Om inte ens lärare läser texterna som eleverna ska läsa och förmår formulera relevanta frågor, kan vi då förvänta oss att eleverna ska läsa och ge oss svar? ”Jag hugger hellre av mig händerna, än att använda AI.” www.vilarare.se/amneslararen...

Dagens digitala skola förutsätter att hemmen är rustade på olika sätt, med tid, resurser och kunskap. Hur många har egentligen möjlighet att hjälpa sina barn i den digitala djungeln och vad händer med de elever som inte får stöd. www.vilarare.se/amneslararen...

Genom att använda uttrycket ”nå målen” cementerar myndigheterna uppfattningen att kunskap är något enkelt och avcheckningsbart. Ungefär som att kryssen i lärplattformen, vilka visar att det gjorda faktiskt är gjort, kan säkerställa måluppfyllelsen. www.vilarare.se/nyheter/kron...

Gjorde denna med mina nior på läxhjälpen idag. Klurigt och uppskattat! ”Uppgiften är att knäcka systemet och berätta hur många isbjörnar och vakar det är efter varje slag.” lektionsbanken.se/lektioner/is...

Vilken bra intervju med Fredrik Sandström i dag på SVT:s Morgonstudion! Jag påmindes om detta fantastiska reportage som vi hade i Skolportens magasin förra året – läs hela artikeln här! www.skolporten.se/fou/las-las-... @fredrikarboga.bsky.social

Om sakernas tillstånd i skolan: Mixen av anpassningar, inkludering och differentierat lärande har blivit en giftig cocktail som passar perfekt för huvudmän som vill spara pengar. Allt ryms nämligen inom ramen för vanlig undervisning. www.vilarare.se/amneslararen...