=G401... #blueLZ #informatikedu #pflichtfachinformatik

Die Adventszeit hat begonnen und unser Jugendwettbewerbs-Adventskalender ist wieder da! Öffnet täglich ein neues Aufgaben-Türchen & gewinnt eine kleine Überraschung! Hier geht's lang: jwinf.de/contest/cont... Viel Spaß! PS: Im Februar geht es wieder los mit dem Jugendwettbewerb 2025! #bluelz

Hi, I'm Jens, I make snap.berkeley.edu

Am 04. November beginnt der #Informatikbiber 2024. Bereits jetzt könnt ihr aber in den Wettbewerb hineinschnuppern: seit Montag, 23.9., steht ein „Schnupper-Biber” auf der Wettbewerbsseite bereit. Mehr Infos: bwinf.de/biber/aktuell/ #blueLz #MINT

ChatGPT o1 benutzt neu das "Chain of Thought"-Konzept (doebe.li/w3656) für bessere Antworten. Dies bestätigt die These, dass Prompt Engineering an Bedeutung verlieren wird, weil die Systeme künftig solche Techniken bereits eingebaut haben werden (doebe.li/a1556).

Das Programm für den Informatiklehrerinnen- und Lehrertag Bayern 2024 (ILTB) steht und ist mit zwei hochkarätigen internationalen Keynotes dem Anlass "20 Jahre Schulfach Informatik" mehr als angemessen: www.edu.sot.tum.de/ddi/fuer-leh... Jetzt anmelden! #informatik #informatikedu #schule #blueLZ

👉 In meinem Beitrag nehmen wir gemeinsam Abschied von einer alten Tradition des Informatikunterrichts: Eine Grabrede für Robot Karol 🙃 www.informatischebildung.de/index.php/ib... #bluelz #informatischebildung #informatikunterricht

Liebe Leserinnen und Leser, wir freuen uns, Ihnen und Euch die zweite Ausgabe der Zeitschrift "Informatischen Bildung in Schulen - ibis" zu präsentieren! 🚀 Alle Artikel sind kostenlos und frei als OER digital zugänglich: informatischebildung.de/index.php/ib... #PflichtfachInformatik #bluelz #oer

Weil immer mehr Massenmedien das chaotische und wissenschaftliches Argumentieren beleidigende Positionspapier mit der Forderung eines kompletten Digitalisierungsstopps in Schulen und KITAs zitieren, habe ich mal angefangen, die Probleme des Papiers zu notieren: mehrals0und1.ch/Argumente/Di...

Nach der ersten ist vor der zweiten Ausgabe! Wir freuen uns über Artikel für die OER-Zeitschrift "Informatische Bildung in Schulen" für Lehrkäfte. Einreichung ist laufend möglich, für Berücksichtigung zur zweiten Ausgabe bis zum 3.12. Alle Informationen: www.informatischebildung.de/index.php/ib...

Lediglich 24 % der Schüler•innen in 🇩🇪 besuchen verpflichtenden Informatikunterricht. Dagegen hat sich zuletzt die Zahl der Bundesländer mit Pflichtangebot von 5 auf 7 erhöht. Das zeigt der #InformatikMonitor23 von @informatik.bsky.social und #Stifterverband. 👇 m.faz.net/aktuell/wirt...