Gerhard Hacker (@hackersfragen.bsky.social)

Provenienzforschung in Bibliotheken Michael Knoche veröffentlichte kürzlich<a class="footnote-link footnote-identifier-link" href="https://histgymbib.hypotheses.org/26029#footnote_0_26029" id="identifier_0_26029" title="Siehe Blog Aus der Forschungsbibliothek Krekelborn">1</a> unter dem oben genannten Titel eine Reihe von vier Artikeln, dabei eine bearbeitete Fassung des von ihm in Geschichte in Wissenschaft und Unterricht (GWU) 2024 publizierten Beitrags „Büchern eine Biographie geben – Provenienzforschung in Bibliotheken“.<a class="footnote-link footnote-identifier-link" href="https://histgymbib.hypotheses.org/26029#footnote_1_26029" id="identifier_1_26029" title="Michael Knoche: „Büchern eine Biographie geben – Provenienzforschung in Bibliotheken“. In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 75 (2024), S. 624-639">2</a> Teil 1: <a href="https://biblio.hypotheses.org/9766">Wann wurden Bücher erstmals nach Provenienz aufgestellt?</a> Teil 2: <a href="https://biblio.hypotheses.org/9793">Erste Ansätze zur Provenienzverzeichnung</a> Teil 3: <a href="https://biblio.hypotheses.org/9796">Methoden der Provenienzverzeichnung</a> Teil 4: <a href="https://biblio.hypotheses.org/9803" rel="bookmark">Warum Provenienzforschung in Bibliotheken?</a> Im letzten Teil mit dem Titel Warum Provenienforschung in Bibliotheken? begründet Knoche die Provenienzforschung in den Bibliotheken unter anderem so: <blockquote> Provenienzdaten verändern auch die Sichtweise der Bibliothekare auf den eigenen Bestand, der nicht mehr monolithisch, sondern als fein ausdifferenzierte Sammlung wahrgenommen werden kann. Bibliothekare lernen sich als historische Akteure zu begreifen, die in einer – manchmal glorreichen, manchmal verhängnisvollen – Handlungskette mit ihren Vorgängern stehen: Provenienzforschung dient hier als Stachel der Selbstreflexion. […] Gleichzeitig verstehen sich Bibliotheken als Forschungsstätten, die die Tektonik ihrer Bestände transparent machen – im Wissen um Zufälle und Gefährdungen des Prozesses der Überlieferung. Provenienzforschung, verstanden als breit angelegte Kontexterforschung, wirft neues Licht auf die Schnittstelle von Objekt und Sammlung und öffnet Türen für neue kulturgeschichtliche Fragestellungen. </blockquote> Zu ergänzen ist, dass neben der Erfassung von Raub- und Beutebeständen auch die im Zuge des 19. und 20. Jahrhunderts an größere Stadt- und Landessammlungen abgegebenen historischen Buch- und Archivbestände als Ensembles<a class="footnote-link footnote-identifier-link" href="https://histgymbib.hypotheses.org/26029#footnote_2_26029" id="identifier_2_26029" title="Armin Schlechter: Exemplar und Ensemble. Anmerkungen zum kulturellen Wert des Alten Buches. In: BuB 55 (2003) 3, S. 186 – 191">3</a> noch vielerorts ihrer Herkunftsnachweise harren. Damit sie nicht unsichtbar bleiben, wenn sie nicht mehr an ihren angestammten Orten aufgestellt sind. Beitragsbild: Lehrerbibliothek des Kaiser-Karls-Gymnasiums, Aachen (Foto: Johannes Maximilian Nießen) Anmerkungen: <ol class="footnotes"><li class="footnote" id="footnote_0_26029">Siehe Blog <a href="https://biblio.hypotheses.org/?s=Provenienzforschung">Aus der Forschungsbibliothek Krekelborn</a> [<a class="footnote-link footnote-back-link" href="https://histgymbib.hypotheses.org/26029#identifier_0_26029">↩</a>]</li><li class="footnote" id="footnote_1_26029"> Michael Knoche: „Büchern eine Biographie geben – Provenienzforschung in Bibliotheken“. In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 75 (2024), S. 624-639 [<a class="footnote-link footnote-back-link" href="https://histgymbib.hypotheses.org/26029#identifier_1_26029">↩</a>]</li><li class="footnote" id="footnote_2_26029">Armin Schlechter: Exemplar und Ensemble. Anmerkungen zum kulturellen Wert des Alten Buches. In: BuB 55 (2003) 3, S. 186 – 191 [<a class="footnote-link footnote-back-link" href="https://histgymbib.hypotheses.org/26029#identifier_2_26029">↩</a>]</li></ol><hr/><div class="citation">OpenEdition schlägt Ihnen vor, diesen Beitrag wie folgt zu zitieren: Felicitas Noeske (12. Februar 2025). Provenienzforschung in Bibliotheken. bibliotheca.gym. Abgerufen am 12. Februar 2025 von https://histgymbib.hypotheses.org/26029</div> <hr/> <ul class="soc"> <li><a class="x share-hypotheses" href="https://twitter.com/share?text=Provenienzforschung+in+Bibliotheken&url=https%3A%2F%2Fhistgymbib.hypotheses.org%2F26029&via=hypothesesorg"><svg aria-hidden="true" class="svg-inline--fa fa-x-twitter" data-fa-i2svg="" data-icon="x-twitter" data-prefix="fab" focusable="false" role="img" viewbox="0 0 512 512" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="M389.2 48h70.6L305.6 224.2 487 464H345L233.7 318.6 106.5 464H35.8L200.7 275.5 26.8 48H172.4L272.9 180.9 389.2 48zM364.4 421.8h39.1L151.1 88h-42L364.4 421.8z" fill="currentColor"></path></svg></a></li> <li><a class="facebook share-hypotheses" href="https://www.facebook.com/sharer.php?title=Provenienzforschung+in+Bibliotheken&u=https%3A%2F%2Fhistgymbib.hypotheses.org%2F26029"><svg aria-hidden="true" class="svg-inline--fa fa-facebook-f" data-fa-i2svg="" data-icon="facebook-f" data-prefix="fab" focusable="false" role="img" viewbox="0 0 320 512" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="M279.14 288l14.22-92.66h-88.91v-60.13c0-25.35 12.42-50.06 52.24-50.06h40.42V6.26S260.43 0 225.36 0c-73.22 0-121.08 44.38-121.08 124.72v70.62H22.89V288h81.39v224h100.17V288z" fill="currentColor"></path></svg></a></li> <li><a class="linkedin share-hypotheses" href="https://www.linkedin.com/shareArticle?title=Provenienzforschung+in+Bibliotheken&url=https%3A%2F%2Fhistgymbib.hypotheses.org%2F26029&mini=true"><svg aria-hidden="true" class="svg-inline--fa fa-linkedin" data-fa-i2svg="" data-icon="linkedin" data-prefix="fab" focusable="false" role="img" viewbox="0 0 448 512" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="M416 32H31.9C14.3 32 0 46.5 0 64.3v383.4C0 465.5 14.3 480 31.9 480H416c17.6 0 32-14.5 32-32.3V64.3c0-17.8-14.4-32.3-32-32.3zM135.4 416H69V202.2h66.5V416zm-33.2-243c-21.3 0-38.5-17.3-38.5-38.5S80.9 96 102.2 96c21.2 0 38.5 17.3 38.5 38.5 0 21.3-17.2 38.5-38.5 38.5zm282.1 243h-66.4V312c0-24.8-.5-56.7-34.5-56.7-34.6 0-39.9 27-39.9 54.9V416h-66.4V202.2h63.7v29.2h.9c8.9-16.8 30.6-34.5 62.9-34.5 67.2 0 79.7 44.3 79.7 101.9V416z" fill="currentColor"></path></svg></a></li> <li><a class="mastodon share-hypotheses" href="https://mastodonshare.com?text=Provenienzforschung+in+Bibliotheken&url=https%3A%2F%2Fhistgymbib.hypotheses.org%2F26029"><svg class="svg-inline--fa fa-mastodon" viewbox="0 0 448 512" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="M433 179.1c0-97.2-63.7-125.7-63.7-125.7-62.5-28.7-228.6-28.4-290.5 0 0 0-63.7 28.5-63.7 125.7 0 115.7-6.6 259.4 105.6 289.1 40.5 10.7 75.3 13 103.3 11.4 50.8-2.8 79.3-18.1 79.3-18.1l-1.7-36.9s-36.3 11.4-77.1 10.1c-40.4-1.4-83-4.4-89.6-54a102.5 102.5 0 0 1 -.9-13.9c85.6 20.9 158.7 9.1 178.8 6.7 56.1-6.7 105-41.3 111.2-72.9 9.8-49.8 9-121.5 9-121.5zm-75.1 125.2h-46.6v-114.2c0-49.7-64-51.6-64 6.9v62.5h-46.3V197c0-58.5-64-56.6-64-6.9v114.2H90.2c0-122.1-5.2-147.9 18.4-175 25.9-28.9 79.8-30.8 103.8 6.1l11.6 19.5 11.6-19.5c24.1-37.1 78.1-34.8 103.8-6.1 23.7 27.3 18.4 53 18.4 175z" fill="currentColor"></path></svg></a></li> </ul> https://histgymbib.hypotheses.org/26029