Hay que superar la disputa entre "antiguos y modernos". La clave no está en el método sino en democratizar radicalmente las instituciones educativas. @marccasanovas4.bsky.social zonaestrategia.net/educacion-co...

La fascistización actual es compatible con la agenda neoliberal: ambas construyen enemigos internos y prometen prebendas a cambio de excluir a migrantes y pobres. Este clima envenena el debate educativo con discursos segregadores @marccasanovas4.bsky.social zonaestrategia.net/educacion-co...

La escuela competencial no nos lleva al trabajo colaborativo prometido, sino a un neotaylorismo que expropia saberes y autonomía docente. El conocimiento adquiere "forma valor": su validación ya no es epistemológica sino económica. @marccasanovas4.bsky.social zonaestrategia.net/educacion-co...

La educación competencial es más que pedagogía: es un dispositivo institucional neoliberal que transforma las escuelas públicas en empresas competidoras. Y fue impulsada desde dentro del Estado por gobiernos de izquierda y derecha. @marccasanovas4.bsky.social zonaestrategia.net/educacion-co...

Articulazo de @marccasanovas4.bsky.social en @zonaestrategia.bsky.social para entender qué está pasando en la educación más allá de reduccionismos conservardores. Como siempre, la praxis emancipatoria está más allá del neoliberalismo y de la vuelta al orden. zonaestrategia.net/educacion-co...

@marccasanovas4.bsky.social escribe sobre los debates educativos: ¿de qué nos habla la educación competencial? ¿Cómo sería una verdadera educación emancipatoria no sujeta a la productividad taylorista ni a la mercantilización? zonaestrategia.net/educacion-co...

Por si no lo habéis leído, aquí tenéis el último número de la revista que edita USTEC Muy recomendables las reflexiones de compañeros y compañeras del nivel de @marccasanovas4.bsky.social @andreumumbru.bsky.social Marina Ruiz y muchos y muchas más. www.sindicat.net/wp-content/u...

Gaza es un genocidio perpetrado ante nuestros ojos. Es el horror. Es un delito contra el pueblo palestino, pero también contra la humanidad. Y es una violación flagrante e impune del derecho internacional. Comparto este texto de la red de Juristas por Palestina: www.eldiario.es/opinion/trib...

Que lo disparatado de la historia no quite el foco sobre la agresividad y la impunidad de las cloacas del estado contra todo aquel que cuestione sus privilegios. Después de la muerte de franco seguimos necesitando exhumar al franquismo de nuestras instituciones www.eldiario.es/politica/inv...

Las diferents columnes es van apropant cap a Plaça Espanya des de tots els punts de Barcelona i més enllà. Comencem. 🤝🏽

“Lo que está haciendo el Gobierno es contrario a la ley. Pero es que esto te lo hubiera defendido antes del 7 de octubre. Tras esa fecha, que esto no esté clarísimo parece grotesco”. Muy claro Alejandro Pozo, del @centredelas.bsky.social, en @elsaltodiario.com www.elsaltodiario.com/militarismo/...

Ya tenemos aquí Comunismo y Estrategia, de Isabelle Garo. Un libro fundamental para repensar la política marxista contemporánea. Podéis adquirirlo directamente en sylone.org/comunismo-y-es… A partir del 17 de marzo en librerías!

"España y Europa han entrado en una deriva militarista arrastrados por políticas belicistas dirigidas por EEUU desde la OTAN que conducen a Europa hacia un posible cataclismo. El armamentismo y el belicismo son el preludio de nuevas guerras" @pereortega.bsky.social en @publico.es shorturl.at/aCPLk

Tino Burgos analiza el llamamiento por la paz y la sociedad democrática que lanzó Öcalan, líder del PKK, en un contexto geopolítico nuevo marcado por el papel expansionista de Israel y el fin de la guerra en Siria. #Kurdistan vientosur.info/el-llamamien...

¿Te han enseñado que existen las "ciencias" y las "letras"? ¿Crees que las humanidades deben ocuparse de la cultura, pero no de la naturaleza? ¿Piensas que la cultura es algo exclusivamente humano y que los animales o las plantas no tienen tal cosa? Entonces tienes un concepto erróneo de las cosas 👇

S’HA ACABAT #23N

Deixant de banda qüestions "peregrines" com solidaritat, coherència, decència...quina eficàcia pot tenir en la defensa de l'educació pública i el prestigi dels seus professionals un sindicat de treballadors públics q reivindica"el dret" dels seus treballadors a la sanitat privada amb diners públics?