Ny forskning: Norske barnehager fanger opp for få barn med behov for ekstra støtte. Forskerne bak studien mener systemet for tidlig innsats bør styrkes. Les saken her: www.uio.no/forskning/fo...

I dag kan du lese om forskningen vår i VG! - Det mest oppsiktsvekkende er hvor mange barn som har tydelige vansker, men som likevel ikke får hjelp, sier forsker Louie Lei Wang i SpedAims. www.vg.no/helse/i/y5vR...

I dag kan du lese om forskningen vår i VG! Saken er dessverre bak betalingsmur. www.vg.no/helse/i/kw4q...

❗Ny studie❗Barn som får spesialundervisning i språk, har oftere ADHD-symptomer. Forskerne mener oppmerksomhet og språk må vurderes sammen for å gi bedre hjelp i skolen. www.forskning.no/adhd-barn-og...

Hvorfor sender vi egentlig forskere på konferanser? Vi dro til #EARLI2025 i Graz for å få svar. Lenke til artikkel i kommentarfeltet 👇

Visste ikke at han hadde ADHD og nonverbale lærevansker. – Jeg var redd hele tiden. Jeg var lei meg absolutt hele tiden. Men jeg klarte ikke å sette ord på det. Ingen spurte hvordan jeg hadde det. Ingen så meg, sier Mikkel. www.forskning.no/barn-og-ungd...

🚨 NY EPISODE! 🚨 Mikkel Sibe (26) gikk gjennom hele skolegangen uten å vite at han hadde ADHD og nonverbale lærevansker. — Jeg var redd hele tiden. Jeg var lei meg absolutt hele tiden. Ingen spurte hvordan jeg hadde det. Ingen så meg. www.uv.uio.no/spedaims/akt...

🚨Ny SpedAims-artikkel🚨 Barn som får spesialundervisning har oftere språk- og kommunikasjonsvansker samt ADHD-symptomer. Kjønn spiller liten rolle, både gutter og jenter vurderes likt. Forskerne anbefaler å se barnas utfordringer i sammenheng, ikke bare enkeltvis. Les her: tinyurl.com/spedaimsSOS

NY EPISODE! Tusen takk til Kristine Stadskleiv for tydelig og god forklaring!

SpedAims er tilstede på #EARLI2025

Hvordan er det å være autist? Les saken vår om Liv på forskning.no

🚨NY EPISODE🚨 Hvordan oppleves verden for en som er autist? — Det er som om de andre snakker telepatisk med hverandre. De forstår hverandre med blikk og små ord, men jeg klarer ikke å henge med, forteller Liv.

🚨Ny SpedAims-artikkel🚨 Gratulerer til Helene Hallaråker, Elisabeth Hesjedal og Christian Brandmo med publisering i Educational Research Review! De har gjennomført en scoping review av 46 studier å undersøke hvordan PPT og skoler samarbeider om å støtte barn. www.sciencedirect.com/science/arti...

🚨NY EPISODE🚨 Hvordan kan barnehagene jobbe for å støtte flerspråklige barn? Gjester i studio: Monica Røtvold Joteig, barnehagesjef i bydel Alna, og Veslemøy Rydland, professor ved Universitetet i Oslo og forsker i SpedAims

— Det finnes ingen dokumentert årsakssammenheng mellom skjermbruk og autisme, skriver professor og forsker i SpedAims, Åste Mjelve Hagen, sammen med førsteamanuensis Tamara Kalandadze ved Høyskolen i Østfold.

Denne uka er alle forskerne i SpedAims samlet på seminar. Det er gøy å se at flere år med arbeid nå begynner å bære frukter. Det blir et spennende år for senteret! Tusen takk til Universitetet i Agder for godt vertskap og fine dager i Kristiansand.

🚨NY EPISODE🚨Denne gangen spør vi: Hvorfor er inkludering så vanskelig å få til i praksis? Forklart av: Kari-Anne Bottegård Næss, professor ved Institutt for spesialpedagogikk på Universitetet i Oslo.

🚨NY SERIE!🚨I "Kort forklart! får du korte og konkrete svar på viktige spørsmål innen spesialpedagogikken. I første episode går vi igjennom en utredning hos PPT, fra oppstått bekymring til sakkyndig vurdering. Forklart av: Jeanette Lindhart Bauer, fagleder for skoleteamet i Nittedal PPT.

🚨NY EPISODE🚨 Olav Helland (37) elsker brettspill, for da vet man hvem sin tur det er. Det står jo i reglene. Men hva er reglene for å snakke sammen? I denne episoden snakker vi om autisme.

Episoden vår om den nye #opplæringsloven var mest populær på Spotify i 2024. Hør den her: tinyurl.com/opplaeringsl...

🚨NY EPISODE🚨 Tema: #SKOLEFRAVÆR. Gjester i studio: Trude Havik, professor i pedagogisk psykologi ved Læringsmiljøsenteret og Lise Marie Sæhle, leder for Fagteam fravær og nærvær i skolen, Oslo kommune avdeling PPT.

Vi er på #Forskningskommunikasjonsdagene i Trondheim og i går fortalte vår kommunikasjonsrådgiver @fredrikwandem.bsky.social om sitt arbeid med podkasten Det virker! og våre artikler på forskning.no. Takk til @forskning.bsky.social for supert arrangement!

Fredag 6. desember på Zoom: Dr. Peng Peng ved The University of Texas at Austin, USA. Gratis og åpent for alle!

🚨NY EPISODE🚨 Alexander Sandtorv (37) ble mobbet gjennom hele ungdomsskolen. Hør hans historie i siste episode av Det virker! Gjester: Erling Roland, seniorprofessor i pedagogisk psykologi og tidligere leder for Læringsmiljøsenteret, og Tone Tveit Rosenlund ved Læringsmiljøteamet i Asker kommune.