G. González-Calvo
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Professor. University of Valladolid, Spain.
Esto, grabado a fuego.
#esperanza
#futuro
#juventud
#empatia
#cuidado
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29 days ago
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#narrative
#homophobia
#body
#fatphobia
#stories
#stigma
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#homophobia
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#stories
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@qrseh.bsky.social
The weight of stigma: Charlie and the fragility of bodies in the age of lightness
#homophobia
#body
#fatphobia
#stigma
#stories
www.tandfonline.com/eprint/PWPWQ...
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The weight of stigma: Charlie and the fragility of bodies in the age of lightness
This study examines the intersectionality between obesity and homosexuality, focusing on how the intersectional stigmatisation of these identities produces distinct experiences of exclusion, vulner...
https://www.tandfonline.com/eprint/PWPWQRNWYX7ZFTNXF59S/full?target=10.1080/2159676X.2025.2545279
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hipatiapress.com/hpjournals/i...
Sobre abusos, presiones y dinámicas perversas del sistema universitario.
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Programmed Agar.io in Higher Education: Fundaments of the Dynamics of Overproduction and Superproduction | Qualitative Research in Education
https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/qre/article/view/5412
3 months ago
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G. González-Calvo
Enrique Javier Díez Gutiérrez
3 months ago
La esperanza bajo asedio: precariedad juvenil, política de extrema derecha y colonización del futuro ✍️ Artículo de investigación que acabamos de publicar en la revista "Globalisation, Societies and Education" (con
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)
www.tandfonline.com/eprint/AF5VV...
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Hope under siege: youth precarity, far-right politics, and the colonisation of the future
This study investigates why young people, caught in precarious conditions and facing an ostensibly canceled future, may be drawn to the far right. Adopting a qualitative-interpretive methodology, t...
https://www.tandfonline.com/eprint/AF5VVQ4VWEXFVIJAJH5I/full?target=10.1080/14767724.2025.2519742
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#hope
#youth
#FarRightPolitics
#neoliberalism
#anxiety
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3 months ago
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A veces me pregunto por qué escribo, para qué escribo, cómo escribo. Supongo que esto responde un poco esas preguntas. 📖🖊️
4 months ago
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MiniWeek.
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4 months ago
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Juventud, esperanza, discursos de la ultraderecha y colonización del futuro. La investigación es política. 📖🖊️
#youth
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#future
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New article. Free copies here 👆
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The atypical physical educator: Bordieuan insights into teacher’s body narratives and values construction in pedagogical practice
The stereotypical Physical Education teacher is an agile, physically capable, healthy, and unencumbered male who comes to the subject with successful experiences in one or more major sporting codes...
https://www.tandfonline.com/eprint/43TTYIEMIGXXSCFAH9X8/full?target=10.1080/13573322.2025.2500614
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#University
#Brasil
#Spain
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No sabemos para qué traemos a nuestr@s hij@s al mundo, y así tiene que ser. Lo que sí sabemos es que no los traemos para la guerra.
#Paz
#Amor
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5 months ago
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#autoethnography
6 months ago
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G. González-Calvo
Unidad de Cultura Científica | Universidad de Valladolid
7 months ago
Gustavo G. Calvo y Alfonso G. Monge, de Educación, han analizado durante ocho años al fútbol como dinámicas de poder en las escuelas. En
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Realización: Audiovisuales UVa
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G. González-Calvo
Biblioteca del Campus de Palencia Uva
7 months ago
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, profesor en la Facultad de Educación de UVa Palencia, nos explica cómo influye el fútbol en las relaciones de género en la escuela.
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Cómo el fútbol condiciona la masculinidad y las relaciones de género en los colegios
Dedicar la mayor parte del espacio del patio y todos los recreos al fútbol tiene consecuencias en cómo los niños se relacionan con las niñas y en cómo se relacionan entre sí.
https://theconversation.com/como-el-futbol-condiciona-la-masculinidad-y-las-relaciones-de-genero-en-los-colegios-248027
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Cómo el fútbol condiciona la masculinidad y las relaciones de género en los colegios
Dedicar la mayor parte del espacio del patio y todos los recreos al fútbol tiene consecuencias en cómo los niños se relacionan con las niñas y en cómo se relacionan entre sí.
https://theconversation.com/como-el-futbol-condiciona-la-masculinidad-y-las-relaciones-de-genero-en-los-colegios-248027
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New research.
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#soccer
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Soccer: the only way to be a boy in Spain? narratives from a Spanish primary school on the influence of playground soccer in shaping masculinities and gender relations
Soccer, a dominant playground activity in many primary schools worldwide, plays a significant role in shaping boys’ masculine identities and influencing gender relations. This paper explores the ex...
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/13573322.2025.2459686?src=exp-la
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New article.
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www.frontiersin.org/journals/psy...
7 months ago
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www.tandfonline.com/doi/full/10....
New article! Open Access.
#ethnography
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#school
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Coming soon 📖✍️
8 months ago
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www.eldiario.es/sociedad/gus...
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Gustavo González-Calvo, profesor: "Las políticas neoliberales en el aula han hecho de la educación un bien de consumo"
Este profesor, que ha pasado por primaria, secundaria y la universidad, analiza en un estudio cómo los valores individualistas han cambiado la percepción social sobre los docentes, su relación con la ...
https://www.eldiario.es/sociedad/gustavo-gonzalez-calvo-profesor-politicas-neoliberales-aula-han-hecho-educacion-consumo_128_11991979.html?utm_source=adelanto&utm_medium=email&utm_content=Socio&utm_campaign=02/02/2025-adelanto&utm_source=elDiario.es&utm_campaign=fe140df638-ADELANTO_02-02-2025&utm_medium=email&utm_term=0_10e11ebad6-fe140df638-60665321&goal=0_10e11ebad6-fe140df638-60665321&mc_cid=fe140df638&mc_eid=1d95bfae1a
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educritica2025.jimdosite.com
Congreso EduCritica. Siempre Educación Crítica e Inclusiva 📖✍️
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Inicio | EduCritica2025
EDUCRÍTICA '25. . 4º Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva Por una educación pública para la transformación social Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Málaga, 26 y 27 de...
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8 months ago
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G. González-Calvo
Nacho Rivas
8 months ago
Tengo el agrado de compartir el lanzamiento del 4º Congreso Internacional de Educación Crítica e Inclusiva. EDUCRÍTICA 25. Os esperamos y a seguir luchando por una educación crítica, pública e inclusiva.
educritica2025.jimdosite.coml
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G. González-Calvo
Nacho Rivas
8 months ago
eldiariodelaeducacion.com/red-universi...
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Un Congreso para actualizar la memoria de la renovación y para actualizar el compromiso con las causas justas – Red universitaria de renovación pedagógica
https://eldiariodelaeducacion.com/red-universitaria-de-renovacion-pedagogica/2025/01/30/un-congreso-para-actualizar-la-memoria-de-la-renovacion-y-para-actualizar-el-compromiso-con-las-causas-justas/
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New research. 50 free copies.
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www.tandfonline.com/eprint/QINAF...
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Reconfiguring education in times of pandemic: a visual analysis of pedagogical practices and school spaces
This article offers a comprehensive examination of the impact of the Covid-19 pandemic on education, focusing on pedagogical practices and school spaces in primary schools in the community of Casti...
https://www.tandfonline.com/eprint/QINAFCU4KKAGXU3THCAK/full?target=10.1080/03004279.2025.2459123
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Toda civilización se asienta en ruinas pasadas y se erige en ruinas futuras. Me pregunto si hay alguna palabra más estúpida que 'civilización'
#ggc
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Una universidad digna y comprometida con el bien común
#universidad
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8 months ago
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G. González-Calvo
Ash Watson
9 months ago
hi Bluesky sociologists - twice a year I make So Fi Zine, an indie publication for sociological fiction, poetry and visual art. The zine has had a big life since 2017 thanks mostly to twitter and I am hoping this place can now offer it a new reach. Please share if this is your jam 🙏✨
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@bibliotecalayutera.bsky.social
Este artículo analiza cómo las redes sociales y el neoliberalismo están transformando la identidad docente. Plataformas digitales concebidas como espacios de reflexión e intercambio, refuerzan valores neoliberales
onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/...
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Teacher Identity and Neoliberalism: An Auto‐Netnographic Exploration of the Public Education Crisis
This auto-netnographic study explores the impact of neoliberal ideologies on teacher identity within the context of public education in Spain, with a particular focus on how social networks and media...
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/ejed.12910
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@uva-es.bsky.social
onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/...
Este artículo analiza cómo las redes sociales y el neoliberalismo están transformando la identidad docente. Plataformas digitales concebidas como espacios de reflexión e intercambio, refuerzan valores neoliberales.
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Teacher Identity and Neoliberalism: An Auto‐Netnographic Exploration of the Public Education Crisis
This auto-netnographic study explores the impact of neoliberal ideologies on teacher identity within the context of public education in Spain, with a particular focus on how social networks and media...
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/ejed.12910
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