"Les escoles no han de ser un reflex de la societat, han de ser millors. L’objectiu de la veritable inclusió no és cap altre que el que ens mostra l'escola Samuntada" 💬 Les reflexions de Laura Prat sobre el quart capítol d'#HistòriesEscola3Cat. fundaciobofill.cat/blog/histori...

#Magnet | Celebrem la 3a Mostra Científica #EscolaMadorell L'alumnat ha presentat les seves descobertes sobre benestar i salut 🫀 després de les investigacions que han dut a terme amb el suport dels @ccit.ub.edu. +ℹ️ ja.cat/yzHmq @aliancesmagnet.bsky.social @fundaciobofill.bsky.social

Hi ha èxits que passen cada tarda, en una biblioteca de barri, en una aula d’escola o en un equipament municipal. La Rosa fa dos anys que cada setmana obre les portes de l'espai Lecxit a la Biblioteca Zona Nord. L'#ÈxitdeLecxit🎇 és la Rosa. Ets tu. fundaciobofill.cat/noticies/cam...

Webinar: Com tenir una mirada territorial en la lluita contra les desigualtats? Ho analitza l’Ismael Blanco a l’#AnuariEducació2024 i en parlarem amb ell, Fina Pidelaserra i Sheila González. Moderat per Miquel Àngel Alegre. ✍️

L'escola en prime time: “Cal que parlem clar, la realitat social ha canviat i ser educador ara és un ofici diferent és molt més complex" 💬 Una sèrie i 3️⃣ oportunitats per analitzar alguns perquès dels reptes de l'educació avui. 📩 mailchi.mp/fbofill/lesc...

Ens ajudes a sumar +100 voluntaris a #CodeClub? 🚀 La revolució digital és formar persones crítiques i creatives preparades per als reptes de futur.  El teu acompanyament pot marcar la diferència. #ProgramemOporunitats  👉🏼 https://codeclub.cat/voluntariat/

Fa 600 anys de l'arribada del poble gitano a la península. "La llei orgànica d'educació reconeix que la història i la cultura del poble gitano ha d'estar recollida al currículum escolar, però no se'n parla", Miguel Jiménez de @gitanos-org.bsky.social. fundaciobofill.cat/noticies/la-...

Quan parlem de pensament computacional, a què ens referim? “Programar no és només per a futurs enginyers. És una manera de pensar i d'expressar-se que ha de ser per a tothom.” ▶️ Recupera el seminari amb Marina Bers:

"Què passa quan volem acollir l'alumnat nouvingut, però l'apartem a una aula d'acollida? Està molt bé, però és important que es relacionin amb la resta", @Hatim_Azahri98. https://fundaciobofill.cat/publicacions/de-l-abandonament-a-les-trajectories-d-expulsio-escolar

"He trobat un mentor que m'escolta i m'entén" 💬 El curs passat a Balaguer es van fer 9 parelles #Mentora. Divendres vam obrir les portes en un acte per conèixer el programa de prop.  ➕ Busquem nous equips impulsors: https://fundaciobofill.cat/noticies/mentora-crida-equips-impulsors

"El professorat ha de tenir temps per fer tasques de suport a les famílies. Si el sistema no els dona aquest marge, es converteix en una càrrega feixuga extra. I això també és política educativa" - Annie Kidder.

“Reduir la bretxa digital, estimular la creativitat i reforçar la perspectiva de gènere”. Carles Nieto (Code Club) i Yolanda Vicente, directora de l’escola Bernat Desclot. 📺 https://lhdigital.cat/general/aula-lh-02-04-2025-el-programa-code-club-de-la-fundacio-bofill/

A Catalunya l’esport és l’activitat extraescolar més habitual. Però l'accés no és igual per a tothom. I per si sol no és sempre educatiu. 'Quan l’esport extraescolar educa: Què marca la diferència?', per Marta Carranza ✍🏼 #DMAF2025 @educacio360.bsky.social fundaciobofill.cat/blog/dia-mun...

De les beques menjador al sistema universal: Com s’ho va fer Croàcia? Quina és la situació a Europa? Concebre el menjador escolar com un dret obliga a garantir-ne l’accés. #AnuariEducació2024

"En lloc d’analitzar els problemes de manera estructural, es redueixen a una lluita d’interessos particulars, en una batalla que oculta l'origen del problema". ✍️Júlia Alsinet a @ladirecta.bsky.social 

+100 escoles de Catalunya #programenoportunitats amb Code Club. "Hem pogut fer arribar una educació digital gratuïta a un sector de famílies que potser no haurien gaudit", expliquen. 🫱🏼‍🫲🏽 T'hi sumes? https://fundaciobofill.cat/noticies/code-club-2a-edicio-educacio-digital-voluntariat-catalunya

La vulnerabilitat s'hereta: el 64% dels infants en risc de pobresa tenen progenitors amb un nivell d'estudis baix. L'educació pot vençer la pobresa.

La importància de planificar l'educació, a @elpuntavui.cat. . Els centres en risc pateixen majoritàriament les conseqüències d’una oferta excessiva a l'entorn. 🗞️ https://www.elpuntavui.cat/societat/article/16-educacio/2522784-la-baixa-natalitat-fa-tancar-linies-i-escoles-concertades.html

“No hi ha equitat educativa sense garantir l’accés, però també el procés –de benestar– per a tothom a l’escola” ✍🏼 'Tinc alumnat trans al centre, i ara què?' Per @alejcaravaca.bsky.social i Berta Llos. #31M #VisibilitatTrans fundaciobofill.cat/blog/alumnat...

Què passa quan un jove compta amb una persona extra que l’escolta? #Mentora obre la porta a nous equips impulsors, amb dues oportunitats per conèixer el programa de prop: 👉🏼 4/04: Obrim les portes a Balaguer 👉🏼 06/04: Sessió informativa via Zoom ➕ fundaciobofill.cat/noticies/men...

Què falla en la política d'ajudes perquè no arribin allà on volen? Un 17% de les famílies que podrien rebre una beca menjador no la reben. “La universalitat també és necessària per eficiència”.

"Si volem transformar necessitem programar, perquè passem del pensament a l’acció i això és una qüestió d’equitat.” Com ha de ser una proposta pedagògica en pensament computacional? Recupera el seminari amb Marina Bers.

A Catalunya, un de cada tres nens viu en llars pobres. Al 60% de les llars on hi ha infants pobres, hi ha famílies amb nivells d'estudis precaris. L'educació venç la pobresa. Amb #PINCat de @taula3sector.bsky.social#PINCat 📺 https://youtu.be/Ew2XUNXkRgo?si=KlZlGdMmyWHv2pb9&t=3621

Vols veure com #Mentora connecta adolescents, entitats i famílies arreu del territori? 🚪 Obrim les portes a #Balaguer! Descobreix el poder de la mentoria per prevenir l’abandonament escolar amb vincles reals i compromesos. #AquíSeguimEstudiant💚 Inscripcions: fundaciobofill.cat/actes/obrim-...

Ets un organitzador/a o tècnic/a preparant una fira o esdeveniment d'orientació? 4️⃣ estratègies pràctiques per convertir-lo en una eina efectiva per facilitar itineraris acadèmics d’èxit. #ZeroAbandonament ℹ️ https://fundaciobofill.cat/blog/aprofitar-fires-educacio-orientacio-continuitat-educativa

Un 17% de les famílies que podrien rebre la beca menjador no la reben per traves burocràtiques.  En parlem amb @elenacostas.bsky.social, que a l'#AnuariEducació2024 proposa el menjador universal.

Parlo amb la @fundaciobofill.bsky.social sobre per què el menjador escolar universal pot ser molt més que un àpat: equitat, aprenentatge i comunitat. Gràcies per l’espai! 👉 fundaciobofill.cat/blog/elena-c...

Aquest dissabte la @fundaciobofill.bsky.social també serem a la #FestaDeLaPública de l'@affac.bsky.social#FestaDeLaPública Al Parc de l'Estació del Nord, reivindicarem l'escola de tothom que no deixa ningú enrere. 👉🏼 https://affac.cat/affac/festapublica/

Racisme, gènere, pobresa... Quan les discriminacions es creuen i s'acumulen, què hi pot fer l'educació?  N'hem parlat aquest mes de març al nostre butlletí l'Equitat 💬 📩 Subscriu-t'hi: https://mailchi.mp/fbofill/butlleti

Code Club ha obert un nou capítol arribant a més de 100 escoles. "La gratitud dels infants en cada dubte resolt és el millor reconeixement”, explica un voluntari de l'@EscMRodoredaBCN. 👉🏼 Suma't al moviment que està canviat l'educació digital a Catalunya: https://codeclub.cat/voluntariat/.

Avui és el Dia Internacional per l’Eliminació de la Discriminació Racial. "És imperatiu que els infants i joves de les comunitats d'origen migrant s’apropiïn d’aquest sistema educatiu, que sentin que l’escola és casa seva" 💬 https://fundaciobofill.cat/blog/carta-antiracisme-mentora

Heu treballat en alguna experiència que afavoreixi un entorn inclusiu a l’aula? El Premi de l'Hermini de la Fundació Hermini Tudela reconeix experiències que promouen entorns escolars inclusius. Convocatòria oberta fins el 18 de maig! 👉 https://herminitudela.org/premis/

“Els fills i filles de persones migrades som catalans, i el nostre fracàs és el fracàs de tots”, Déguène Seck. L'alumnat d’origen estranger abandona 3 vegades més. 👉🏼 Demà, 21/03, 'Combatre l'abandonament escolar des de l’antiracisme': fundaciobofill.cat/actes/abando...

Quatre tècnics municipals d'Orientació comparteixen les seves estratègies per reduir l'abandonament escolar: "Els motius per abandonar els estudis són multifactorials" 💬

La desregularització del sector concertat amenaça el pes de la xarxa pública en el sistema educatiu. 'Moltes places i pocs infants', María Segurola a @elmondiari.bsky.social  ✍🏻

Avui és el #DigitalLearningDay💻 de la @unesco.org. A Catalunya, #CodeClub transforma l'educació digital. "El meu somni era programar jocs, i ara ho he fet” - Infant de l'escola La Llàntia. "He vist com obre una nova porta de creació" - Lia, dinamitzadora. 👉🏻 fundaciobofill.cat/noticies/cod...

El nivell socioeconòmic dels alumnes a Catalunya encara condiciona les seves oportunitats. Hem d'afrontar reptes urgents per un sistema més equitatiu i de qualitat. 📩 Implica't i ajuda'ns a accelerar el canvi: mailchi.mp/fbofill/butl...