Russlands Kosaken – Krieger für das Vaterland oder Gefahr für das Regime? Christian Trautwein analysiert in seinem Beitrag die propagandistische Instrumentalisierung der Kosaken in Russland. Dabei wagt er sich in die Untiefen der russischen Sozialen Medien. hisgoespub.hypotheses.org/5994

Von Prüfungsfragen über Konfliktlösung zu Festen und Filmabenden: Seit November 1995 gibt es die Studierendenvertretung am Institut für Geschichte. Wie sie entstanden und auf welchem Weg sie ist, erfahren wir von ehemaligen und aktuellen Mitgliedern. hisgoespub.hypotheses.org/5934

(5/5): Was haben mediale Angebote zur historischen Bildung zu bieten – und was haben sie mit Geschichtsaneignung zu tun? Im fünften und letzten Beitrag der Reihe “Geschichtsaneignung in der Mediengesellschaft des 21. Jahrhunderts” ziehen die Autorinnen Bilanz. hisgoespub.hypotheses.org/5868

(4/5): Das “Ende der Zeitzeugenschaft” naht – doch wie können wir ihm begegnen? Im vierten Beitrag der Reihe “Geschichtsaneignung in der Mediengesellschaft des 21. Jahrhunderts” untersuchen die Autorinnen Augmented Reality und Hologramme. hisgoespub.hypotheses.org/5743

(3/5): Winston Churchill ganz privat – oder doch historisch? Im dritten Beitrag der Reihe “Geschichtsaneignung in der Mediengesellschaft des 21. Jahrhunderts” untersuchen die Autorinnen immersive KI-Chatbots. hisgoespub.hypotheses.org/5676

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(2/5): Geschichtsvermittlung und (para-)soziale Beziehungen auf Social Media? Im zweiten Beitrag der Reihe “Geschichtsaneignung in der Mediengesellschaft des 21. Jahrhunderts” untersuchen die Autorinnen das Instagram-Projekt @ichbinsophiescholl. hisgoespub.hypotheses.org/5589

(1/5): Social Media, Chat Bots und Co. Wie beeinflussen immersive Medienformate unser Geschichtsbewusstsein? Darum geht es in der Reihe “Geschichtsaneignung in der Mediengesellschaft des 21. Jahrhunderts”. Die Autorinnen Stella Braun und Sophie Bodenstab führen ein: hisgoespub.hypotheses.org/5410

Anlässlich des 150-jährigen Jubiläums des Instituts für Geschichte (🎉) geht es im neuesten Beitrag um physisch greifbare Quellen. Klaus Krüger und Monika Lücke beschreiben Entstehung, Sammlung und Lehrgebrauch des paläographisch-diplomatischen Apparats. hisgoespub.hypotheses.org/5526

Coming your way: Ein weiteres Ergebnis hervorragender studentischer Arbeit - in fünf Akten. Stay tuned!

„Lehramtsstudium, dann in die Schule! Oder doch nicht?“ Das fragte Studentin Lilly Höhne die Kuratorin Kristin Land. Im neuesten Beitrag geht es um Inhalte des Lehramtsstudiums und darum, wie die Ausbildungsnorm Türen zu anderen Berufen schließt - oder öffnet. hisgoespub.hypotheses.org/5375

Wir, die Bundessprecher_innen der SYP, sprechen uns für einen diversitätssensiblen Namen vom @historikertag.bsky.social aus - als Signal für Offenheit, Wandelbarkeit & die Bereitschaft, Vielfalt sichtbar zu machen, inner- & außerhalb des Verbands. Doch dies muss auch gelebte Verbandspraxis werden!

I am *ecstatic* today to have received copies of the latest volumes in the series "Illuminating Women Artists"! Josefa de Óbidos by Carmen Ripollés / @cripolles.bsky.social www.lundhumphries.com/products/jos... Maria Sibylla Merian by Catherine Powell-Warren www.lundhumphries.com/products/mar...

History Goes Sommerpause! Mit „Summertime“ von Mary Cassatt (1894) verabschieden wir uns in die Ferienzeit. Bis es im Herbst weitergeht laden, wir euch zum stöbern ein! Bild: Mary Cassat, Public domain, via Wikimedia Commons

Neu in unserer Rubrik Berufsperspektiven: Die Studentin Anna Rohrbach gibt Einblicke in ihr Praktikum bei der Stiftung Kreisau für Europäische Verdtändigung. #historygoesarbeitsmarkt hisgoespub.hypotheses.org/5220

Zwischen Fakt, Fiktion und Authentizität - im neuesten Beitrag beschäftigen sich die Studis Laurin Barrabas und Magdalena Ritter mit der Darstellung Ludwig XVI. in „Assassin‘s Crees Unity“. Mehr aus „Geschichte in der Mediengesellschaft“ in Kürze. Stay tuned! hisgoespub.hypotheses.org/5103

Ein neues Poster für unseren Blog! Design by @vivienbmrt.bsky.social

Eine neue Rubrik ist online gegangen! In „Berufsperspektiven“ findet ihr u.a. die beiden zuletzt veröffentlichten Beiträge, in denen zwei Student:innen der Geschichte von ihren Praktika erzählen: hisgoespub.hypotheses.org/category/ber...

Digitales Kolloquium für BA/MA-Studies im Bereich #PublicHistory: Ab WS 25/26 geht es in die zweite Runde von "SYP goes Abschlussarbeiten" 🤓🥳 Wir freuen uns sehr auf spannende Einreichungen bis 30.06. an [email protected]! Alle Infos hier ⬇️ www.hsozkult.de/event/id/eve...

Welche Kompetenzen erlernen unsere Studierenden im Geschichtsstudium, die auch jenseits der Wissenschaft anwendbar sind? Charly Rehnert hat journalistische Wege erkundet und berichtet uns von seinen Erfahrungen beim MDR. hisgoespub.hypotheses.org/4897

Im Rahmen des Bachelorstudiengangs Geschichte müssen die Studierenden der MLU Halle ein Praktikum absolvieren. Die Autorin des neuesten Beitrags ist dafür ins Ausland gegangen - an das Historische Museum von Bosnien und Herzegowina: hisgoespub.hypotheses.org/4762

Es geht weiter bei „5 Fragen - 5 Antworten“. Dieses Mal sprechen wir mit Theo Jung, Professor für Neuere und Neueste Geschichte, über den Start des Graduiertenkollegs „Politik der Aufklärung“: hisgoespub.hypotheses.org/4677

In unserem 5-Fragen-Format sprechen wir mit Jeannette van Laak (Abteilung für Didaktik der Geschichte und Public History) über Perspektiven ihres Arbeitsbereiches. Ein Ergebnis ihrer Arbeit? Unser Blog ⌨️ hisgoespub.hypotheses.org/4636

Im neuesten Beitrag blicken die Studierenden Laurenz Stapf und Richard Böhme auf die Geschichte der Erwerbstätigkeit von Frauen in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts und fragen, welcher Wert weiblicher Arbeit in unterschiedlichen Kontexten beigemessen wurde: hisgoespub.hypotheses.org/4608

Wie können Lehrer:innen weibliche Perspektiven in den Geschichtsunterricht einbringen? Die Studentin Edda Gottschalk berichtet von einer (interdisziplinären) Projektidee. Die Protagonistin: Maria Sibylla Merian (1647-1717) 🌱🐛 hisgoespub.hypotheses.org/4528

#OnThisDay: Am 25.1.2023 beschloss die #UNESCO, das Zentrum von #Odesa als #Weltkulturerbe aufzunehmen. In unserem Blog (2023) schildern Polina Barvinska & Guido Hausmann Besonderheiten & Geschichten wichtiger Bauwerke. Rundgang durch ein bedrohtes #Welterbe. ➡️ ostblog.hypotheses.org/5148 #Odessa

Wer ist ein:e Held:in? Und wer bestimmt überhaupt, was heroisch ist? Kristof Bende und Aleksandr Menshikov haben die Ausstellung ‚Prinzip Held* in Berlin besucht und berichten von ihren Eindrücken: hisgoespub.hypotheses.org/4456

„Der hier dargestellte Propaganda-Putin ist ein hypermaskuliner neo-patriarchaler Action-Hero.“ - A Sneak Peak zum ersten Beitrag 2025. Kristina Wittkamp (Passau) zum Thema Geschichtspopularisierung in Social Media und Memes als Quelle für Public History. hisgoespub.hypotheses.org/4345

Wir sind jetzt auch hier! In über 450 Blogs berichten Forschende aus den deutschsprachigen Geistes- und Sozialwissenschaften – und wir teilen ihre spannenden Beiträge. Die Themen sind so vielfältig wie die Disziplinen selbst: von Geschichte und Philosophie bis zu Literatur und Kulturwissenschaft.

Jetzt auch auf BlueSky! Hier halten wir euch über aktuelle Beiträge auf unserem #PublicHistory Blog @hisgoespub.bsky.social auf dem Laufenden. Schaut gerne einmal auf unserer Startseite vorbei und kommt ins Stöbern: hisgoespub.hypotheses.org/uber

Unser #PublicHistory Blog ist nun auch bei BlueSky 🎉 @hisgoespub.bsky.social stay tuned!

Für unseren #PublicHistory Blog hat meine Kollegin Vivien Baumert die HistoryCity App für Trento ausprobiert und sich in die Frühe Neuzeit entführen lassen. hisgoespub.hypotheses.org/4239 Mehr zum Projekt im Thread unten