Un long rant sur mon blog (avec plein de digressions et 29 notes en bas de paragraphe) concernant la situation actuelle des IA vis-à-vis des maths. www.madore.org/~david/weblo...

LLMorphism: When humans come to see themselves as language models arxiv.org/abs/2605.05419

Souvenir : tricher pour ta dissertation d'histoire avant ChatGPT

Alt: Case 1 : Le Häagen-Bot, le robot qui mange des glaces à votre place ! Case 2 : Un personnage (en forme de poulet) dit « Mais j’aime manger des glaces ! » Un autre perso-poulet lui répond « arrêtez d’essayez de stopper le progrès ! » Source : Savage Chickens, by Doug Savage

La paella, ce fameux plat du Nord !

[nouvel article] Le cauchemar de Lessig. affordance.framasoft.org/2026/05/le-c...

🎈 Nouvelle publication dans la vénérable Année sociologique J'y présente les méthodes d'échantillonnage alternatives au tirage aléatoire 📏 On y parle aussi un peu yoga, Gaza, et travail musical. Petit 🧵 de synthèse 🔽 shs.cairn.info/tap-g9v1e19f...

#CriticalAI by @dukepress.bsky.social proud to announce 4.1: free to public for 3 more wks! read.dukeupress.edu/critical-ai/... From @mollycrabapple.bsky.social crushing it in the opener, to a fab essay on why #intersectionality crushes #genAI, onto amazing reviews, the issue is clutch AI news.

dans ma pile ! Placebo de @richardmonvoisin.bsky.social , @ldruart.bsky.social et Nicolas Pinsault

Folks should be aware this has been retracted: RETRACTED ARTICLE: The effect of ChatGPT on students’ learning performance, learning perception, and higher-order thinking: insights from a meta-analysis - Humanities and Social Sciences Communications www.nature.com/articles/s41...

@simonbillouet.bsky.social ceci est susceptible de t'intéresser: blogs.mediapart.fr/david-monnia...

I read this paper and think to myself, "a bona fide Hater wrote this." arxiv.org/abs/2605.05419

Ah mais tellement un moratoire là dessus

Si l'on veut sanctionner l'orthographe aux examens nationaux, voici les principes que les correcteurs devraient suivre, et ceux qu'ils devraient abandonner. Une note importante de l'Association française pour l'enseignement du français: www.afef.org/comment-trai...

🔽

Best of - dossiers étudiants du cours de licence "zététique & autodéfense intellectuelle" promo mai 2026. Au menu : - le centre de la Pangée dans la Drôme, - le Old Hag Syndrom, - le shifting, - les tablettes de défixion, - le mythe de l'orgasme vaginal versus clitoridien, 👇

Très intéressant, merci ! je me demandais si l'effet “vue générale“ pouvait être relié ou équivaloir à la lecture/écriture distante, telle que développée par @floridi.bsky.social : papers.ssrn.com/sol3/papers.... ?

Academic citations fabricated by AI are now a widely recognized problem. But the scale of their production and circulation is still pretty shocking. This is quite a neat, accessible site presenting the results of the 2.5m papers study published in The Lancet this weekend www.maxtopaz.com/citadel

[ #VeilleESR ] Engagement collectif sur l’usage de l’IA dans la recherche Via https://mastodon.social/@pouyllau/116532732704734404

Un journal affilié à Nature, Humanities and Social Sciences Communications, a rétracté une méta-analyse qui clamait avoir mis en lumière les bienfaits de ChatGPT pour l'éducation. Petit fil pour expliquer la gravité du problème ⬇️ www.404media.co/nature-retra...

Liste de romans noirs mise à jour avec le ténébreux “La face nord du cœur” de Dolores Redondo (Gallimard) noteplan.co/n/BBD97A41-2...

A new paper evaluated the effects of smartphone bans in schools. Initially, student well-being falls, but the effects on well-being eventually become positive as kids adapt. But there is no clear effect on attendance, self-reported attention or online bullying tom-dee.github.io/files/w35132...

Wow, they actually *retracted* this so-called meta-analysis about ChatGPT effects on learning performance, though it got massive metrics and social media attention before that. www.nature.com/articles/s41...

#ESR Le CV narratif, ou comment remplacer un biais par un autre… freakonometrics.hypotheses.org/88615

Quelques résultats intéressants sur les usages des IAG chez les étudiant-es de l'UGA ici (bravo les étudiant-es de la licence de aocio pour ce travail) sociogre.hypotheses.org/2111

Votre serviteur (et al.) tentant une performance d'acteur pour porter la bonne parole des sciences de l'éducation @ugrenoblealpes.bsky.social auprès des futur-es étudiant-es de licence videos.univ-grenoble-alpes.fr/video/37438-...

Odyssée, les années antérieures, donnait accès aux jury d'un comité de sélection à tous les rapports dès leur dépôt. Maintenant il dit qu'ils seront disponibles à la 1re réunion. Je trouve que ça va faire perdre du temps. Mais pas vu d'obligation à cette livraison dans le règlement ! #ESR

🧠 L'impromptu scientifique "Des voix dans la tête" c'est à EVE à 12h ce 27 avril, au cours des “Tribulations Savantes”. Observons nos flux de conscience et nos voix intérieures... Avec Mickaël Chouquet, Groupe n+1, et Hélène Lœvenbruck, LPNC www.eventbrite.com/e/billets-sp... Photo Carole Challeau

@mgen-officiel.bsky.social je passe mon après-midi à ne pas finaliser mon inscription à la PSC. votre site ne permet pas de saisir le code de son organisme de rattachement de sécu... personne ne répond au téléphone et on ne peut envoyer de mail !! merci !!

"Exploring Teachers’ Repair & Maintenance Work Around GenAI Technologies" ... new open access article from our Swedish research on the considerable behind-the-scenes repair work that teachers end up having to do when using GenAI tools to 'assist' them! www.tandfonline.com/doi/full/10....

Sur le déclassement de la recherche scientifique française blogs.mediapart.fr/david-monnia...

very nice ironic piece of text! #genai #higherEducation

I "love" finding things that make me question how bad my info bubble is cdn.vanderbilt.edu/vu-URL/wp-co...

Je ne connaissais pas non plus… merci ! c'est une archive tout entière pour @richardmonvoisin.bsky.social , ça !

📢📢 Bonjour ! Vous étudiez dans une université et avez 3 minutes de libre ? Merci de répondre à notre enquête sur votre représentation de l'engagement durant les cours ! enquetes-screen.msh-alpes.fr/index.php/38...

Allez, on va faire un jeu, c'est essayer de trouver un exemple avéré pour chacune des 8 "théories du complot", en un blouske.

On remercie la DEPP pour cet excellent exemple du détournement du terme "esprit critique" pour dire "adhésion à la doxa". La plupart des "théories du complot" ici peuvent, selon comment on les comprend, relever de fait établis, avérés, et documentés. Petit fil. ⬇️

Academic integrity in the age of #AI, #free Cambridge element book www.cambridge.org/core/element...

In #CriticalAI 3.2, Marit MacArthur introduces her series on generative AI and writing in higher education, challenging prevalent narratives about expertise, prompts, and automation. read.dukeupress.edu/critical-ai/...

Prévenir les difficultés langagières à l’école maternelle : pistes pour des interventions pédagogiques efficaces, par Anna Potocki, au colloque scientifique 2025 de la FFDys. www.ffdys.com/actualites/p...

Funny #academic jargon, in French “APAiser les références”, a.k.a., make them APA-compliant, means “calm, appease them”! #ESR

Essay: Unawareness, or What We Do Not (Want to) Know An open access chapter in the book “Epidemiological Obfuscation” It asks the question: “Why do researchers do empirical social research that they have reason to know not to do?” Please download and read it: www.taylorfrancis.com/chapters/oa-...

La détection, par des humains ou des machines, de l'usage d'IA générative #GenIA par des étudiant·es est un sujet sensible dans l'#ESR : une synthèse est ici : inspe-sciedu.gricad-pages.univ-grenoble-alpes.fr/genia/ia-gen...

Petit fil plagiat 🧶 Comme certains le savent, je travaille sur une grande enquête - très chronophage - sur le plagiat. Dans le 1er volet de cette enquête, je vais revenir sur les plagiats massifs découverts chez Etienne Klein entre 1991 et 2025 (+ de 100 auteurs plagiés) J'ai achevé ce matin...

Appel à articles de @theconversation.com qui m'est parvenu ce matin, avec cette mention “Les doctorantes et doctorants sont plutôt publiés en fin de thèse et avec l'accord de leur directeur ou directrice de thèse.“ Encore un petit effort pour leur donner un peu de pouvoir d'agir, à ces bac+8 !

Nice #free #MacOS #app to capture #markdown #notes : www.stik.ink

Un doc. qui fait le point sur l'usage de l'IA générative #GenIA pour l'ingénierie pédagogique (générer des syllabi, plans de cours, activités d'apprentissage), un champ assez peu exploré #Instructional_design : inspe-sciedu.gricad-pages.univ-grenoble-alpes.fr/genia/ia-gen...

Refonte du document sur les usages pédagogiques de l'IA générative (à l'univ.) inspe-sciedu.gricad-pages.univ-grenoble-alpes.fr/genia/ia-gen... et création du doc. “Repenser l’évaluation à l'époque de l'IA générative“ : inspe-sciedu.gricad-pages.univ-grenoble-alpes.fr/genia/ia-gen... #GenIA #ESR

Merci à BlueSky pour ses commentaires ! La version 2 modifiée est ci-après… Par la suite, des références seront ajoutées pour étayer chaque point, mais c'est déjà plus clair, tout en restant encore assez compact ! (1/5)