Lasst uns diskutieren: Was ist für Euch die wesentliche Erkenntnis der IQB-Studie aus Sicht der Praxis? Was macht Euch nachdenklich? #blueLZ

„Wir können das bei uns nicht so umsetzen wie an der Alemannenschule Wutöschingen und Stefan Ruppaner.“ Doch. Hier eine kleine Idee für den Einstieg in diese Denke, die man direkt an jeder Schule umsetzen kann: vomkindaus.de/praxis-impul... #blueLZ #vomKindaus

BaWü gibt den Gymnasien nun Ressourcen, Lernbegleitung aka #Mentoring oder #Coaching einzuführen; zu wenig, aber ein guter Startpunkt. An alle Schulen mit mehr Erfahrung: Welches Konzept hat sich dafür bewährt? Frage nach Frequenz, Länge von Gespräch und Doku, Personen… #blueLZ

Ich musste da einem Gefühl Ausdruck verleihen, das man bei LinkedIn als Schulschaffender bekommen kann. Schule braucht Ratschläge von außen, und gleichzeitig auch nicht. deutsches-schulportal.de/meinung/mein...

Lehrerinnen und Lehrer können manchmal nicht die Frage beantworten, warum sie etwas Bestimmtes im Unterricht tun - inhaltlich und methodisch bzw. was die Klassenführung betrifft. Ein Hemmschuh für authentisches Lernen in der Schule. #blueLZ

Dieses Schuljahr habe ich wieder ein Leistungsfach Gemeinschaftskunde. Und ich weiß, dass sowohl die SuS als auch ich das brauchen. So sind die Zeiten. #blueLZ

Da wir in unserem Bundesland weiter warten: Gibt es vernünftige Diagnose-Tools für Englisch, Deutsch und Mathe für die Klasse 5, die von kommerziellen Anbietern und bezahlbar sind? #blueLZ

Ich frage mich manchmal, wann D aufgehört hat von anderen zu lernen. Infrastruktur, Schulsystem, Mobilität: Ich schätze, da müsste man jetzt zügig ran, angefangen bei der Bereitschaft dazu, von anderen zu lernen. Da sehe ich das größte Problem.

Wer kann Lehrkräfte im Sprachbewusstsein sensibilieren? Vor allem im Hinblick auf Schritte des Spracherwerbs und im Kontext von eingewanderten SuS? Empfehlungen? #BlueLZ

Wie lange können soziale Medien angesichts exponentiell steigender KI-generierter Inhalte noch bestehen? #BlueLZ

„Werde entscheidend! Dann bist Du entscheidend!“ – dieser Spruch im (zugegebenermaßen etwas kitschigen) Lebensfreude-Kalender des Pal-Verlags war vielleicht der Auslöser für diesen kurzen Text. Denn: Vor diesem Schuljahr hatte ich Respekt... schulentwicklung.blog/uncategorize... #blueLZ

Schülerinnen und Schüler machen Schule, Lehrkräfte haben Zeit Material für unsere freien Arbeitsformen für das kommende Schuljahr aufzubereiten und weiterzuentwickeln. Hier entwickelt sich gerade etwas, dass mich sehr glücklich macht. #blueLZ

BaWü führt im G9 neu Differenzierungsstunden in Klasse 5 ein (M, D, E/F). Die Diagnose dafür: Analog auf Papier. Ich fasse es nicht... #blueLZ

Ich starte ein neues Spiel: Rechtschreibfehler beim Prompten vom Bild ausgehend erraten.

Seit ich bei #Ruppaner gelesen habe, dass die Arbeit an der Alemannenschule Wutöschingen maßgeblich von unserem #MarchtalerPlan inspiriert wurde, habe ich zusätzlichen Mut gefasst, auch unser Gymnasium noch stärker von den Lernenden her zu denken. #blueLZ

Volle Zustimmung. Endlich Einblicke in die (Nicht-)Verfolgung von Wirtschaftskriminalität. Beeindruckende Folge! @lagedernation.org

Anstatt Schule mit Anforderungen zu überfrachten, könnte man eine Art Elternschule etablieren für die wichtigsten Erziehungs- und Beziehungsbereiche. Zitat eines Elternteils: „Für alles in der Gesellschaft braucht man einen Führerschein, warum nicht fürs Elternsein?“ #blueLZ

Lehrkräfte verstehen sich im Idealfall als Profis fürs Lernen (und hoffentlich nicht nur als Profis für Unterricht). KI- vor allem in der Funktion als Tutor - revolutioniert gerade das außerschulische Lernen in Windeseile. 1/2 #blueLZ

Viele Beiträge (zum Thema Bildung) kommen offensichtlich nicht mehr ohne Panikmache, Geschrei, Alarmismus und Pauschalisierungen aus. Inzwischen ist diese Form des #Bildungspopulismus so verbreitet… 1/2 #blueLZ

Nach längerer Zeit mal wieder ein Artikel zum Thema G9 und Innovation: "Vom Suchen und Finden der Spielräume" #blueLZ schulentwicklung.blog/uncategorize...

„Jeder muss in seinem Leben 1x die Demokratie verteidigen“ Interessanter Satz in einer Expertengruppe zum Thema Zukunft

Idee von @michapallesche.bsky.social: Talentemarkt schon in Kl. 5: SuS stellen vor (und entdecken an sich), was sie wirklich gut können. #blueLZ

Viele der aktuell kursierenden Themen der #Schulentwicklung scheinen mir belanglos angesichts der gesellschaftlichen Herausforderungen. Ich frage mich, was unser Beitrag im Bildungssystem sein kann, um Orientierung zu finden und zu geben. #blueLZ

Eine alte Weisheit, aber gerade jetzt wichtig: Politikunterricht darf sich nicht nur auf die Kritik an autoritären und antidemokratischen Elementen konzentrieren, er muss v.a. Raum geben, dass demokratische Gegenentwürfe und zivilgesellschaftliches Denken diskutiert und erprobt werden. #blueLZ

Je mehr in der Gesellschaft das Gegeneinander betont wird, desto mehr leben wir an der Schule das Miteinander. Das ist mein Kompass in diesen Zeiten. #blueLZ

Vorfreude auf die #Didacta. Bin am Freitag dort und halte dort zusammen mit @wibketiedmann.bsky.social einen Impuls zum Thema „Orientierung in Krisenzeiten als Aufgabe von Schule“ #blueLZ

Mit jeder neuen Veröffentlichung werden die „Innovationselemente“ im #G9 in #BaWü kleiner. Stunden werden zusammengekürzt, pädagogische Konzepte nicht mehr erwähnt, Fehler mit anderen Ungenauigkeiten ersetzt. Mutlos. Schade. Jetzt ist es an den Schulen, trotzdem zu innovieren. #blueLZ

Bei unseren SuS lag #Volt bei der Juniorwahl zu Europa vergleichsweise hoch im Kurs. In den größeren Städten scheint es auch eine Plakatkampagne zu geben. Welche Chancen räumt Ihr der Partei ein? Interessiert mich für den Politikunterricht. #blueLZ

Twin Peaks war und bleibt für mich die Mutter aller Serien. David Lynch hinterlässt ein tolles Werk. Und nun: "a damn good coffee" #davidlynch #rip

Lust darauf, mit der Rückkehr zu G9 größer zu denken, echte Bildungsreform zu gestalten? Der Innovationskongress G neu(n) könnte ein Ort dafür sein. Anmeldung wohl noch möglich. www.buendnis-zukunft-abitur.de/innovationsk...

Wird #OER durch KI-Anwendungen eliminiert? #blueLZ

Seit 2018 kein WhatsApp, 2025 so einen komischen Impuls, die ganze Social Media Sache komplett sein zu lassen. Bin ich da alleine? Ist vermutlich das Alter 😉 #blueLZ

Ca. 50 persönliche Weihnachtskarten für das Kollegium geschrieben. Für mich die größte Feier des vergangenen Jahres: der Begegnungen, der Momente, der Erfolge, der gegenseitigen Unterstützung. #blueLZ

Heute in den Nachrichten zum ersten Mal ein Politiker-Zitat von Bluesky (statt Twitter/X) gehört.

Wenn die @lagedernation.org zu Gast bei #Allesgesagt mit @wegner.io und @christophamend.bsky.social ist, kommt es bei mir zu einem auditiven Kurzschluss. 😀

Die #KMK behauptet von sich, sie würde nun #agil. Kann ich die Definition nochmal sehen? www.jmwiarda.de/2024/12/11/l... #blueLZ

Niedersachsen macht eine Oberstufenreform, die mehr für die Entwicklung des Unterrichts erreichen könnte als der Digitalpakt 2. Da lohnt es sich hinzuschauen. www.ndr.de/nachrichten/... #blueLZ

Der Digitalpakt 2 kommt. Gut so. #blueLZ

Was ist hier eigentlich gerade los? Große Flucht vor x.com? #blueLZ

Kretschmann stellt die richtigen Fragen in Bezug auf das, was Schule leisten soll. Egal, wie man dazu steht: Endlich werden diese Themen mal von einem hochrangigen Politiker angesprochen. #blueLZ www.spiegel.de/panorama/bil...

"Zwischen den Zeilen, da lebe ich" - Danke an @bingenberger.bsky.social für diesen Anschubser zu einem neuen Artikel: schulentwicklung.blog/uncategorize... #blueLZ

Bin grad sehr erstaunt, dass der ÖRR mal seinem Bildungsauftrag gerecht wird. #Die100 - kein schlechtes Format zur Meinungsbildung. #blueLZ

KI hat ein Lied über das Leben als Schulleitung geschrieben: www.youtube.com/watch?v=2FPq... #BlueLZ #PrimarEDU

Neue Welle? You´re always welcome! Zum Lehrerzimmer gehts hier: bsky.app/profile/did:... Und ein Starter-Pack gibts auch: go.bsky.app/9eNsV2z #twlz #fedilz #bluelz

Symbolbild: Zukunft der deutschen Autoindustrie.

In BaWü lässt sich das Kultusministerium vom Datenschutz auch in Fragen treiben, die in anderen Bundesländern keine Fragen sind. Und ich frage mich, warum der Gesetzgeber (!) den Rahmen dann nicht anpasst, wenn es scheinbar geht. #BlueLZ

„90% der Arbeit machen sich Lehrkräfte selbst“ (John Hattie) Was mir heute vom Symposium in BW bleibt: Wie gehen wir als Lehrkräfte oder Leitungen mit unserer Zeit um? Wir haben die Chance zu priorisieren, sie für die richtigen Dinge einzusetzen. #blueLZ

Baden-Württemberg veranstaltet ein Symposium für Schulleitungen. War schnell ausgebucht. Der Blick auf die Tagungsstruktur enthüllt: Ein Vortrag nach dem anderen. Was passiert mit der Expertise der vielen tollen Menschen vor Ort? Eine verpasste Chance. #blueLZ www.youtube.com/live/-uSt9QL...

Das Deutsche Museum wirkt irgendwie wie 2010 stehen geblieben. In allen Ausstellungen. Ein bisschen so wie Deutschland selbst.

„Für mich haben Lehrer keine Vornamen“ (Johanna, Kl. 10). Lustige Barcamp-Erfahrung zum Duzen unter SuS und LuL, was für den Tag praktiziert wurde. #blueLZ